<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Aula 120 - Grupo 1 - Clase 2 (Actividad obligatoria) by Silvia Alicia Lemma</title>
      <link>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0</link>
      <description>Allignani Fabricio - Barrionuevo Vanina - Cabral Flavia - Cazal Griselda - Chiodini María - Criscuolo Patricia - Franco Davina - Gomez Gilbert Juan - Gonzalez Laura - Guarnieri Serrato Mariana - Martinez Rosa</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-19 01:59:59 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-29 21:33:15 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Tipo de datos:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/247790909</link>
         <description><![CDATA[<div>Datos ajenos obtenidos del programa Gapminder.<br>Variables utilizadas:<br>Ingreso per cápita: variable  cuantitava continua con escala de intervalo.<br>Economy – Poverty &amp; inequality - Urban poverty  (pobreza urbana): Esta variable muestra el porcentaje de personas que vive bajo el nivel de pobreza.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-02 13:13:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/247790909</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ingresos per cápita:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/247792417</link>
         <description><![CDATA[<div>Es el producto interno bruto por persona ajustado por diferencias en el poder adquisitivo (En dólares internacionales).<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://puntodevistaeconomico.files.wordpress.com/2012/06/balboa.jpg" />
         <pubDate>2018-04-02 13:19:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/247792417</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Producto Bruto Interno (PBI):</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/247793886</link>
         <description><![CDATA[<div>Es el valor total de los bienes y servicios producidos en un país en un determinado período (mensula, trimestral, anual, etc.)</div>]]></description>
         <enclosure url="http://slideplayer.es/4173663/13/images/7/COMO+SE+MIDE+EL+PRODUCTO+BRUTO+INTERNO.jpg" />
         <pubDate>2018-04-02 13:24:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/247793886</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Qué se pretende lograr con esta investigación?            </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/247796536</link>
         <description><![CDATA[<div>El estudio, será de tipo observacional.<br>Se propone un estudio de datos brindados por el programa Gapmider, donde los alumnos deberán interpretar dichos datos, reconocer las variables involucradas, escalas, para obtener la información necesaria y generar respuesta al interrogante planteado.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-02 13:34:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/247796536</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/247800183</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://i.ytimg.com/vi/rJ4w_2mss2c/hqdefault.jpg" />
         <pubDate>2018-04-02 13:46:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/247800183</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pregunta de investigación:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/247942651</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>“¿Cuál es el porcentaje de personas que viven bajo el nivel de pobreza teniendo en cuenta el ingreso per cápita en Argentina en el año 2008?”</strong> </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-02 21:41:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/247942651</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tipo de Variables</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/247942894</link>
         <description><![CDATA[<div>Las variables serian cuantitativas continuas<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-02 21:44:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/247942894</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tipo de Grafico</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/247942964</link>
         <description><![CDATA[<div>Los resultados se mostrarían en un gráfico que puede ser de burbuja o un histograma en el cual se podrían representar los valores agrupados.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-02 21:44:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/247942964</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Posible Respuesta</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/247943915</link>
         <description><![CDATA[<div>“En el año 2008 en Argentina el ingreso por persona era de 18400 y el 15,3% de la población vivía bajo el nivel de pobreza”<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-02 21:52:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/247943915</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Obtención de los datos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/248169249</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>El objetivo del trabajo es obtener una descripción del nivel de pobreza en Argentina en el año 2008 (estadística descriptiva), los datos surgen del programa gapminder, esto significa que solo nos limitamos a usar los datos, confiando en que el método utilizado para su adquisición es correcto.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-03 15:35:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/248169249</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Objetivo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/248170171</link>
         <description><![CDATA[<div>El objetivo de la propuesta es que los alumnos tomen contacto con la cultura estocástica. Que tengan la posibilidad de adquirir y  ejercitar sus habilidades estocásticas, ejercitando y fomentando el  razonamiento y sentido estadístico.  <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-03 15:37:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/248170171</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Evolución de la pobreza desde 2003 a 2012</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/248731494</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/277544351/e8e6966337cbeb89e5da7901df031609/Grafico_estadistica.jpg" />
         <pubDate>2018-04-05 03:18:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/248731494</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tabla de datos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/248731961</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/277544351/f5f020c61290ee53305703079632b81f/Tabla.jpg" />
         <pubDate>2018-04-05 03:22:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salemma05/mi6fxkufinh0/wish/248731961</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
