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      <title>Ressources continuité pédagogique SEGPA/EREA/ULIS collège by </title>
      <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco</link>
      <description>Une sélection d&#39;outils (nécessitant pour la plupart des outils numériques) au service de la continuité pédagogique.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-25 08:47:15 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-29 02:53:53 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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      <item>
         <title>Vidéo explicative</title>
         <author>marionarnault</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/474062021</link>
         <description><![CDATA[<div>Hébergée par Youtube, il peut s'avérer efficace de l'intégrer à l'ENT en cochant la case évitant la proposition d'autres vidéos à la fin du visionnage.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/ojaGZbVgCp8" />
         <pubDate>2020-03-25 08:50:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les gestes barrières en FALC (facile à lire et comprendre)</title>
         <author>marionarnault</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/474065274</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/101603208/398e6afc7a2c5bda6f2d21cfa144441e/POSTER_A4.pdf" />
         <pubDate>2020-03-25 08:52:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les arts à la maison </title>
         <author>anael_tribot</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/474307641</link>
         <description><![CDATA[<div>Des activités simples et ludiques autour du dessin, des écoutes, des films courts, des chansons...</div>]]></description>
         <enclosure url="http://blogs16.ac-poitiers.fr/lesartsdeslecole/les-arts-a-la-maison/" />
         <pubDate>2020-03-25 11:11:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Le Web Art Project</title>
         <author>anael_tribot</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/474311412</link>
         <description><![CDATA[<div>Des œuvres plastiques, des écoutes musicales, de nombreuses ressources pour apprendre à regarder et à écouter.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://blogs16.ac-poitiers.fr/lesartsdeslecole/web-art-project/" />
         <pubDate>2020-03-25 11:13:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Percussions corporelles</title>
         <author>anael_tribot</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/474315338</link>
         <description><![CDATA[<div>Faire des percussions avec son corps, dire des poésies et les accompagner rythmiquement...</div>]]></description>
         <enclosure url="http://blogs16.ac-poitiers.fr/lesartsdeslecole/percussions-corporelles/" />
         <pubDate>2020-03-25 11:15:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Arts plastiques</title>
         <author>anael_tribot</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/474319536</link>
         <description><![CDATA[<div>Des séances autour des arts plastiques : dessin, portrait, couleur, transparence...</div>]]></description>
         <enclosure url="http://blogs16.ac-poitiers.fr/lesartsdeslecole/arts-plastiques/" />
         <pubDate>2020-03-25 11:18:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le blog Mathador</title>
         <author>marionarnault</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/474646288</link>
         <description><![CDATA[<div>Retrouvez chaque jour :<br>- 3 énigmes de difficultés différentes<br>- 4 tirages pour le calcul mental (cycle 2, cycle 3, cycle 4 et collège adapté)<br>- 2 exercices par jour (un pour le cycle 2 et un pour le cycle 3)<br>Sans forcément renvoyer les élèves vers le blog (difficile pour certains de s'y retrouver), vous pouvez sélectionner les activités proposées et les intégrer dans votre ENT.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://blog.mathador.fr" />
         <pubDate>2020-03-25 14:23:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Des défis maths</title>
         <author>marionarnault</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/474646874</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-25 14:24:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Maths en vie</title>
         <author>marionarnault</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/474647331</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-25 14:24:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tacit</title>
         <author>marionarnault</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/474647685</link>
         <description><![CDATA[<div>Créé par des enseignants-chercheurs de l'université Rennes 2, Tacit est un outil permettant de travailler les compétences de compréhension. Il propose une progression individualisée, selon les réussites et difficultés des élèves aux activités proposées. Habituellement payant (2€ par élève), Tacit vient d'annoncer la gratuité jusqu'à la fin de l'année scolaire. Vous devez créer une classe et entrer vos élèves : un code à transmettre aux élèves vous sera donné et permettra à chacun de pouvoir accéder à la plateforme. Nécessité d'une connexion Internet. De nombreux niveaux proposés : de CP à CAP en passant par IME...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://tacit.univ-rennes2.fr" />
         <pubDate>2020-03-25 14:24:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les Odyssées</title>
         <author>marionarnault</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/474720343</link>
         <description><![CDATA[<div>Podcast proposé par France Inter qui présente des grandes figures de l'Histoire. Disponibles sur le lien ci-dessous ou sur les plateformes de podcasts préférées de vos élèves.<br>Une autre façon de se documenter. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.franceinter.fr/emissions/les-odyssees" />
         <pubDate>2020-03-25 14:57:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Genially</title>
         <author>marionarnault</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/474753513</link>
         <description><![CDATA[<div>Outil permettant de réaliser des présentations interactives, la fonction enregistrement Audio est disponible gratuitement pendant toute la durée du confinement. Cela peut permettre d'enregistrer les consignes pour les petits lecteurs.<br>La version gratuite permet amplement de créer des supports attractifs et efficaces.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.genial.ly/fr" />
         <pubDate>2020-03-25 15:11:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Quizinière</title>
         <author>marionarnault</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/474761242</link>
         <description><![CDATA[<div>Créé par Canopé 64, ce site gratuit vous permet de créer facilement des exercices en ligne et d'avoir les résultats de vos élèves. Il faut se créer un compte (si vous avez déjà un compte Canopé, c'est lui qui vous permettra de vous inscrire). Composez vos exercices interactifs, adaptés aux besoins de vos élèves. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.quiziniere.com" />
         <pubDate>2020-03-25 15:15:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Classe virtuelle</title>
         <author>marionarnault</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/474767633</link>
         <description><![CDATA[<div>Via "Ma classe à la maison", la classe virtuelle permet, assez facilement, de garder un contact fréquent avec ses élèves et de pouvoir faire de courts temps d'apprentissage. Vos élèves peuvent y accéder sur leur smartphone s'ils ont une connexion Internet.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.cned.fr/maclassealamaison/" />
         <pubDate>2020-03-25 15:17:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>10 principes pour un enseignement à distance</title>
         <author>marionarnault</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/474778095</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-03-25 15:22:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Réflexions autour de la continuité pédagogique pour les élèves BEP</title>
         <author>marionarnault</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/474778919</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/101603208/867ac2ff1f3aedb5f321a8f4bf09d6a8/continuite__pe_dagogique_.pdf" />
         <pubDate>2020-03-25 15:22:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Faire de l&#39;Histoire avec les vidéos de Lumni</title>
         <author>marionarnault</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/474790438</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.ac-grenoble.fr/ien.st-gervais/spip.php?article2235" />
         <pubDate>2020-03-25 15:27:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La maison Lumni dans le cadre de la &quot;Nation apprenante&quot;</title>
         <author>marionarnault</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/474814801</link>
         <description><![CDATA[<div>Rares sont les élèves qui ne disposent pas de la télévision. France 5 se mobilisent en mettant en oeuvre des programmes à destination des élèves de la maternelle au lycée. Le programme est présenté par semaine : vous pouvez y sélectionner ce qui vous semble correspondre à vos élèves et leur demander de regarder certaines émissions. On peut imaginer poser 2 ou 3 questions par programme. Les élèves y répondent dans leur cahier en préparation du retour en classe: ce pourra être l'occasion de recueil de ce qui a été compris avant de commencer les séquences sur les thématiques traitées.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lumni.fr/article/la-maison-lumni-le-programme-pour-les-collegiens" />
         <pubDate>2020-03-25 15:38:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Une séance de renforcement musculaire possible en intérieur</title>
         <author>marionarnault</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/474845572</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=dFHrjGfKSuA&amp;feature=youtu.be" />
         <pubDate>2020-03-25 15:51:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Infographie : &quot;l&#39;essentiel pour tenir le cap&quot;</title>
         <author>marionarnault</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/474851868</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/101603208/7d3ab01acdffe88a0e537c37173ad52a/ETui_maWAAYny5n.jpeg" />
         <pubDate>2020-03-25 15:53:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4 aventures de Tintin</title>
         <author>marionarnault</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/476556433</link>
         <description><![CDATA[<div>Découpées en épisodes d'une vingtaine de minutes, 4 aventures de Tintin disponibles gratuitement en ligne sur le site de France Culture ou sur les plateformes préférées de podcast de vos élèves, le temps du confinement. Les comédiens de la Comédie française accompagnés des musiciens de l'orchestre national de France offrent à nos élèves une autre façon d'accéder au monde de l'écrit et leur permet de s'évader.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.franceculture.fr/bd-bande-dessinee/les-aventures-de-tintin-quatre-albums-a-ecouter" />
         <pubDate>2020-03-26 14:11:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les programmes courts au service de la curiosité culturelle : idée de création d&#39;un &quot;journal de bord&quot;</title>
         <author>marionarnault</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/476582166</link>
         <description><![CDATA[<div>Les programmes courts diffusés sur France 4 ou France 5, à destination des jeunes, peuvent être prétextes à conserver un lien avec le monde scolaire, même sans connexion Internet. Ainsi, à l'image d'un "journal de bord", on peut sélectionner un de ces programmes adaptés à l'âge et aptitudes de chacun. L'élève regarde ce programme puis écrit en quelques lignes ce dont parlait le programme, ce qu'il faut en retenir... On peut laisser libre court à leur imagination (illustration, photo évoquant le sujet...) A vous de préciser vos attentes. Ceux qui ont un portable peuvent vous envoyer la photo de leur production. On peut imaginer que l'enseignant crée aussi son "journal du bord" pour un moment de partage et échanges lorsqu'on aura le plaisir de se retrouver.<br>Programmes possibles : "un jour, une question", "les culottées", "c'est toujours pas sorcier" et certainement bien d'autres...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-26 14:22:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/476582166</guid>
      </item>
      <item>
         <title>C&#39;est toujours pas sorcier 13h30 sur France 4 et en replay pour les &quot;connectés&quot;</title>
         <author>marionarnault</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/477323841</link>
         <description><![CDATA[<div>Emission de vulgarisation scientifique nouvelle génération, dans la lignée des "c'est pas sorcier'. Une façon d'entretenir sa curiosité et de se documenter. On peut poser 2/3 questions sur le thème de l'émission (en l'ayant regardée en amont en replay), demander aux élèves de poser 2/3 questions qu'on envoie au reste de la classe, demander d'écrire en quelques phrases ce qu'on a compris et ce qui a besoin d'être repris....</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.france.tv/enfants/neuf-douze-ans/ctps/" />
         <pubDate>2020-03-26 20:27:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Un Padlet créé par les professeurs ressource TSA</title>
         <author>marionarnault</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/483792176</link>
         <description><![CDATA[<div>Vous y trouverez plusieurs colonnes, avec des ressources à destination des enseignants, des familles, des enfants... </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/ChristopheChartier/f5xixzv3kwdj" />
         <pubDate>2020-03-31 08:27:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ressources Eduscol</title>
         <author>marionarnault</author>
         <link>https://padlet.com/marionarnault/EGPA_ULISco/wish/486033852</link>
         <description><![CDATA[<div>Des ressources institutionnelles pour aider à la mise en oeuvre de la continuité pédagogique pour les élèves BEP.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://eduscol.education.fr/cid150809/continuite-pedagogique-pour-les-eleves-a-besoins-educatifs-particuliers.html" />
         <pubDate>2020-04-01 08:26:12 UTC</pubDate>
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