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  Dpto. de Lengua castellana y Literatura.

  Dpto. de Matemáticas.

  Dpto. de Inglés.

-        1º de Bachillerato: Lectura de selección de textos históricos.

-        1º de Bachillerato: Análisis de canciones de la Guerra Fría.

·       Cultura Clásica:

 En 4o de la E:S:O: "Héroes y heroínas. Los favoritos de los dioses" de Montse Viladevall i Valldeperas y Toni Llacay i Pintat.

En 1o de Bachillerato de Latín "Anfitrión" y "Asinaria" de Plauto, y en Griego "Antígona" de Sófocles y " Las nubes"

de Aristófanes.

En 2o de Bachillerato, en Latín, "Breviarium historiae romanae" y en Griego la "Anábasis" de Jenofonte.

·       Dpto. de Lengua castellana y Literatura:

1º ESO: Relatos de fantasmas de Steven Zorn. La verdadera y singular historia de la princesa y el dragón de Alonso de Santos.

2º ESO: Un verano en Portugal de Pablo Gutiérrez.

3º ESO: La leyenda del Cid, Agustín Sánchez Aguilar, ed. Vicens Vives.

4º ESO: Rimas y Leyendas, de Gustavo A. Bécquer y  Audio libro con cuentos de Emilia Pardo Bazán.

1º de Bach: El nombre de la rosa de Umberto Eco. Selección de textos barrocos. Caperucita en manhattan de Carmen martín Gaite.

2º de Bach: Lecturas obligatorias marcadas por el desarrollo del currículo.

2º de Bach en Comentario: selección de textos periodísticos para analizar y comentar.

·       Dpto. de Lengua francesa:

1 ESO. Textos adaptados en francés:

La nationalité française est la meilleure nationalité du monde

Une famille pour les animaux

Textos adaptados en francés sobre el medio ambiente y los hobbies.

Aller à velo avec Velib’.

Les loisirs préférés des jeunes Français.

3 ESO. Textos adaptados en francés:

Lara Grangeon: une Calédonienne aux jeux Olympiques de Tokyo

Montréal, une ville verte

Textos adaptados en francés sobre viajes y el medio ambiente:

Le forum des nouveaux voyageurs.

Des gestes pour la planète.

3 DIVER:

Lectura de un fragmento de Un monstruo viene a verme, de Patrick Ness.

Lectura de un fragmento de Los niños tontos, de Ana María Matute.

Lectura del texto Los protagonistas de Harry Potter con la igualdad de género.

Lectura de un fragmento de Cantar de mio Cid, del Romance “Abenámar”, del Libro de buen amor y de El conde Lucanor.

Lectura de unos versos de Proverbios y cantares, de Antonio Machado.

Lectura de un fragmento de Momo, de Michael Ende.

Lectura de un fragmento de El principito, de Antoine de Saint-Exupéry.

Lectura de algunos textos feministas como Hay que morir alguna vez, de Rosa Montero, Grandes

aventureras en la conquista del Nuevo Mundo, publicado en El País y Una historia digna del

Titanic.

Lectura de un fragmento de Historias de héroes y antihéroes, historias de amores pastoriles.

Lectura de un fragmento del Lazarillo.

Lectura del texto La Vecina Rubia, la joven “sin rostro y sin nombre” que arrasa en las redes

sociales.

Lectura de un texto sobre la vida saludable, la dieta sana y el deterioro cognitivo.

Lectura de textos objetivos y subjetivos.

4 ESO. Textos adaptados en francés:

C’était comment avant?

Club informatique: conseils pour réussir une présentation numérique en classe.

2 BACH. Lecturas:

Ces cerveaux européens qui émigrent en France.

Grève mondiale pour le climat: foule record à Montréal.

Le bénévolat: une bonne action aussi pour soi.

Textos adaptados en francés sobre el deporte, la salud, el arte:

Les Jeux Olympiques en France.

Le Festival d’Avignon, le Festival du Film d’Animation à Annecy.

En 2º de BACH: Lecturas sobre gastronomía, inteligencia artificial y su uso académico.

La gastronomie française.

Intelligence artificielle: comment ChatGPT métamorphose la triche scolaire.

·       Dpto. de Lengua inglesa.

Las lecturas del libro de texto, que al final de cada unidad tiene una sección de literatura con extractos de obras famosas.

-        En 1º de ESO: textos con vocabulario específico (What´s in your schoolbag?, Forum posts about the new school uniform, Sleeping at school/ Sleeping in public, Museum exhibition about costumes and disguises)

-        En 3º de ESO: textos con vocabulario específico ( A human-interest story. A long way home, A magazine article. An unusual travel partnes. A detective story. The case of Café Royal. An article: thieves of the dead, An advert. My city photography competition.

·       Dpto. de Matemáticas:

           Lectura comprensiva del enunciado y en la rigurosidad del lenguaje matemático en la resolución de los problemas en 1º, 2º, 3º y 4º de ESO.

-        1 Bachillerato: lectura y trabajo de diferentes textos y documentos históricos.

-        1º de bachillerato: Análisis de canciones de la Guerra Fría.

·       Dpto. de Lengua castellana y Literatura:

-        Relatos de Halloween, en 1º y 2º de ESO.

-        Relatos contra la Violencia de Género (3º y 4º de ESO).

-        Los tópicos literarios.

·       Cultura Clásica: al final de cada lectura se ha realizado un resumen de lo leído y elaboración de textos expositivos sobre la temática del mito expuesto en clase.

·       Dpto. de Lengua francesa:

-        1 ESO: redacción sobre información personal, la familia, los intereses personales y las mascotas. También redacción de descripciones físicas y de carácter, de la vida cotidiana.

-        3 ESO: Redacción de un texto de presentación.

Redacción de un texto de presentación de su ciudad.

Redacción de un texto sobre su vida futura y sus planes y proyectos.

-        3 DIVER: Redacción de poemas.

Redacción de un texto narrativo.

Redacción de textos subjetivos para la descripción de un paisaje.

-        4 ESO: Redacción sobre qué hicimos el verano pasado.

Reacción de un texto contando nuestros hábitos cuando no existía internet.

Redacción sobre el pasado, descripciones de rutinas y viajes.

-        2 BACH. Redacciones como:

À ton avis, les mobilisations pour le climat sont-elles nécessaires ? Argumente ta réponse.

Quelle action personnelle pourrais-tu faire pour protéger l’environnement ? Donne des exemples.

Que pensez-vous du bénévolat? Argumentez votre réponse.

Faut-il rendre le bénévolat obligatoire pour les jeunes? Argumentez votre réponse.

Redacciones sobre el medio ambiente, el voluntariado, la vida cotidiana, la inteligencia

artificial.

·       Dpto. de Lengua inglesa:

-        1º de ESO: Frases con gramática. Uso de mayúsculas y signos de puntuación. Descripciones y redacciones ( descripción de tu clase).

-        3º de ESO: Frases con gramática: tiempos, conectores. Informes y redacciones ( informe sobre un delito, redacción sobre tu ciudad).

·       Dpto. de Matemáticas:

-        1º de ESO:  han realizado un relato con la temática de Halloween, usando los números, operaciones combinadas, problemas aritméticos.

-        Debate sobre “Las ideas políticas” en 3º de ESO.

-        Defensa sobre los derechos de la infancia en 2º de ESO en Valores Éticos.

-        Exposiciones en 2º de ESO en valores Éticos de diferentes temas éticos y actuales (feminismo, diversidad LGTBIQ+, memoria democrática…).

-        Cinefórum sobre Las sufragistas y Un pueblo y su rey.

•         Cultura Clásica:

-        El alumnado ha preparado exposiciones orales trimestrales, o el video de un trabajo sobre distintos aspectos de la cultura griega y romana como la casa, la educación, la sociedad, la esclavitud, el arte, el deporte o la mitología. 

•         Dpto. de Lengua castellana y Literatura:

-        Realización de exposiciones orales en Oratoria. 1º, 2º y 3º de ESO.

-        Realización de exposición sobre

-        Realización de vídeo. Un anuncio. En 3º ESO.

-        Exposición sobre “De la Edad Media al Renacimiento” en 1º de Bachillerato.

-        Exposición sobre las variedades de la lengua en 1º de bachillerato.

-        Exposición sobre Literatura en 2º de bachillerato.

-        Visionado de la Película Frankenstein (adaptación de Guillermo del Toro). 4º ESO, enlazando con los contenidos de Literatura sobre el Romanticismo literario que hemos desarrollado en el primer trimestre. Los alumnos han conocido la obra original de Mary Shelly y han reconocido los rasgos románticos en la película. Con esta actividad pretendemos que los alumnos entiendan la relación entre las distintas manifestaciones artísticas y vean las obras literarias como algo cercano.

-        Visionado de la película Mi pequeña Miss Sunshine en 1º y 2º Oratoria como pretexto para introducir diferentes temas de debate en relación a la película.

-        En 4º hemos realizado también exposiciones orales sobre diferentes autores del Romanticismo, y del Realismo con presentaciones digitales incluidas.

-        Visionado de Anna Karenina, de Leon Tolstoi, como cierre de los contenidos de Literatura sobre el Realismo y Naturalismo.

-        Realización de Infografías en 2º de bachillerato.

•         Dpto. de Lengua francesa:

1 ESO:

- Interacción oral sobre datos personales (lugar donde viven, familia, colegio, intereses personales).

- Interacción oral para realizar descripciones físicas

3 ESO:

- Grabación de un vídeo presentando su ciudad.

- Interacciones orales sobre situaciones cotidianas en la vida en Francia para preparar el

intercambio.

3 DIVER:

- Exposición sobre una provincia española: localización geográfica, datos generales, símbolos y elementos identitarios, patrimonio y lugares de interés, economía y actividades principales y curiosidades.

4 ESO:

- Interacción oral sobre Internet y las redes sociales.

- Interacción oral sobre sus planes pasados y viajes realizados.

•         Dpto. de Lengua inglesa.

Se han hecho exposiciones apoyando los temas tratados, así como vídeos cortos en inglés para profundizar en los contenidos o para tratar temas más culturales, de celebraciones como Halloween. 

-        1º de ESO: Saludos y presentaciones. Vocabulario de la clase. Descripción de la familia. Hablar sobre rutinas y tiempo libre.

-        3º de ESO: Presentaciones formales e informales. Vocabulario variado (la clase, las vacaciones, la ciudad). Exposiciones orales sobre la ciudad, las vacaciones,…

•         Dpto. de Matemáticas.

Se han llevado a cabo trabajos y exposiciones pertenecientes al bloque de estadística para 3º eso y del bloque de funciones para 4º eso