Nesta tarefa, vocês vão continuar a trabalhar em grupos de 4 alunos. O objetivo é realizar uma entrevista entre jornalistas e navegadores históricos.

📍O que vão fazer?

Dois alunos vão ser jornalistas e terão a tarefa de formular perguntas sobre a expedição que o navegador identificado realizou.

Dois alunos vão interpretar o papel de navegadores e devem responder às perguntas, com base no conhecimento histórico adquirido ao longo das aulas anteriores.

📍Como vão fazer:

Grupo 1 – Entrevista a Bartolomeu Dias

Grupo 2 – Entrevista a Vasco da Gama

Grupo 3 – Entrevista a Pedro Álvares Cabral

Grupo 4 – Entrevista a Cristóvão Colombo

.

As gravações podem ser feitas em formato áudio e vídeo (se quiserem). Lembrem-se de que a gravação precisa ser clara e objetiva.

📍Perguntas e Respostas

Navegadores

Para responder às perguntas devem refletir sobre o que realmente aconteceu durante as expedições, os desafios e os sucessos desses navegadores

Algumas palavras-chave de apoio:

• Coragem

• Desafios marítimos

• Incertezas

• Exploração

• Riscos

• Conquista

• Abertura de novas rotas

• Encontro com culturas diferentes

Jornalistas

Devem formular 3/4 perguntas relacionadas com a expedição do navegador correspondente.

Algumas palavras-chave de apoio:

• Objetivo da expedição/da viagem

• Desafios;

• Impacto histórico

• Sentimentos e receios

• Motivação

• Dificuldades

• Conquistas

Boa Entrevista!

a História em primeira mão!"

Lembrem-se, uma boa entrevista não é só fazer perguntas — é preciso ouvir e explorar o que o entrevistado diz. Sejam criativos, atentos e embarquem nesta verdadeira viagem no tempo!

a História em primeira mão!"

Lembrem-se, uma boa entrevista não é só fazer perguntas — é preciso ouvir e explorar o que o entrevistado diz. Sejam criativos, atentos e embarquem nesta verdadeira viagem no tempo!

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Lembrem-se, uma boa entrevista não é só fazer perguntas — é preciso ouvir e explorar o que o entrevistado diz. Sejam criativos, atentos e embarquem nesta verdadeira viagem no tempo!