الصف السادس /مرود الثانوية المختلطة by https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj الرياضيات en-us 2020-11-19 21:23:57 UTC 2025-02-25 22:47:16 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f60d.png تشجعُني والدتي على الفوزِ في التحدي، حيثُ سأحصلُ على( 5) نقاطٍ لكلِّ محاولةٍ ناجحةٍ عندَ فصلِ الملحِ عنِ الفلفلِ، وسأخسرُ نقطتيْنِ مقابلَ كلِّ محاولةٍ غيرِ ناجحةٍ، عندَ انتهاءِ التحدي، كانتِ النتيجةُ على النحوِ الآتي: ربحتُ ( 10 ) محاولاتٍ، وخسرتُ ( 5) محاولاتٍ. sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/946724509
  • ما العددُ الصحيحُ الذي يمثلُ النقاطَ التي ربحتُها؟
  • ما العددُ الصحيحُ الذي يمثلُ النقاطَ التي خسرتُها؟
  • أستعملُ جمْعَ الأعداِد الصحيحةِ؛ لإيجادِ النتيجةِ النهائيةِ للنقاطِ التي كسبتُها منْ محاولاتي جميعِها عندَ فصلِ الملحِ عنِ الفلفلِ، مُوضِّحًا كيفَ توصلتُ إلى الإجابةِ.
    • ]]>     2020-11-20 19:11:04 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/946724509     لديكَ في فناءِ بيتكِمُ الخلفيِّ شجرةُ مشمشٍ بجانبِها شجرةُ تفاحٍ. ضربَ البرقُ شجرةَ التفاحِ في ليلةٍ ماطرةٍ قبلَ شهرٍ، وأتلفَ جزءًا منهاحيثُ أفقدَها 3 سم منِ ارتفاعِها يوميًّا خلالَ الأيامِ التسعةِ المتتاليةِ؛ إذا بلغَ ارتفاعُها نهايةَ اليومِ التاسعِ 175 سم، ما ارتفاعُ شجرةِالتفاحِ قبلَ أنْ يضربَها البرقُ؟ أبررُ إجابتي. sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/946829531 2020-11-20 19:36:05 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/946829531 https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/946966424 سوسن المجالي ]]> 2020-11-20 20:14:09 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/946966424 https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/947015546 آية سطام المجالي الجواب الاول 175+27=202سم ]]> 2020-11-20 20:28:38 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/947015546 https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/947031498 آية سطام المجالي ]]> 2020-11-20 20:33:40 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/947031498 https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/947047409 راما محمد احمد المجالي]]> 2020-11-20 20:38:56 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/947047409 https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/947160962 شهد نصر]]> 2020-11-20 21:18:39 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/947160962 https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/947180121 نور القمر المجالي]]> 2020-11-20 21:26:19 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/947180121 https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/947208729 ريماس يعقوب البستنجي ]]> 2020-11-20 21:38:48 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/947208729 https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/947210066 ريف موفق صالح المجالي
    ربحت 10محاولات 
    =50نقطه
    خسرت 5محاولات
    5*2=10نقاط
    50+-10=40نقطه]]>     2020-11-20 21:39:25 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/947210066     https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/947210676 ريماس يعقوب البستنجي ]]> 2020-11-20 21:39:42 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/947210676 https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/947858359 بانا سهم المجالي]]> 2020-11-21 09:53:52 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/947858359 توجهَ الطفلانِ إلى غرفةِ الألعابِ في المدرسةِ، قبلَ أنْ يبدأَ الطفلانِ باللّعبِ، أرادا استكشافَ الغرفةِ ليحدّدا الألعابَ المناسبةَ لهما، فقاسا أبعادَ أرضيةِ الغرفةِ، وكتبا المعلوماتِ الآتيةَ على ورقةٍ بيضاءَ لوصفِها وصفًا دقيقًا: sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/976833294 •أرضيةُ الغرفةِ مستطيلةُ الشكلِ.
    •أبعادُها: 18 م، 8م.
    •مغطاةٌ بقِطعٍ بلاستيكيةٍ مربعةِ الشكلِ متطابقةٍ.
    •أبعادُ القطعِ البلاستيكيةِ بالأمتارِ الكاملةِ.
    •تبلغُ مساحةُ القطعةِ البلاستيكيةِ 4 أمتارٍ مربعةٍ.
    •تبلغُ مساحةُ أرضيّةِ غرفةِ الألعابِ 144 مترًا مربعًا.]]>     2020-12-01 18:00:04 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/976833294     أساعدُ الطفلينِ على إجابةِ الأسئلةِ الآتيةِ، مستعينًا بأحدِ أفرادِ أسرتي، أوْ أحدِ زملائي في الصفِّ: sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/976854185 1. أكتبُ أبعادَ أرضيةِ غرفةِ الألعابِ على صورةِ ناتجِ ضربِ أعدادٍ أوليةٍ.
    2. أستعملُ الأسسَ في كتابةِ هذِهِ الأبعادِ.]]>     2020-12-01 18:04:01 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/976854185     sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/976864745 3. أقترحُ طرائقَ استعملَها الطفلانِ لحسابِ مساحةِ أرضيةِ غرفةِ الألعابِ.
    4. أستعملُ الأسسَ في كتابةِ مساحةِ الأرضيةِ على صورةِ ناتجِ ضربِ أعدادٍ أوليةٍ.]]>     2020-12-01 18:06:05 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/976864745     في أثناءِ دراستي النظامَ الغذائيَّ الصحيَّ في المجتمعِ، تعرفْتُ السعراتِ الحراريةَ التقريبيةَ الموجودةَ في بعضِ أنواعِ الأطعمةِالضروريةِ للطعامِ المتوازنِ لصحةٍ جيدةٍ، ثمَّ كتبْتُها في الجدولِ الآتي: sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1035739633 2020-12-21 11:14:48 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1035739633 صحتك في غذائك sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1035739764 2020-12-21 11:14:56 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1035739764 sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1035739898 1) تناولْتُ ( 110.8 )غم منْ دقيقِ القمحِ في وجبةِ الغداءِ. أقدّرُ عددَ السعراتِ الحراريةِ الموجودةِ في هذِهِ الكميةِ منْ طحينِ القمحِ.]]> 2020-12-21 11:15:05 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1035739898 sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1035740017
  • سألَ حامدٌ: كمْ سعرةً حراريةً موجودةً في وجبةٍ تتكونُ منْ (
    • 0 95.7) غم منَ الأرزِ المسلوقِ معَ (377.5 )غم منَ الدجاجِ المشويِّ؟
    2 )   أشاركُ أحدَ أفرادِ أسرتي أوْ أحدَ زملائي في الصفِّ في إجابة سؤالِ حامدٍ، باستخدامِ تقديرِ نواتجِ العملياتِ الحسابيةِ. أناقشُ
    الإجاباتِ المختلفةَ معَ زميلي.
    ]]>     2020-12-21 11:15:11 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1035740017     sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1035740122 3)  أرادَتْ فرحُ تقديرَ كميةِ الحليبِ كاملِ الدسمِ بالغراماتِ التي تحتوي (312.45 ) سعرٍ حراريٍّ. أساعدُ فرحَ على معرفةِ ذلكَ موضحًا طريقةَ تقديري نواتجَ العملياتِ الحسابيةِ.]]> 2020-12-21 11:15:18 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1035740122 ذهبَ سامي وأختُهُ سلمى معَ عائلتِهما في رحلةٍ إلى وادي رمَّ وجبالِ الشراهِ والمناطقِ المحيطةِ بها، واستمتعا بتنوعِ التضاريسِ والطبيعةِ الخلابّة هناكَ، وفي الرحلةِ، التقيا مجموعةً منْ متسلقي الجبالِ، ودارَ حوارٌ ممتعٌ معَ الطبيبِ حامدٍ، أحدِ متسلقي الجبالِ،لخصَهُ سامي بالنقطتينِ الآتيتينِ: sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1045415694 2020-12-29 15:49:49 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1045415694 sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1045415894 2020-12-29 15:50:05 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1045415894 sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1045416038  3) إذا علمْتُ أنَّ ضغطَ الدمِ الانقباضيَّ للشخصِ الطبيعيِّ في المراجعِ الطبيّةِ يبلغُ ( 120 ) ملم زئبقيًّا، فما الحدُّ الأعلى لضغطِ الدمِ الانقباضيِّ للشخصِ حتى يُسمحَ لَهُ بالمشاركةِ في تسلقِ الجبالِ؟ أوضّحُ طريقةَ الحلِّ.]]> 2020-12-29 15:50:16 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1045416038 sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1045416152 4) قالَ والدُ سامي أنَّ ضغطَ دمِهِ الانبساطيَّ يبلغ غالبًا ( 92 ) ملم زئبقيًّا، فهلْ سيسمحُ لَهُ الطبيبُ حامدٌ بمشاركتِهمْ في رحلةِ التسلقِ؟ علمًا أنَّ ضغطَ الدمِ الانبساطيَّ للشخصِ الطبيعيِّ في المراجعِ الطبيّةِ يبلغُ ( 80 ) ملم زئبقيًّا. أشاركُ أحدَ زملائي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في إجابتي، وأناقشُهُ في قرارِ الطبيبِ حامدٍ.]]> 2020-12-29 15:50:24 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1045416152 sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1281731448 أختارُ شكلينِ منَ المضلعاتِ الرباعيةِ الخاصةِ التي تعلمتُها: (شبهِ المنحرفِ، متوازي الأضلاعِ، مستطيلٍ، معينٍ، مربعٍ).]]> 2021-03-08 12:50:59 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1281731448 sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1281732080 أفكرُ بإبداعٍ وأتخيلُ وجودَ صفحةٍ شخصيةٍ خاصةٍ بهذينِ المضلعينِ على Facebook ، وكيفَ سيبدو شكلُ هذِهِ الصفحةِ.]]> 2021-03-08 12:51:09 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1281732080 sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1281732555 أرسمُ صفحةَ Facebook شخصيةً خاصةً بالمضلّعينِ الذينِ اخترتُهما،
    وأضمِّنُ كلَّ صفحةٍ ما يأتي:
    - اسمُ المضلّعِ الرباعيِّ.
    - صورةُ الملف ِّالشخصي ِّالخاصةِ بالمضلّعِ الرباعيِّ.
    - ثلاثُ صورٍ أخرى للمضلعِ؛ حيثُ نجدُهُ في الحياةِ الواقعيةِ.
    - تحديثٌ لحالةِ المضلّعِ )بمَ تفكرُ؟(
    - أربعةُ أصدقاءَ مرتبطينَ بالمضلّعِ الرباعيِّ. أوضحُ العلاقةَ بينَهُ وبينَ
    أصدقائِهِ.
    - منشورانِ على الحائطِ الخاص ِّبهِ يوضحانِ خصائصَهُ.
    - العملُ ومكانُ الدراسةِ.]]>     2021-03-08 12:51:16 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1281732555     sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1281733307 أشاركُ الصفحاتِ التي رسمتها مع زميلي، ويعلّقُ كل ٌّمنّا على
    المنشوراتِ في الصفحاتِ؛ لنرى إنْ كانَتْ هناكَ صلةٌ بينَ المضلعاتِ
    التي اختارَها كل ٌّمنا وأذكرُها. أستعدُّ لمشاركةِ الصفحاتِ معَ معلمي.]]>     2021-03-08 12:51:28 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1281733307     sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1281733970 أكتبُ في فقرةٍ صغيرةٍ: كيفَ سيبدو العالَمُ لَوْ لَمْ يكنْ لدينا مضلّعاتٌ
    رباعيةٌ؟]]>     2021-03-08 12:51:38 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1281733970     النّشاط الثالث (الرياضيات): sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1331219303 اعرض لهم أعمالاً فنية مختلفة عن المثلثات، بعضها من الفسيفساء، ثم اسألهم ما الذي تلاحظه على اللوحات؟ ما الذي يميز هذه المثلثات؟ كيف ترتبط هذه اللوحات بدرس مجموع قياسات زوايا المثلث؟ أخبرهم أنهم سيبتكرون في هذا النشاط مثلثات بأشكال مختلفة
    اعتمادًا على زواياها، وسيرسمون للمثلثات رسومًا تقريبيةً، لأنهم سيتعلمون رسم المثلثات بدقة لاحقًا. والهدف هو حثهم على التفكير
    في زوايا المثلث ومجموع قياساتها وعلاقتها بأشكال المثلث.
    التحقق من الفهم: اسأل الطلبة عن المفاهيم الواردة في المسألة، ماذا تعني زاوية حادة؟ ماذا تعني زاوية منفرجة؟ مستقيمة؟ قائمة؟ ما قياسات كل منها؟ كيف أميز ما إذا كانت قياسات ثلاث زوايا تشكل قياسات زوايا مثلث أم لا؟ كيف أجد قياس زاوية مجهولة إذا علمت
    اثنتين منهما؟ اطرح عليهم السؤال الآتي:
    هل يمكن رسم مثلث قياسات زواياه 540 ، 575 ، 585 ؟ برر إجابتك بالرسم.]]>     2021-03-19 19:13:55 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1331219303     sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1331240851 يستخدمُ كثيرٌ منَ الرسامينَ والفنّانينَ التشكيليينَ المثلّثَ بأشكالِهِ ومقاييسِ أضلاعِهِ وزواياهُ المختلفةِ في أعمالِهمْ، وعندَ تلوينِها فإنها تؤلِّفُ لوحةً فنيةً جميلةً دونَ أدنى شكٍّ. أتأملُ بعضَ الأعمالِ الفنيةِ ذاتِ الألوانِ البهيجةِ في الشكلِ المجاورِ.
    أصنعُ لوحتي الفنيةَ مُستخدِمًا المثلثاتِ، بحيثُ تشملُ لوحتي ما يأتي:
    - مثلثاتٌ زواياها حادةٌ.
    - مثلثاتٌ تحتوي زاويا منفرجةً.
    - مثلثاتٌ تحتوي زاويا قائمةً.
    - مثلثاتٌ قياساتُ زواياها متساويةٌ جميعُها.
    - مثلثاتٌ فيها قياساتُ زاويتينِ متساويتينِ.]]>     2021-03-19 19:21:03 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1331240851     sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1331241234 - أحددُ أو ًالقياساتِ زوايا المثلثاتِ أعلاهُ، موظفًا ما تعلمتُهُ عنْ مجموعِ قياساتِ
    زوايا المثلثِ.
    - أرسمُ المثلثاتِ السابقةَ رسمًا تقريبيًّا، مكونًا منها أشكا ًالهندسيّةً جميلةً، ثمَّ
    ألونُها بألواني المفضلةِ.]]>     2021-03-19 19:21:10 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1331241234     sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1331241489  أفكرُ: هلْ أستطيعُ رسمَ المثلثاتِ الآتي:
    مثلثٌ فيهِ زاويتانِ منفرجتانِ؟ مثلثٌ فيهِ زاويتانِ قائمتانِ؟ مثلثٌ فيهِ زاويةٌ قائمةٌ
    وأخرى منفرجةٌ؟]]>     2021-03-19 19:21:17 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1331241489     sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1331241842 أتحدثُ إلى زميلي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي عنِ اختلافِ شكلِ المثلثِ باختلافِ
    قياساتِ زواياهُ، وأشرحُ لهمْ بطرائقَ عدةٍ كيفَ استنتجْتُ أنَّ مجموعَ قياساتِ زوايا المثلثِ يساوي 5180 .]]>     2021-03-19 19:21:24 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1331241842     sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1331241890 أتحدثُ إلى زميلي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي عنِ اختلافِ شكلِ المثلثِ باختلافِ
    قياساتِ زواياهُ، وأشرحُ لهمْ بطرائقَ عدةٍ كيفَ استنتجْتُ أنَّ مجموعَ قياساتِ زوايا المثلثِ يساوي 5180 .]]>     2021-03-19 19:21:25 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1331241890     sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1369461642 -  أبني مجسمًّا للسيارةِ:
    - أختارُ المجسمَ المميزَ لهذهِ السيارةِ، أتحدّثُ معَ زميلي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي عنِ اسمِهِ وسببِ اختيارِهِ. ما خصائصُهُ(عددُ أوجهِهِ وأنواعُها)؟ وما الذي يميزُهُ؟ ثمَّ أوضحُ لهمْ كيفَ يمكنُني عملُهُ، وما الخطوات التي عليَّ اتباعُها؟
    - أرسمُ على الورقِ شبكةَ المجسمِ قبلَ بنائِهِ. أوضحُ المقصودَ بشبكةِ المجسمِ بكلماتي الخاصةِ.
    -  أرسمُ شبكةً لمجسمِ السيارةِ الذي اخترتُهُ على الورقِ المقوى (الكرتونِ). (بإمكاني رسمُها أولا ًعلى الأوراقِ المربعةِ، ثمَّ أنقلُها إلى الكرتونِ المقوى).
    - أفكّرُ: ما الطرائقُ الأخرى لرسم شبكةِ هذا المجسمِ؟
    -  أقصُّ الشبكةَ وأطويها مكوّنًا منها المجسمَ، ثمَّ أثبّتُها معَ هيكلِ السيارةِ.]]>     2021-03-30 19:33:13 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1369461642     sawsanmajaly https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1369462238 - أجربُ تحريكَ السيارةِ، هلْ يؤثرُ شكلُ المجسمِ في حركتِها؟ أجربُ مجسمًا آخرَ إنْ أمكنَ. أبحثُ عنِ الإجابةِ مستعينًا بملاحظاتي، وبسؤالِ أفرادِ أسرتي، أستعينُ بمعلمِ العلومِ إنْ لزمَ الأمرُ.
    - أصمّمُ عرضًا تقديميًّا موضّحًا فيهِ:
    1. خطواتِ تصميمِ السيارةِ.
    2. مبدأَ عملِها.
    3. كيفَ استفدْتُ منْ مبحثَي الرياضياتِ والعلومِ في تصميمِها.
    - شاهدَ أحدُ الأصدقاءِ سيارةَ عمّارٍ تتحركُ، سألَهُ عنْ طريقةِ صنعِها وكيفيةِ حركتِها. بعدَ أنْ أجابَهُ عمّارٌ، سألَهُ صديقُهُ: هلْ منَ
    الممكنِ الاستفادةُ منْ مبدأِ عملِها في تطبيقاتٍ أخرى في الحياةِ؟ فكّرَ عمّارٌ ثمَّ أجابَ …........................، فقالَ صديقُهُ مُتعجِّبًا: حقًّا الحاجةُ أمُّ الاختراعِ.
    - ماذا تتوقعُ أنْ تكونَ إجابةُ عمّارٍ؟ أفكرُ وأذكرُ توقعي لأحدِ أصدقائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي ونتناقشُ في إجاباتِنا.]]>     2021-03-30 19:33:23 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1369462238     https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1378036507 راما محمد احمد المجالي]]> 2021-04-02 13:28:22 UTC https://padlet.com/sawsanmajaly/mhbd56hddcl9ycgj/wish/1378036507