Procedimientos, técnicas e instrumentos de la evaluación psicopedagógica by https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq En la evaluación psicopedagógica se utilizan diversos instrumentos y pruebas para recopilar información relevante. en-us 2024-02-14 05:30:30 UTC 2024-02-15 20:57:33 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png Escala Wechsler de Inteligencia para Niños - V (WISC-V) mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2883085463 Objetivo: Ofrecer puntuaciones de inteligencia que reflejan el funcionamiento intelectual en diferentes áreas cognitivas

Destinatario: Niños y adolescentes

Áreas evaluadas:

  • Inteligencia

  • Aptitudes

]]> 2024-02-14 06:08:24 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2883085463 Batería III Woodcock-Muñoz de Habilidades Cognitivas mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2883086769 Objetivo: medir y evaluar las habilidades cognitivas de los individuos. Busca proporcionar una comprensión detallada de las fortalezas y debilidades en diversas áreas cognitivas.

Destinatario: Niños y adultos de diferentes edades.

Áreas evaluadas:

  • Comprensión Auditiva: del lenguaje auditivo y la discriminación auditiva.

  • Memoria de Trabajo: retener y manipular información durante un corto período.

  • Razonamiento Fluido: capacidad para resolver problemas abstractos y nuevas situaciones.

]]> 2024-02-14 06:10:48 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2883086769 Dentro de la competencia curricular: mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884265524 -Dominio de técnicas instrumentales: lenguaje oral, lenguaje escrito, lectura y aprendizajes lógicos-matemáticos.

- Habilidades tecnológicas: método de trabajo y técnicas de trabajo.

- Conocimientos específicos en determinadas áreas: capacidades y contenidos.

]]> 2024-02-15 04:11:50 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884265524 Test Gestáltico Visomotor de Bender. mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884280792 Objetivo: Evaluar la coordinación viso-motora y las habilidades perceptuales de un individuo. Este test busca identificar el desarrollo perceptual y motor, así como detectar posibles dificultades en estas áreas.

Destinatarios: Niños y adultos.

Áreas que se evalúan:

  • Coordinación Viso-Motora

  • Habilidades Perceptuales

  • Organización Espacial

]]> 2024-02-15 04:29:19 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884280792 Test de retención visual de Benton. mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884281061 Objetivo: determinar si una persona presenta un deterioro en la percepción y la memoria visual, así como en otro tipo de habilidades motoras que implican la copia y la reproducción de formas y dibujos.

Destinatarios: A parir de 8 años.


]]> 2024-02-15 04:29:42 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884281061 Test de Coordinación ojo mano de Frostig mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884281173 Objetivo: Evaluar la capacidad de los niños de 5 a 7 años para coordinar la visión con los movimientos del cuerpo. La coordinación viso-motora es esencial para el desarrollo de habilidades importantes, especialmente en la escritura.

La prueba consta de cinco subtests que evalúan diferentes aspectos de la percepción visual:

Coordinación viso-motora

Percepción figura-fondo

Constancia de forma

Posición en el espacio


]]> 2024-02-15 04:29:54 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884281173 Test de Binet mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884284726 Objetivo: Medir la inteligencia general de una persona e identificar a niños con dificultades de aprendizaje con el objetivo de proporcionarles intervenciones educativas específicas.

Destinatario: Principalmente en niños y adolescentes.

Áreas evaluadas:

  • Razonamiento abstracto

  • Comprensión verbal

  • Memoria

  • Resolución de problemas


]]> 2024-02-15 04:35:53 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884284726 Test de dominó, de Anstey. mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884302764 Objetivo: Mide el factor G de la inteligencia de los sujetos (capacidad de inteligencia general) en función de sus facultades lógicas.
Destinatarios: 10 y 65 años.

Áreas evaluadas: Valorar la capacidad de una persona para conceptualizar y aplicar el razonamiento a nuevos problemas.



]]> 2024-02-15 05:02:24 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884302764 Test de Rorschach mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884306260 Objetivo: Evaluar aspectos de la personalidad y el funcionamiento psicológico de un individuo.

Destinatario: Adolescentes y adultos

Áreas evaluadas: Percepción, contenido Temático, respuestas Formales, interacciones sociales y respuestas inusuales o creativas.


]]> 2024-02-15 05:07:50 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884306260 El pata negra mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884306773 Objetivo: Intentar detectar e interpretar los conflictos de personalidad en los niños.

Destinatarios: 6 y 12 años.

Se evalua:

  • Explorar la estructura dinámica de la personalidad.

  • Reconocer las tendencias instintivas del sujeto.

  • Definir la organización psíquica infantil a partir de sus conflictos, defensas y dimensiones psicosexuales significativas.

]]> 2024-02-15 05:08:31 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884306773 Test de Boehm de conceptos básicos. mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884309313 Objetivo: Identificar a los niños con poco dominio de conceptos. Detectar los conceptos que presentan mayor dificultad.

Destinatarios: Diferentes etapas de la niñez.


]]> 2024-02-15 05:11:28 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884309313 Escrutinio de predictores de lectura (PROLEER) mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884314639 Objetivo: Detección de los niños con riesgo de dificultades de lectura.

Destinatarios: Estudiantes de 2° a 6° grado de primaria.

PROLEER es un examen para ver cómo lees. Tiene seis partes: Unir palabras inventadas que suenan parecidas, Unir símbolos o figuras que no son palabras reales, Unir palabras que significan lo opuesto, Unir palabras que significan lo mismo, Decidir cuál sílaba de una palabra es más fuerte y elegir la palabra que está escrita correctamente.

]]> 2024-02-15 05:18:27 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884314639 Batería de Prueba de Integración Funcional Cerebral Básica – INFUCEBA mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884322742 Objetivo: Informar sobre déficit de algunas funciones del sistema nervioso central básicas para el aprendizaje.

Destinatario: Niños entre 7 y 9 años. Se puede ampliar la edad variando la exigencia.

Áreas evaluadas:

  • Psicomotricidad

  • Percepción

  • Memoria

  • Pensamiento

]]> 2024-02-15 05:30:01 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884322742 Batería Exploratoria Verbal Para Trastornos de Aprendizaje – BEVTA mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884322960 Objetivo: Determinar el funcionamiento de algunas áreas de rendimiento psicolingüístico que influyen en el desempeño escolar básico, en especial en el lector.

Destinatario: Niños entre 7 y 12 años.

Áreas evaluadas: Procesos Cognitivos/Lenguaje/Habilidades Psicolingüísticas

Consta de 4 pruebas (TAVI, 3-S, CAT-V y SV).

]]> 2024-02-15 05:30:21 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884322960 Tests ABC mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884323320 Objetivo: Evaluar el grado de madurez alcanzado por el niño para iniciar el aprendizaje de la lectura y escritura y establecer un pronóstico con relación al tiempo que el niño podría demorar en la adquisición de estos.

Destinatario: Niños que hayan terminado kínder o recién iniciado 1° básico.

Áreas evaluadas:

  • Psicomotricidad

  • Memoria y atención

  • Lenguaje

]]> 2024-02-15 05:30:54 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884323320 Índice de Ajuste del Niño al Medio Escolar “Yo Siento, Yo Pienso” mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884324190 Objetivo: Reconocer el autoconcepto que tiene el niño. Analizar situaciones del niño con respecto a su yo interno y en relación al entorno.

Destinatario: Cualquier curso o niño que pueda leer y escribir.

Estructura: Test proyectivo que consta de 46 oraciones para completar.

Áreas evaluadas: Socio-afectiva/Adaptación escolar

(Familia, yo, colegio, pares).

]]> 2024-02-15 05:32:21 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884324190 M.E.D.Y.R. mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884348490 Objetivo: Detectar los síntomas y causas de las dificultades en las cuatro operaciones aritméticas básicas.

Destinatario: 1ro a 4to básico.

Áreas evaluadas: Área instrumental/Habilidades matemáticas

Estructura: Consta de cuatro operaciones: adición, sustracción, multiplicación y división, dividas en pasos

]]> 2024-02-15 06:08:01 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884348490 mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884366438 Gates, Z., & Bazán, D. (2002, octubre). Manual para la evaluación psicopedagógica. Google Académico; Zaynab Gates. Recuperado 15 de febrero de 2024, de https://www.researchgate.net/profile/Zaynab-Gates/publication/299560353_Manual_para_la_evaluacion_psicopedagogica/links/61f0e2f9dafcdb25fd502d90/Manual-para-la-evaluacion-psicopedagogica.pdf

]]> 2024-02-15 06:30:34 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884366438 mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884369477 Hurtado, V. (s. f.). EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Y BATERÍA DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS PARA EL APRENDIZAJE DEL NIVEL PRIMARIO. Evaluación Psicopedagógica. Recuperado 15 de febrero de 2024, de https://files.uladech.edu.pe/docente/32824096/Psicolog%C3%ADa_Educativa/Sesion_7/LECTURA_Evaluacion_Psicopedagogica_Primaria_1.pdf

]]> 2024-02-15 06:34:40 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884369477 Matrices Progresivas de Raven mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884384846 Objetivo: Calcular el factor “G” de inteligencia: condiciona cualquier ejecución o resolución de problemas.

Seleccionar la opción correcta entre varias posibles para completar el patrón o matriz de manera lógica y coherente.

Destinatario: Niños, adolescentes y adultos.

Áreas evaluadas: Inteligencia no verbal y la capacidad de razonamiento abstracto.

]]> 2024-02-15 06:56:51 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884384846 mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884388390 Muñoz, Á., & Portillos, R. (2007). Evaluación psicopedagógica de la discapacidad intelectual ligera y del retraso límite: elementos y modos de evaluación. Depósito de Investigación Universidad de Sevilla. Recuperado 15 de febrero de 2024, de https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/84819/1.pdf?sequence=1&isAllowed=y

]]> 2024-02-15 07:01:42 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2884388390 mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2885159626 Test de coeficiente intelectual Binet. (s. f.). IDRlabs. Recuperado 15 de febrero de 2024, de https://www.idrlabs.com/es/coeficiente-intelectual-binet/test.php

]]> 2024-02-15 18:49:02 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2885159626 Escala de inteligencia de Stanford-Binet mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2885168955 Versión posterior y modificada del test de Binet por Lewis Terman con adaptación cultural, ampliación de la escala y enfoque en el CI.

Objetivo: Proporcionar una medida cuantitativa de la inteligencia general de un individuo.

Destinatario: Individuos de diferentes grupos de edad, desde la infancia hasta la edad adulta.

Áreas evaluadas:

  • Razonamiento verbal

  • Razonamiento abstracto / visual

  • Razonamiento cuantitativo

  • Memoria a corto plazo.

]]> 2024-02-15 18:57:21 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2885168955 mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2885190153 Muñoz-Sandoval, A. F. (2009, noviembre). Batería III Woodcock-Muñoz. http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1688-42212009000200013

]]> 2024-02-15 19:16:08 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2885190153 mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2885197794 Consejo general de la psicología en España. (2016). EVALUACIÓN DE LA ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA NIÑOS-V (WISC-V). Consejo General de la Psicología En España.

]]> 2024-02-15 19:23:19 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2885197794 mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2885211240 Rovira Salvador, I. (2017, 15 noviembre). Test de matrices progresivas de Raven. Psicología y Mente. https://psicologiaymente.com/inteligencia/test-matrices-progresivas-raven

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]]> 2024-02-15 20:07:18 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2885240156 mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2885250232 Ruiz Mitjana, L. (2019, 29 mayo). Test Pata Negra: qué es y cómo se usa esta prueba proyectiva. Psicología y Mente. https://psicologiaymente.com/clinica/test-pata-negra

]]> 2024-02-15 20:18:53 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2885250232 mdiosdado https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2885265441 PROLEER Escrutinio de predictores de lectura/ Matute. (s. f.). Libreria FONPAL. https://libreriafonpal.com.mx/products/proleer-escrutinio-de-predictores-de-lectura-matute

]]> 2024-02-15 20:38:17 UTC https://padlet.com/mdiosdado/mhs9e6uz4bil07eq/wish/2885265441