https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4 Hoe wordt er op jouw school extra rekentijd vrijgemaakt voor de zwakke rekenaars? Wat wordt er in die extra tijd gedaan? en-us 2016-09-05 09:38:28 UTC 2016-09-16 09:44:28 UTC hello@padlet.com m_dejong4 https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/122424618 2016-09-08 13:38:39 UTC https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/122424618 m_dejong4 https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/122427575 extra automatiseringstijd met alle kinderen van de groep]]> 2016-09-08 13:45:19 UTC https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/122427575 https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/122658375 2016-09-09 07:39:19 UTC https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/122658375 https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/122658579 2016-09-09 07:40:51 UTC https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/122658579 https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/123044902 Instructie
Flitsen 
Spiekschrift
Automatiseren 
Werken aan eigen leerdoelen
Extra (verlengde) instructies
Terug toetsen
Aangepast programma ]]> 2016-09-12 08:42:03 UTC https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/123044902 https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/123395217 Tijdens het gippen hebben we twee momenten voor verlengde instructie.
In de eerste ronde komen de kinderen die verlengde instructie nodig hebben. Via Snappet dashboard eenvoudig te zien wie dat zijn, zelf kun je altijd meer kinderen toevoegen.In de tweede ronde komen alle kinderen gepland aan bod.
In ons rekenaanbod hebben we naast de methode ook automatiseren, werken aan de eigen doelen en MSV.
Mocht er meer aandacht nodig zijn dan wordt er in overleg besloten tot (terug)toetsen of rekenonderzoek. Daaruit worden conclusies getrokken over hulpmiddelen, eigen programma, uitstroomperspectief etc..]]> 2016-09-13 11:45:08 UTC https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/123395217 https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/123680631 -instructie
-extra instructie (snappet -dashboard) 4t/m8
-automatiseren (bareka?)
-werken aan eigen 
 leerdoelen
-materiaal; met sprongen   
 vooruit 1 t/m8
- vertaalcirkel
- indien nodig aangepast
 programma
-Onderwijsassistent kan inspringen indien ll extra tijd nodig heeft 4 t/m8
- groep 2/3 per dag wordt bekeken wie extra instructie nodig heeft. Deze wordt de volgende dag gegeven.]]> 2016-09-14 07:54:18 UTC https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/123680631 https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/123758814 - Verlengde instructie
- Spiekschrift 
- Diagnostisch gesprek na elk blok
- F-lijn Rekenrijk
- Eigen leerroute
- MSV materiaal
- Vertaalcirkel
- Werken in kleine groepjes met onderwijsassistent/ondersteuning
- Toetsen op niveau  


]]> 2016-09-14 13:42:41 UTC https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/123758814 https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/123983396 - (verlengde) instructie + begeleid inoefenen
- extra instructie via kinderen die uitvallen op dashboard (Snappet).
- werken aan eigen leerdoelen
- inzet MSV
- vanuit de methode maken sommige de maatschrift toetsen.
- terug toetsen van CITO
- spiekschrift/ instructieschrift]]> 2016-09-15 08:08:29 UTC https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/123983396 https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124100047 -verlengde instructie
-leerlingen eigen leerlijn volgen instructie in bv. lagere groep
-extra begeleiding basisstappen buiten de klas (onder schooltijd) = "bijspijkerles"
-gebruik spiekschrift 
-extra  ]]> 2016-09-15 15:32:53 UTC https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124100047 https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124101881 2016-09-15 15:37:03 UTC https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124101881 https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124154946 Voor zwakke rekenaars:

- Vertaalcirkel
-  Instructie en werken met concreet materiaal
-  Verlengde instructie
- Rekenacademie op zaterdag
- Indien nodig evt. eigen leerlijn vanaf groep 6
- Spiekschrift, een soort stappenplan waarin het kind kan kijken uit welke stappen een som bestaat
- Dit schooljaar gaan we Bareka inzetten in groep 6 
- Voor de hele hele zwakke rekenaars gaan we dit jaar de leerdoelen van Leerroute 3 van het SLO koppelen aan een passend individueel programma. Dit koppelen aan Snappetdoelen en/of andere materialen. 
- Voor cito periode veel rekenen door te doen. Meten op schoolplein, spullen kopen en schattend betalen etc. 

]]> 2016-09-15 17:47:05 UTC https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124154946 m_berends https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124199139 Extra oefenen in de rekenles/15 min. extra oefenen per dag. Per groep is dit verschillend. Door leerkracht, tutor en/of stagiaires;
Schakelklas, voor leerlingen uit de groepen 1/2, voor talige ondersteuning o.a. in de rekenles;
Bijwerkboek is verplicht materiaal plus de één ster opdrachten en de opdrachten met twee sterren als maximum;
MSV inzetten;
Verlengde instructie;
Eigen leerlijn;
Toetsen op niveau;
Complimenten geeft vertrouwen; 
Extra nadruk op begripsvorming/vertaalcirkel;]]> 2016-09-15 19:51:26 UTC https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124199139 https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124260830 Dit schooljaar gestart met Snappet 3.0 en hierbij Pluspunt compacten.
Er is na de instructieopdracht direct via het dashboard te zien welke leerlingen er op het leerdoel uitvallen en dus verlengde instructie nodig hebben
Hiernaast proberen we zoveel mogelijk samenwerkend leren in te zetten.
Gebruik van concrete materialen en vertaalcirkel.]]> 2016-09-16 07:11:10 UTC https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124260830 https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124262791 - verlengde instructie
- rt wanneer mogelijk
- rekenkasten met concrete materialen
- Met sprongen vooruit
- Vertaalcirkel
- rekenspellen SLO
- Bareka (tot nu toe alleen proeflicentie)
- Snappet werken op eigen niveau of aan eigen leerdoelen
- Wanneer een kind echt niet mee kan komen bijwerkboek/1F lijn
- kinderen met ernstige rekenproblemen en waarbij capaciteitenonderzoek is afgenomen: leerroute 1/2/3. Vanuit deze leerroute worden doelen gesteld. Leerlingen oefenen aan deze doelen met oa Snappet, maar ook Maatwerk]]> 2016-09-16 07:24:42 UTC https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124262791 s_kiewiet https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124263664 binnen Pluspunt 3: -verlengde instructie
-vanaf groep 6 werkboeken op 3 niveaus
-vanaf groep 7 aangepaste instructie voor leerlingen die uitstromen in 1F
algemeen:
-voor automatiseringsproblemen Rekensprint
-voor inzichtsproblemen De Vertaalcirkel (team is bezig met cursus)
-RT 
-indien nodig eigen leerlijn, deels begeleid door RT

]]> 2016-09-16 07:30:31 UTC https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124263664 s_miedema https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124268905 2016-09-16 08:11:59 UTC https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124268905 s_miedema https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124269141 - Extra per dag in elke klas 10 minuten automatiseren
- Afhankelijk van het doel van de les extra instructie
- Op de weektaak extra rekenen en twee keer per week tijdens de weektaak extra instuctie
-Basisvaardigheden oefenen tijdens RT in groepen van 5. (op basis van Bareka)
- Diagnostisch gesprek na elke toets.
- Spellencircuit MSV/ slo spellen één keer per week waar basisvaardigheden aan de orde komen
-Werken aan eigen leerdoelen
- Werken in f-lijn 
- In groep 7/8 bij hoge uitzondering een instructieniveau lager zetten]]> 2016-09-16 08:13:30 UTC https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124269141 s_miedema https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124270175 -extra automatiseren (snappet en spellen slo) + afname bareka -verlengde instructie 
-leerlingen eigen leerlijn volgen instructie in bv. lagere groep
 -extra begeleiding basisstappen buiten de groep (onder schooltijd) = bijspijkerles -gebruik spiekschrift ]]> 2016-09-16 08:20:20 UTC https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124270175 p_brandt https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124270447
OBS De Watermolen
Methode Pluspunt
- Tijdens basisinstructie aan de instructietafel.
- Verlengde instructie
- Inzet MSV, maar dit is niet door de hele school.
- Groep 3 en 4 hebben 1 keer per 3 - 4 weken gesprek over inzet MSV in de klas.
- Compacten voor zwakke rekenaars volgens handleiding.
- In uiterste geval eigen leerlijn/ 1 ster aanpak
- Werken via Snappet (goed gebruik van dashboard om te zien waar hulp nodig is) --> nog zoekende hierin
- Wachten op audit voor aanbevelingen en overeenstemming/ doorlopende lijn in de school.

]]> 2016-09-16 08:22:16 UTC https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124270447 https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124282957 verlengde instructie
rt ( sporadisch)
extra laten oefenen op snappet met automatiseren
op digibord laten werken  (gynzy)
materiaal MSV in instr.groepje
keuze om minder of basis van een les te maken

]]> 2016-09-16 09:38:27 UTC https://padlet.com/w_rosier/miawibjfwgp4/wish/124282957