Đã từng nhiều năm đi dạy và từng chứng kiến các cuộc giao tiếp giữa GV và HS trong trường học nên tôi thấy chuyện thầy cô xưng hô “mày - tao” không phải bây giờ mới có. Cách đây gần 30 năm, một đồng nghiệp của tôi tuy mới về trường nhưng đã có thói quen xưng hô “mày - tao” với HS. Có lẽ do “xài” từ lâu nên thầy giáo đó không thay đổi thói quen lạ lùng này của mình đến mức có một HS nữ chất vấn trực tiếp với các thầy cô khác: “Sao thầy N. lại xưng hô mày tao với tụi con chứ không giống như các thầy cô khác?”. Khi câu hỏi này đến tai thầy N. thì được giải thích: “Vì HS đã lớn tuổi nên xưng hô mày tao thì có gì mà sai và như thế mới thân thiện, gần gũi”(!). Như vậy kiểu xưng hô đó rõ ràng đã thể hiện quan điểm riêng của một cá nhân. Tuy nhiên thói quen đó thật sự lạc lõng trong thế giới giao tiếp lịch sự và đúng mực của nhà trường. Không chỉ đồng nghiệp thấy đó là chuyện bất bình thường mà các em HS cũng không an tâm để chấp nhận cách xưng hô đi ngược với truyền thống trước đây. Lại có những trường hợp lúc bình thường thầy trò xưng hô rất đúng mực nhưng khi có “sự cố” trong mối quan hệ thì từ ngữ xưng hô đã được thay đổi. Chuyện “mày tao mi tớ” với học trò đã được GV dùng vô tội vạ trong giao tiếp bên ngoài và cả trong giờ học. Hiện tượng này trong thời gian gần đây đang có chiều hướng gia tăng khi GV đứng trước những tình huống khó xử và thể hiện sự bất lực của mình trong việc giáo dục các em HS cá biệt.