신일중학교 2학년 국어시간 [ 2-3 ] by 교사 김연희

abc7480 — 2021-01-02 01:20:43 UTC

2교시 오리엔테이션

3교시 프로젝트 계획 수립

abc7480 — 2021-01-02 09:01:01 UTC

4교시[물음1] 세균의 특징 3가지 이상 설명해보세요.

mm0715 — 2021-01-03 14:14:12 UTC

4교시[물음2] 바이러스의 특징 3가지 이상 설명해보세요.

mm0715 — 2021-01-03 14:15:33 UTC

6교시 한자로 본 코로나19

yoosj1975 — 2021-01-04 00:28:37 UTC

강의내용을 요약하고 한자어3개이상 풀이해보세요.

20325 김명관

sh1920325 — 2021-01-04 01:25:03 UTC

<2교시>
키워드:백신
https://www.youtube.com/playlist?list=PL_-Emxqwow0AXFAJgXcEq5XDqAP3vbdJa
<4교시>
1번 :40년 후
2번, 3번:

20328 김찬솔

sh1920328 — 2021-01-04 01:25:34 UTC

포스트 코로나 시대의 K푸드

20310 최인영

sh1920310 — 2021-01-04 01:26:09 UTC

주제: 코로나 백신
1.코로나에 대한 간략한 설명
2.코로나 백신의 종류
3.코로나 백신의 부작용
4.코로나 백신 접종 국가 등

20321강호성

sh1920321 — 2021-01-04 01:26:55 UTC

주제:코로나19 바이러스,백신

20304어진

2021-01-04 01:27:11 UTC

백신
http://news.kbs.co.kr/news/view.do?ncd=5086236&ref=A

20333 조민우

sh1920333 — 2021-01-04 01:27:14 UTC

주제: 코로나가 미치는 사회적 영향
1. 사회적 거리두기
2. 코로나 우울
3. 코로나 19와 사회의 미래
https://www.ibs.re.kr/cop/bbs/BBSMSTR_000000000971/selectBoardArticle.do?nttId=18335

20308 차은재

sh1920308 — 2021-01-04 01:27:21 UTC

백신
https://www.youtube.com/watch?v=jDB1CPvTrfE

20301 김민채

sh1920301 — 2021-01-04 01:28:16 UTC

주제: 코로나 백신 개발

20331 이세진

2021-01-04 01:28:28 UTC

코로나

https://ko.wikipedia.org/wiki/%EB%B0%94%EC%9D%B4%EB%9F%AC%EC%8A%A4

20307 제갈예진

2021-01-04 01:28:45 UTC

주제 : 코로나 극복을 위한 노력
1. 개인적 노력
-예방수칙
2. 사회적 노력
-정부
-의료와 방역 관련
3. 국제적 노력

https://opengov.seoul.go.kr/seoullove/20303008
https://www.korea.kr/news/policyNewsView.do?newsId=148685818

20309 채연서

sh1920309 — 2021-01-04 01:29:08 UTC

코로나 바이러스/예방 수칙
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=5894275&cid=61232&categoryId=61232
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=5916213&cid=66630&categoryId=66630

20303 성지윤

sh1920303 — 2021-01-04 01:30:12 UTC

코로나 영향
https://youtu.be/EQQE9PrcIDo

20305 이미서

2021-01-04 01:30:33 UTC

주제: 바이러스의 특성

20326 김영범

sh1920326 — 2021-01-04 01:30:59 UTC

코로나 이전에 인류를 위협했던 여러가지 전염병들(페스트,에볼라 등)

20337 허찬영

sh1920337 — 2021-01-04 01:31:21 UTC

백신,치료제

20338 홍용준

2021-01-04 01:32:53 UTC

코로나 바이러스의 근원 그리고 치료재https://www.bbc.com/korean/news-51626357
http://www.monews.co.kr/news/articleView.html?idxno=216889

20323 고영준

2021-01-04 01:33:04 UTC

20312 한수빈

2021-01-04 01:34:37 UTC

일상생활에서 할 수 있는 코로나 예방 방법

20302 김혜정

sh1920302 — 2021-01-04 01:34:45 UTC

코로나 방역

20336최호진

2021-01-04 01:35:02 UTC

바이러스란

바이러스는 DNA나 RNA를 유전체(genome)로 가지고 있으며, 단백질로 둘러 싸여 있는 구조를 가지고 있다. 바이러스는 혼자서 증식이 불가능하여 숙주 세포(host cell)내에서 복제를 하며, 세포 간에 감염(infection)을 통해서 증식한다. 동물, 식물, 박테리아 등 거의 모든 생명체에는 각각 감염되는 바이러스가 존재하며, AIDS나 독감과 같은 다양한 질환의 원인이 되기도 한다.

20327 김준환

2021-01-04 01:36:30 UTC

백신

20313 홍서현

sh1920313 — 2021-01-04 01:36:41 UTC

주제: 코로나 진단검사
1. 코로나 관련 기본 정보
2. 코로나의 증상
3. 코로나 진단검사
- 유전자 검사
- 항원 검사
- 항체 검사

20314

2021-01-04 01:36:45 UTC

코로나 바이러스(생존력, 원인등..)

코로나 바이러스

2021-01-04 01:44:59 UTC

20323 고영준

sh1920323 — 2021-01-04 01:51:58 UTC

20330 윤건

sh1920330 — 2021-01-04 01:53:37 UTC

코로나 백신

20324 김도윤

sh1920324 — 2021-01-04 01:55:12 UTC

https://namu.wiki/w/%EC%BD%94%EB%A1%9C%EB%82%98%EB%B0%94%EC%9D%B4%EB%9F%AC%EC%8A%A4%EA%B0%90%EC%97%BC%EC%A6%9D-19

20329 문서준

2021-01-04 02:52:40 UTC

코로나 백신

4교시 환경영상 질문1(답변댓글달기)

dilran — 2021-01-04 02:58:42 UTC

1.최소인류가 생존 가능한 온도는 몇 도 상승했을때인가요? 또 이산화탄소 배출량을 현재대로 유지한다면 몇 년 후에 1.5℃가 상승할까요?

4교시 환경영상 질문2(답변 댓글달기)

dilran — 2021-01-04 03:00:00 UTC

[물음2] 기후 변화(위기)와 감염병 발생 확률(빈도) 증가하는 이유를 정리해보세요.

4교시 환경영상 질문3(답변 댓글달기)

dilran — 2021-01-04 03:00:36 UTC

[물음3] 기후 위기로 인한 세대간 갈등을 줄일 수 있는 방안을 1가지 이상 제시하세요.

한보람

2021-01-04 03:31:47 UTC

2021-01-04 04:35:17 UTC

코로나

20304어진

sh1920304 — 2021-01-04 04:37:40 UTC

20307 제갈예진

sh1920307 — 2021-01-04 04:38:48 UTC

20326 김영범

sh1920326 — 2021-01-04 04:39:27 UTC

20337 허찬영

sh1920337 — 2021-01-04 04:58:14 UTC

20310 최인영

sh1920310 — 2021-01-04 05:13:33 UTC

1. 새롭게 알게 된 내용, 세균/박테리아와 바이러스의 차이는 무엇인가요?
-박테리아는 자신 자체가 살아있는 세포이고, 바이러스는 살아 있는 세포가 들어가지 않으면 증식을 할 수 없다
2. DNA 바이러스는 뭐고 RNA 바이러스는 또 뭘까요?
-DNA 바이러스는 DNA가 유전자로부터 생명현상을 영유하는 것을 말하고, RNA 바이러스는 RAN 가 DNA역할을 하기 때문에 DNA가 필요없는 바이러스이다.
3. 바이러스는 어떻게 세포에 침입하고 빠져나올까요?
-단백질과 지질 이중층을 버리고 자신의 유전자를 가지고 증식한다.
나올 때는 이질 이중층을 얻기 위해서 세포의 막을 뜯고 나온다.

20313 홍서현

sh1920313 — 2021-01-04 05:16:38 UTC

1. 바이러스는 자신의 증식에 살아있는 세포를 필요로 하고 박테리아는 필요로 하지 않는다. 박테리아는 영양분만 충분하다면 스스로 증식하지만 바이러스는 살아있는 세포에 들어가지 않으면 절대로 증식할 수 없다.
2. DNA 바이러스는 DNA 유전자로부터 생명현상을 영위하고 RNA 바이러스는 RNA가 DNA 역할을 해 DNA가 필요없는 바이러스이다.
3. 바이러스가 외부에 존재할 때 가지고 있던 지질 이중층, 단백질은 관계없이 바이러스의 유전자가 침입한 세포에 성공적으로 안착한 후 그 안에서 복제가 이루어진다.

20328 김찬솔

sh1920328 — 2021-01-04 05:18:07 UTC

[물음1] 새롭게 알게 된 내용, 세균/박테리아와 바이러스의 차이는 무엇인가요?
세균은 영양분만 있으면 스스로 번식이 가능하지만 바이러스는 혼자서 번식이 불가능하다.
[물음2] DNA 바이러스는 뭐고 RNA 바이러스는 또 뭘까요?
DNA 바이러스: DNA를 유전자를 지닌 바이러스
RNA 바이러스: RNA를 유전자를 지닌 바이러스
[물음3] 바이러스는 어떻게 세포에 침입하고 빠져나올까요?
들어갈 때 가지고 있던 단백질이나 지질이중층을 버리고 유전정보만 가지고 들어가 침입한 세포에 안착한 후 복제를 한다. 나올 때는 세포의 막을 뜯고서 나온다.

20312 한수빈

sh1920312 — 2021-01-04 05:21:05 UTC

- [물음1] 세균은 스스로 번식이 가능하지만 바이러스는 스스로 번식이 불가능하다.
- [물음2] DNA 바이러스는 DNA가 RNA의 역할을 하는 것, RNA 바이러스는 RNA가 DNA의 역할을 한다.
- [물음3] 원래 있던 세포막을 뜯어서 나온다.

20333 조민우

sh1920333 — 2021-01-04 05:24:24 UTC

*새롭게 알게 된 점: 박테리아가 어떻게 증식을 하는지 알게 되었다.
1. 박테리아는 그 자체로 하나의 세포이기 때문에 스스로 증식이 가능하지만 바이러스는 살아있는 세포에 들어가야만 증식이 가능하다.
2. DNA 바이러스는 유전 물질이 DNA 형태인 것이고 RNA바이러스는 유전 물질이 RNA 형태인 것인데 RNA의 상태가 더 불안정하기 때문에 RNA 바이러스에서 변이가 더 잘 발생한다.
3. 들어갈 때는 자신을 둘러싸고 있던 단백질 막을 다 버리고 유전 물질만 가지고 간다. 그 유전자의 일부는 DNA로 복제하고 나머지는 RNA로 바꿔서 나온 여러 DNA와 단백질을 합쳐 더 많은 바이러스를 만든다.

물음1] 새롭게 알게 된 내용, 세균/박테리아와 바이러스의 차이는 무엇인가요?

2021-01-04 05:25:15 UTC

1)박테리아는 영양분이 풍부하면 자신 자체가 또 하나의 살아있는 세포이기 때문에 잘 증식을 할 수 있다

sh1920304 — 2021-01-04 05:26:09 UTC

하지만 바이러스는 살아있는 세포에 들어가지 않으면 증식을 할 수가 없다.아무리 영양소가 많아도
2)DNA바이러스는 DNA유전자를 가짐
RNA바이러스는 RNA유전자들을 가짐
3)막과 막에 퓨전이 일어남.세포질 안으로 떨어짐.유전자가 침입한 세포에 안착함

20326 김영범

sh1920326 — 2021-01-04 05:26:33 UTC

- [물음1] 새롭게 알게 된 내용, 세균/박테리아와 바이러스의 차이는 무엇인가요?
세균과 박테리아는 자가증식이 가능하지만 바이러스는 숙주를 통해 증식을 해야한다
- [물음2] DNA 바이러스는 뭐고 RNA 바이러스는 또 뭘까요?
DNA바이러스는 DNA로 이루어진 바이러스이고 RNA바이러스는 바이러스의 RNA가 DNA의 역활을 하는 바이러스이다.
- [물음3] 바이러스는 어떻게 세포에 침입하고 빠져나올까요?
바이러스는 외부에서 형성된 스파이크 단백질과 결합이 가능한 DNA를 가진 숙주의 세포와 결합해 그 세포를 이용해 증식을 시작한다.

20301 김민채

sh1920301 — 2021-01-04 05:27:05 UTC

[물음 1]박테리아는 스스로 번식이 가능하지만 바이러스는 살아있는 세포에 들어가야지 번식할 수 있다
[물음 2]DNA 바이러스는 DNA 유전자를 지닌 바이러스이고 RNA 바이러스는 RNA가 DNA 역할을 해서 DNA가 필요없는 바이러스이다
[물음 3]

20303 성지윤

sh1920303 — 2021-01-04 05:27:18 UTC

1) 박테리아는 스스로 증식이 가능하고 바이러스는 세포에 들어가지 않으면 증식이 불가능
2) DNA바이러스는 DNA유전자를 가진 바이러스
RNA바이러스는 DNA가 필요없는 바이러스
3) 이중층 세포막을 뚫고 나옴

20321 강호성

sh1920321 — 2021-01-04 05:27:32 UTC

물음1] 새롭게 알게 된 내용, 세균/박테리아와 바이러스의 차이는 무엇인가요?
-박테리아는 스스로 번식이 가능하지만 바이라스는 불가능
- [물음2] DNA 바이러스는 뭐고 RNA 바이러스는 또 뭘까요?
-DNA바이러스는 dna를 유전으로 지니고 RNA바이러스는 rna를 유전으로 지낸다.
- [물음3] 바이러스는 어떻게 세포에 침입하고 빠져나올까요?
-바이러스가 세포 표면에 있게되면 수용체와 결합하여 세포를 뚫고 들어가는것이 융합이고수용체를 인식하여 세포를 둘러 싸고 소낭형태로 침투 하는것이 세포내 흡인 이다.세포내 흡인에는 2가지종류가 있져 외피가 있는것과 없는것의 차이다.근데 둘다 소낭형태로 들어가나 외피가 있는경우 소낭에서 빠져나온다. 하지만 업는경우는 소낭에서 빠져나오지 못하고 핵산 유전물질만 핵안으로 보내는것이다.핵안에 드러온 dna 나 rna 는 복제가 된다. 이 복제된 dna 나 rna는 자신에게 필요한 단백질 즉 외피나 캡소머 이런것들을 만들게된다.이와 동시에 세포내에 있는 dna 복제기구들을 사용한다.근데 바이러스가 어느정도 복제가되고나면 빠져나와야 하는데여 그떄 세포가 터진다.세포 1개에서 나온 바이러스들이 주변세포들또한 감염시키고 이게반복되다 보면 질병의 형식으로 나타나게 되는거다.

20337 허찬영

sh1920337 — 2021-01-04 05:27:51 UTC

1) 바이러스: 자가증식에 살아있는 세포필요. 박테리아: 자가증식에 살아있는 세포 불필요
2) DNA 바이러스: DNA유전자 지님 RNA 바이러스: RNA유전자 지님
3) 자신의 유전자를 가지고 세포에 안착, 복제

20309 채연서

sh1920309 — 2021-01-04 05:29:10 UTC

- [물음1] 새롭게 알게 된 내용, 세균/박테리아와 바이러스의 차이는 무엇인가요?
세균-조건이 잘 맞춰지고 영양분만 있으면 자기가 알아서 증식
박테리아-살아있는 세포에 들어가야 증식

- [물음2] DNA 바이러스는 뭐고 RNA 바이러스는 또 뭘까요?
DNA바이러스: DNA유전자 지님
RNA바이러스: DNA바이러스가 필요없음

- [물음3] 바이러스는 어떻게 세포에 침입하고 빠져나올까요?
막과 막에 퓨전일어나면서 침입
원래 있던 세포에 지질이중층 세포막 뜯어서 나옴

20307 제갈예진

sh1920307 — 2021-01-04 05:39:21 UTC

1. 세균은 스스로 증식이 가능하지만 바이러스는 그렇지 않다. 또 모양과 크기가 다양하다.
2. DNA 바이러스는 DNA를 유전자로 가진 바이러스를 말하고 RNA 바이러스는 DNA대신 RNA를 유전자로 가진 바이러스를 말한다.
3. 막끼리 퓨전이 일어나 융합하여 자신의 유전자가 침입한 세포에 성공적으로 안착하여 복제가 일어난다.

20308 차은재

sh1920308 — 2021-01-04 05:43:49 UTC

물음 1)
세균 - 스스로 증식
바이러스 - 살아있는 세포에 들어가 증식

물음 2)
DNA 바이러스 - DNA 유전자를 지니고 있음
RNA 바이러스 - RNA 유전자를 지니고 있음

물음 3)
막 사이에 퓨전이 일어나 침입하여 이중층 세포막을 뚫고나옴.

20314

2021-01-04 05:45:56 UTC

세균은 영양분만 있으면 스스로 증식하고, 체계적으로 증식한다.
바이러스는 살아 있는 세포가 있어야만 증식 한다.

DNA DNA유전자를 지니고 있다
RNA RNA유전자를 지니고 있다

막과 막 사이의 퓨전을 통해, 이중층 세포막을 뚫고 나온다.

20325김명관

2021-01-04 05:47:32 UTC

물음1:세포는 서로 증식하지만 바이러스는 그렇지않다
물음2:DNA바이러스는 DNA를 가지고 있는 바이러스 말한다

20329

2021-01-04 05:49:05 UTC

1. 세균은 스스로 증식하고 바이러스는 증식하지 않는다
2. DNA 바이러스를 가지고 있는것이다

20327 김준환

2021-01-04 05:51:23 UTC

세균은 스스로 증식,바이러스는 못함 DNA바이러스를 가지고 있다

sh1920323 — 2021-01-04 05:56:47 UTC

2교시 [질문1] 전 국민의 0.1%가 코로나 바이러스에 감염되었을 때, 한달 동안 코로나 이전의 생활로 돌아간다고 가정해보자. 이때, 당신이 코로나 바이러스에 걸릴 확률은?

koorm99 — 2021-01-05 00:11:47 UTC

2교시 [질문2] 전 국민의 0.1%가 코로나 바이러스에 감염되었을 때, 한달 동안 코로나 이전의 생활로 돌아간다고 가정해보자. 이때, 당신이 마스크를 쓰고 있다면 코로나 바이러스에 걸릴 확률은?

koorm99 — 2021-01-05 00:12:03 UTC

2교시 [질문3] 영상 시청 후 코로나19에 대한 나의 생활 태도(습관)나 마음가짐이 어떻게 달라져야 할까요? 영상에 대한 소감과 자신의 생각을 적어 주세요.

koorm99 — 2021-01-05 00:12:21 UTC

3교시[질문1] 경기도 31개 시,군에서 코로나 발생비율이 가장 높은 지역을 찾고, 전체 확진자 중에서 해당 지역 확진자가 나올 확률을 쓰세요.

mm0715 — 2021-01-05 02:06:03 UTC

3교시[질문2] 경기도 31개 시,군에서 코로나 발생비율이 가장 낮은 지역을 찾고, 전체 확진자 중에서 해당 지역 확진자가 나올 확률을 쓰세요.

mm0715 — 2021-01-05 02:06:18 UTC

20334 조용원

sh1920334 — 2021-01-05 07:16:46 UTC

2교시 [코로나19는 위기이다 / 기회이다]

2021-01-06 01:14:39 UTC

3교시 [코로나19는 위기이다/기회이다]

ragus96 — 2021-01-06 01:58:49 UTC

2교시 [질문1] 코로나 19 피해를 줄이기 위한 방법을 구체적으로 서술하시오.

tech8041 — 2021-01-06 06:34:48 UTC

2교시 [질문2] 위에서 본인이 제시한 방법을 사용하였다면 구체적으로 어떤 피해에 어느 만큼 영향을 줄지 상상하여 서술하시오.

tech8041 — 2021-01-06 06:35:10 UTC

3교시 쉬어가는 코너(영상 시청 후 앞으로의 다짐 댓글달기)

dilran — 2021-01-07 02:04:51 UTC

장난으로 쓰지 않습니다~ 3반 친구들의 다짐 기대됩니다~^^*

[2교시] 면역력을 높이는 음식 재료(예: 쌀, 콩, 마늘, 양파, 계란 등)를 이용한 '요리 레시피'

2021-01-08 00:04:23 UTC

1) 음식명

2) 재료의 효능

3) 만드는 법

4교시 소감문작성

dilran — 2021-01-08 03:10:55 UTC

친구들의 발표를 들은 소감문 작성(3줄정도 분량)

1교시 [2020 한 해 일기쓰기]

abc7480 — 2021-01-10 03:20:35 UTC

[물음들]
1. 2020년, 중학교 2학년 생활, 가장 기억에 남는 것은 무엇인가요?
2. 2020년 한 해, 가장 아쉬움과 미련이 있다면 무엇일까요?
3. 코로나 19는 국가에게, 우리에게, 나에게 무엇을 주었나요?
4. 올 한해 나 자신에게 하고 싶은 말이 있다면 무엇일까요?
5. 올 한해 어려운 상황 속에서도 나 자신을, 내 주변 친구를, 내 주변 이웃(우리 사회)에게 아낌 없는 칭찬과 격려를 해야 한다면
그 대상은 누구이며, 그 이유는 무엇일까요?
6. 신일에서 최고 학년인, 중학교 3학년 여러분에게 2021년 한 해에 대한 소망과 나의 다짐이 있다면, 무엇인가요?

2교시 [프로젝트 수업을 마치고]

abc7480 — 2021-01-10 03:24:28 UTC

이번 시간은 2020년 학년말 교육과정 재구성 학생중심 프로젝트 '코로나19' 주제로 수업에 참여한 여러분의 소감을 듣고자 합니다.
이번 '코로나19' 수업은 여러분들의 아이디어와 주관으로, 2학년 교과 선생님들과 담임 선생님들이 함께 기획하여 만든 소중한 수업이었습니다.

오늘을 끝으로, 8일간의 프로젝트 수업을 마치면서 이번 학년말 교육과정 재구성 수업이 여러분의 성장에 어떠한 도움이 되었는지,
느낀 것은 무엇인지, 가장 의미 있었던 활동과 수업은 무엇이었는지, 그것이 나의 관심 분야와 진로에 어떤 변화를 가져왔는지, 기타 등등
여러분의 수업 참여 소감을 작성하는 시간을 갖겠습니다.

[발표자 명단]

abc7480 — 2021-01-10 07:34:33 UTC

1. 조민우
2. 고영준
3. 강호성

1교시 [질문] '역사로 보는 팬데믹의 3가지 원인' 영상 보고 감상 적기(댓글로 적습니다.)

thdusl80 — 2021-01-11 23:52:48 UTC

3교시 영화 <감기> 책 <페스트>

koorm99 — 2021-01-12 00:52:53 UTC

[선택 1] 표지 그리기 (광고 포스터, 남아있는 이미지 등)
[선택 2] 감상문 작성하기

20333 조민우

sh1920333 — 2021-01-13 01:26:53 UTC

학년 말 프로젝트 수업 소감

20308 차은재

sh1920308 — 2021-01-13 01:32:05 UTC

20307 제갈예진

sh1920307 — 2021-01-13 01:32:19 UTC

20309 채연서

sh1920309 — 2021-01-13 01:34:25 UTC

20310 최인영

sh1920310 — 2021-01-13 01:36:34 UTC

20313 홍서현

sh1920313 — 2021-01-13 01:41:40 UTC

[3~4교시] 친구들에게 편지쓰기

ragus96 — 2021-01-13 01:55:38 UTC

20305 이미서

sh1920305 — 2021-01-13 01:56:48 UTC

20314

2021-01-13 01:59:59 UTC

처음에는 학기말에 이걸 왜하나 싶었지만, 하다 보니 나름대로 재미도 있었고, 자료 조사 하는 방법도 익히고, 코로나에 대해 알아갈 수있는 기회였다고 생각합니다

20328 김찬솔

sh1920328 — 2021-01-13 02:00:46 UTC

20325 김명관 느낀점

sh1920325 — 2021-01-13 02:01:04 UTC

코로나에 대한 더욱 생각을 하게 되었고 더 많은 것을 알았다.

20321 강호성

sh1920321 — 2021-01-13 02:49:13 UTC

소감

sh1920303 — 2021-01-13 03:39:20 UTC

20313 홍서현

sh1920313 — 2021-01-13 04:57:41 UTC

20310 최인영

sh1920310 — 2021-01-13 04:59:19 UTC

20333 조민우

sh1920333 — 2021-01-13 05:02:27 UTC

20309 채연서

sh1920309 — 2021-01-13 05:06:22 UTC

20305 이미서

sh1920305 — 2021-01-13 05:09:57 UTC

20304어진

sh1920304 — 2021-01-13 05:14:48 UTC

sh1920303 — 2021-01-13 05:15:29 UTC

sh1920302 — 2021-01-13 05:18:41 UTC

20302 김혜정

20307 제갈예진

sh1920307 — 2021-01-13 05:19:11 UTC

20328 김찬솔

sh1920328 — 2021-01-13 05:20:17 UTC

20321 강호성

2021-01-13 05:29:05 UTC

sh1920337 — 2021-01-13 05:32:27 UTC

20327 김준환

2021-01-13 05:45:51 UTC

sh1920312 — 2021-01-13 05:54:26 UTC