1. Facilidad de uso.

2.Acceso en linea.

3.Organizacion de contenidos y recursos formativos.

4. Gestión de actividades.

5.Seguimiento del proceso de enseñanza: aprendizaje, evaluación y retroalimentación de actividades.

6.Interaccion y comunicación sincrónica y asincrónica.

En estas plataformas desarrollas habilidades y actitudes a través de métodos y técnicas establecidas para el mundo digital.

Para docentes

1-impartir clases sin contar con un espacio fisico 
               
2- Asignar actividades para hacer en casa

3-Comunicacion y retroalimentacion de las dudas generadas en el proceso

Para alumnos

1-Aprender en menor tiempo

2-Avanzar a tu ritmo

3-Facilitar el trabajo en pares 

4-Complementar los conocimientos con recursos en linea

>seleccionar los materiales que se implementaran en cada sesión, como videos de apoyo, ya que existe una gran cantidad disponible y no todos son adecuados para el objetivo de la actividad planeada.

Para alumnos:

>Desvía la atención

>Disponer de información no verificada o poco confiable

>Entorpecer el trabajo colaborativo y la entrega de las evidencias en tiempo y forma por la participación baja o nula de algunos compañeros.

Estos espacios te facilitan comunicarte con tus compañeros y docentes para resolver dudas en tiempo real a si como mensajes o dudas.

1. Se debe seleccionar el curso.

2. Selecciona el modulo.

3. Seleccionar las actividades.

4. Dar clic en Agregar.

5. Seleccionar archivo.

6. Clic en Agregar entrega.

:emisor,receptor,canal,referente,codigo,mensaje y contexto.

SICRONICA Es el intercambio de mensajes de los participantes de la sociedad en tiempo real

ASINCRONICA Se realiza entre los integrantes de la comunidad de forma diferida en el tiempo

4. Ciudadanía, vinculación con la comunidad y apertura a la diversidad

a. Trabaja de manera cooperativa y colaborativa.

7. Pensamiento crítico y creativo

a. Sustenta una postura personal crítica y reflexiva a partir de la evaluación de la información disponible, la postura de otras personas y el análisis de los propios prejuicios.

Área: Recursos sociocognitivos

12. Gestión de la información y cultura digital

a. Busca, evalúa, procesa y comunica información pertinente y veraz de manera honesta y ética.

b. Usa herramientas digitales para comunicarse y colaborar, diseñar y editar contenidos.

Google Meet: Herramienta de Google, completamente gratuita para usuarios con cuenta de Google.

Skype: Permite videollamadas grupales y es gratuito.

Microsoft Teams: Gratuita que incluye videoconferencias y colaboración en equipo.

Jitsi Meet: Plataforma de videoconferencia de código abierto y gratuita.

• Sincrónica: Videollamadas, chat en línea, reuniones en persona, correo electrónico, mensajería instantánea, foros de discusión, blogs

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• Asincrónica: Correo electrónico, mensajería instantánea, foros de discusión, blogs

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  Estos ejemplos ilustran cómo la comunicación sincrónica y asincrónica se utilizan en diferentes contextos y situaciones, cada una con sus propias ventajas y desventajas. La elección entre uno u otro tipo de comunicación depende del objetivo del emisor y del contexto en el que se realice la comunicación.