✔ Rodzaje podmiotów:
- podmiot gramatyczny,
- podmiot logiczny,
- podmiot domyślny,
- podmiot szeregowy.
✔ Zdanie bezpodmiotowe, czyli takie, w którym nie da się określić wykonawcy czynności.

Dla chętnych

SPRAWDŹ SIEBIE😊
Rozwiąż interaktywne zadania o podmiocie i orzeczeniu na ostatniej stronie prezentacji umieszczonej wyżej lub otwórz ją   TUTAJ

Przeczytaj głośno wiersz Agnieszki Frączek pt. "Co widzi widz". Znajdziesz go w e-podręczniku .

Wypowiedz głośno wyrazy oznaczone w wierszu. Co zauważasz? 

Dla przybliżenia sobie tematu obejrzyjcie filmik.

 

                   W życiu mieszkańców Soplicowa     - bohaterów „Pana Tadeusza” ważną rolę odgrywało zachowanie tradycji i zwyczajów : staropolska gościnność, grzeczność, uczty, tańce, polowania …. Pamiętacie z klasy V „ ważną naukę o grzeczności” – Sędziego?  Dzisiaj poznacie kolejny zwyczaj. Na zakończenie polowania Wojski ( zarządca Soplicowa i organizator polowania) zagrał koncert (na rogu), w którym oddał wszystkie odgłosy lasu.
      Przedstaw w punktach historię opowiedzianą przez mistrza gry na rogu. Zapisz w zeszycie etapy koncertu.
     Język, którym został napisany utwór jest bardzo bogaty w środki poetyckie. Odszukaj w tekście i zapisz:

a)      trzy porównania: ……………………………………………………………………………………………………,

b)      trzy epitety:  …………………………………………………………………………………………………………….,

c)       trzy przenośnie ( metafory): ………………………………………………………………………………….,

d)      trzy wyrazy dźwiękonaśladowcze ( onomatopeje): …………………………………………….

    Odszukaj w Słowniku języka polskiego wyjaśnienie słów: wirtuoz, improwizacja i ułóż z nimi  po jednym zdaniu, nawiązując do koncertu Wojskiego.

    Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że Adam Mickiewicz potrafił malować słowem? – wyjaśnij krótko.

                                                               Zadanie

Spróbuj namalować słowami, czyli opisać w sposób poetycki  dwa zjawiska:

a)       wiatr

b)       zachód słońca

W każdym opisie zastosuj trzy środki poetyckie: epitet, porównanie i wyraz dźwiękonaśladowczy. Jeśli potrafisz,  zastosuj też metaforę ( przenośnię).

           Np. burza

Nadchodzi potężna burza. Skrada się jak dziki zwierz po ciemku. Błyskawice rozdzierają niebo. Wokół słychać ryk piorunów.

           

                                        

Jaki ? który? – żółty, słodki.
Czyj? – państwowy –  to przymiotnik.

Liczebniku – właź w nasz wierszyk!
Ile? – jeden. Który? – pierwszy.

Ja, ty, jakiś, nigdzie ,wielu
– to zaimki  przyjacielu!

Jak? Gdzie? Kiedy? – To przysłówek:
Ładnie, blisko, dziś. Dość  słówek.

Znajdź  przyimki przy  imionach:
Z Jankiem,  w Stachu,  do  Szymona.

Wykrzykniku , jeśli  wola,
Wykrzyczże się   hej!  hop ! hola!

Wreszcie  partykuły  te:
li, czy, no, że, niech, by, nie.

✔Rycerze stali na polu. Przygotowywali się do walki. Jeden z nich zaintonował Bogurodzicę. Pieśń podchwyciła cała rycerska rzesza.
Dzięki melodii odwaga wstąpiła w serca rycerzy. Moc wspólnoty połączyła ich w obronie ojczyzny.

✔Rycerze stali na polu i przygotowywali się do walki. Jeden z nich zaintonował Bogurodzicę, którą podchwyciła cała rycerska rzesza.
Dzięki melodii odwaga wstąpiła w serca rycerzy, a moc wspólnoty połączyła ich w obronie ojczyzny.

To już wiesz👌 zapisz w zeszycie!
Zdanie pojedyncze zawiera jedno orzeczenie, zdanie złożone – więcej niż jedno orzeczenie. Zdania wchodzące w skład zdania złożonego nazywamy zdaniami składowymi.

5.Przeczytaj zdania pojedyncze, a następnie zdanie złożone. Za pomocą jakiej części mowy połączono dwa zdania składowe?

To już wiesz👌 zapisz w zeszycie!
Zdania składowe w zdaniu złożonym łączymy między innymi za pomocą spójników lub przez zastosowanie odpowiednich znaków interpunkcyjnych, takich jak przecinek, myślnik, średnik czy dwukropek.

6. To ważne!!!
Informacje o podziale zdań zapisz w zeszycie😊

Wczoraj wieczorem umówiliśmy się wszyscy u Tomka 🤦‍♀️chcieliśmy wspólnie obejrzeć finałowy mecz Ligi Mistrzów. 

Każdy przyniósł coś do jedzenia albo do picia  🤦‍♀️tata Tomka przygotował piłkarskie dekoracje w dużym pokoju. 

Byliśmy wszyscy bardzo podekscytowani  🤦‍♀️z niecierpliwością czekaliśmy na rozpoczęcie gry. 

W jednej z drużyn było aż trzech piłkarzy z Polski  🤦‍♀️wszyscy jej kibicowaliśmy. 
Ku zaskoczeniu wszystkich okazało się jednak  🤦‍♀️to drużyna przeciwna wygrała mecz,  🤦‍♀️jeden z naszych, bramkarz, nie przepuścił dwóch karnych, co było nie lada wyczynem!