Textul nonliterar si textul narativ ficțional by Tina Samihaian https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8 Notează o idee pe care ai reținut-o și o metodă pe care poți să o aplici textului nonliterar sau celui narativ ficțional. en-us 2022-04-29 10:41:57 UTC 2025-05-28 16:12:15 UTC hello@padlet.com Cercel Alexandra Gabriela https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164241658 Idee reținută - Abordarea textului se realizează în trei etape: prelectura, lectura și postlectura.
Metodă - Lectura anticipativă]]> 2022-04-29 12:54:07 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164241658 BOBE MIHAELA-LARISA https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164243098 Idee: Secvenţa argumentativă: porneşte de la teză/premisă, duce la argument, iar în final ajunge la conluzie. Se aplică în texte literare de tipul gândurilor sau vorbelor personajelor sau în texte nonliterare de tipul eseului critic sau pledoariilor avocaţilor
Metoda: lucru individual - brainstorming]]> 2022-04-29 12:55:09 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164243098 Simona Bărbosu https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164243191 Există trei acte de abordare a textului: prelectura, lectura și postlectura. 

Metode:
- X si O; 
- SINELG (metodă pentru eficientizarea lecturii); 
- activitate de tip continuare a poveștii; 

]]> 2022-04-29 12:55:12 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164243191 Alexandra Bubueanu https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164243338 Idee reținută: Criteriile literarității sunt mimesisul, expresivitatea, receptivitatea, retorica, contextul.
Metoda de predare: jocul X si 0

]]> 2022-04-29 12:55:19 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164243338 Comanescu Alina Mihaela https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244018 Este foarte important sa lucram cu textul, iar in abordarea lui exista trei etape: prelectura, lectura si postlectura. Metoda: X si 0]]> 2022-04-29 12:55:50 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244018 Dincă Elena dincaelena97 https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244127 Abordarea textului și înțelegerea acestuia presupune 3 etape fundamentale: 
1. Prelectura;
2. Lectura;
3. Postlectura. 

Metodă: lucru în echipe; întrebări pe baza textului; înțelegerea textului; X și O; lecturare. ]]> 2022-04-29 12:55:55 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244127 Androne Ionela-Lavinia https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244136 Idee reținută: lectura anticipativă este importanta deoarece le oferă elevilor ocazia de a veni cu propriile idei legate de ceea ce se poate întâmpla  în narațiune. 
Metoda X și O, lectura anticipativa.]]> 2022-04-29 12:55:56 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244136 Bădilă Ana-Florina https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244137 Secvenţa explicativă: precizarea temei, de ce?, pentru că?, concluzie. Se întâlneşte în texte literare (proză, dramaturgie) sau în texte nonliterare (texte juridice, ştiinţifice), Lucru pe perechi, în echipe 

]]> 2022-04-29 12:55:56 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244137 Afloroaei Ștefania stefafloroaei https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244169 O idee reținută este aceea că textele pot fi abordate având în vedere trei etape: prelectură, lectură și postlectură. 
Metodă: X și O pentru textul nonliterar.]]> 2022-04-29 12:55:57 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244169 IOANIȚESCU BEATRICE GEORGIANA beatriceioanitescu https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244316 Metoda folosită: gruparea studenților, muncă în echipă. 
Idee reținută: Pentru ca un text să fie studiat într-un mod benefic pentru elev, trebui să parcurgem cele trei etape de studiu: prelectura, lectura și postlectura.

]]> 2022-04-29 12:56:03 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244316 Lungu Alina-Constanța https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244412 Idee: Putem aborda textul în mai multe feluri, acelea fiind: prelectura, lectura, postlectura. Există seturi diferite de întrebări pe care le putem pune pentru fiecare în parte.
Metodă: x și 0]]> 2022-04-29 12:56:08 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244412 Barbu Andreea https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244467 Idee: E important ca profesorul să ofere contextul care să sprijine înțelegerea textului.
Metodă: SINELG, X și 0]]> 2022-04-29 12:56:10 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244467 Ivan Mihaela mihaelaivan8 https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244566 idee reținută: cele trei tipuri de abordare a lecturii, prelectură, lectură și postlectură
metodă: joc de rol, X și O]]> 2022-04-29 12:56:15 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244566 Alexandru Costin-Valentin https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244586 Idee reținută: Lectura implică mai multe etape pe care posibilul cititor ar trebui să le parcurgă. De asemenea, pentru ca cititorul să aibă parte de o evoluție completă, etapele lecturii nu trebuie neglijate ori sărite. 
Metodă: metoda X și 0.]]> 2022-04-29 12:56:16 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244586 DOROIMAN LAURA-MONICA https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244590 Idee: Abordarea textului cuprinde trei etape: prelectura, lectura și postlectura.
Metoda: X și O. ]]> 2022-04-29 12:56:16 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244590 Hortolomei Laura Maria laurahortolomei https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244607 Idee: Abilitatea de a citi este în continuă dezvoltare și depinde de mai mulți factori, cum ar fi capacitățile cognitive, backgroundul cultural.
Metodă: SINELG ( sistem de notare pe marginea textului)]]> 2022-04-29 12:56:17 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244607 Chivu Dorina Alexandra https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244846 Abordarea textului se face in 3 etape: prelectura, lectura si postlectura. 
Metoda: SINELG]]> 2022-04-29 12:56:27 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244846 Burhan Irina-Gabriela https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244942 1. Abordarea textului se realizează în trei etape: prelectura, lectura și postlectura. 2. Metodă: jocul X și 0]]> 2022-04-29 12:56:31 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164244942 CIOBANU IULIANA-MIHAELA cmihaela93 https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164245119 Idei: Abilitatea de a citi este într-o continuă dezvoltare. 
Este important ca profesorul să ofere elevilor posibilitatea de a alege. Această posibilitate îi provoacă, le dă încredere și îi responsabilizează. 
Metodă: X și O. 

]]> 2022-04-29 12:56:40 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164245119 Condrat Sabina-Irina https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164245398 Idee: Un text poate fi abordat prin: prelectura, lectura și postlectura.
Metoda: X și O]]> 2022-04-29 12:56:52 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164245398 Balan Teodora https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164245548 Idee reținută: Putem aborda un text în trei etape: prelectura (în care se pregătește și se anticipează textul), lectura (în care elevii citesc și înțeleg textul cu ghidarea profesorului) și postlectura (în care se identifică detalii, semnificații, se împărtășesc păreri) 
Metodă care poate fi utilizată: lectura anticipativă, SINELG sau metoda X și O.
 ]]> 2022-04-29 12:56:58 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164245548 Bășcău Andreea https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164246184 Abordarea textului constă in 3 acte:prelectura, lectura și postlectură

Metodă: SINELG]]> 2022-04-29 12:57:27 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164246184 Apostu Lorena Adina https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164246186 Pentru înțelegerea și însușirea textului sunt necesare prelectura, lectura și postlectura
Metode: x și o, lucru în echipă, sinelg etc]]> 2022-04-29 12:57:27 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164246186 Ailoaei Ana-Maria https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164246423 Abordarea textului se realizează în trei etape: prelectura, lectura, postlectura.
Metodă: lectura anticipativă ]]> 2022-04-29 12:57:36 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164246423 Ioniță Ioana-Raluca https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164246450 Idee: Pentru a aborda un text, este nevoie de prelectură, lectură și postlectură.
Metodă de lucru: Jocul X și 0.]]> 2022-04-29 12:57:37 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164246450 Grigore Crina https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164246580 Abordarea textului se face în 3 etape.
Metoda jocului X și O. ]]> 2022-04-29 12:57:43 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164246580 BACIU ELENA elenaaabaciu21 https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164246788 Este foarte important ca în momentul în care ne întâlnim cu un text, fie el narativ ficțional sau nonliterar, să respectăm următoarele etape: prolectura, lectura și postlectura. Acestea contribuie semnificativ la înțelegerea textului respectiv.
O metodă care ar putea fi utilizată este: lectura anticipativă.

]]> 2022-04-29 12:57:51 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164246788 Ghiugan Mădălina-Elena https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164246813 Metodă: lucru în echipă
Idee:importanța abordării textului în funcție de cele 3 etape ]]> 2022-04-29 12:57:52 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164246813 Chirita Maria https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164246970 Etapele abordarii textului: prelectura, lectura și postlectura 
Metoda: x și 0]]> 2022-04-29 12:57:59 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164246970 Constantinescu Antonia-Cristina https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164247202 idee- mimesisul, relația dintre text și realitate
metodă- SINLEG

]]> 2022-04-29 12:58:10 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164247202 Apetrei Paula-Cristina https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164247803 Abordarea textului presupune trei etape: prelectura (activarea informațiilor deja cunoscute de elevi și oferirea noilor informații necesare), lectura (ghidarea și înțelegerea lecturii și formarea strategiilor de lectură) și postlectura (impresii, interpretări).
Metoda: jocul X și 0,elevii putând alege cerințele la care vor răspunde.]]> 2022-04-29 12:58:35 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164247803 Cobianu Teodora-Ștefania https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164252065 Există 5 roluri ale cititorului: cititorul naiv, cititorul-erou, gânditor, interpret și pragmatic. Un profesor trebuie să cunoască aceste etape și să știe ce așteptări trebuie să aibă de la elevii săi, pe care trebuie să îi îndrume și să îi „treacă” treptat, prin toate rolurile, fără a sări peste vreun nivel, întrucat este foarte importantă dezvoltarea cursivă.
Metodă: Anticiparea lecturii prin jocul X si 0 ]]> 2022-04-29 13:00:45 UTC https://padlet.com/tinasamihaian/mgmu67qk3yw5klv8/wish/2164252065