https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2 الصف الخامس ...خولة العثامنة en-us 2022-01-23 17:37:42 UTC 2026-01-22 18:53:57 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f453.png khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381563 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381563 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381564 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381564 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381566 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381566 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381567 •أصفَ مسارَ الأشعّةِ الضّوئيّةِ عندَما تمرُّ منْ وسطٍ شفّافٍ لآخرَ.
•أستقصيَ صفاتِ الأخيلةِ المتكوّنةِ في العدساتِ بنوعَيْها.]]> 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381567 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381568 أقرأَ النّصَّ قراءةً جهريّةً صحيحةً، مراعيًا علاماتِ التّرقيمِ، ومفسّرًا المفرداتِ والتراكيبَ الجديدةَ في ما أقرأُ وفقَ سياقِها، مقترحًا عناوينَ جديدةً لما أقرأُ، 
وموظِّفًا ما اكتسبتُهُ منْ مفرداتٍ ومفاهيمَ وأفكارٍ في تحدثّي.

]]> 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381568 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381570 أَقرأَ قصيدةَ (قوسُ المطرِ) قراءةً صامتةً متمعِّنةً، موظفًا ما قرأْتُ في كتابَةِ 3- 5 جملٍ بسيطةٍ.]]> 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381570 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381571 أحلَّ مسائلَ على ضربِ الكسورِ وقسمتها ]]> 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381571 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381573 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381573 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381576 نشاركُ في معرضِ العلومِ الّذي تُنظّمُهُ المدرسةُ، وقدْ طلبَ إلينا المعلّمُ تحضيرَ تجاربَ بسيطةٍ وتنفيذَها، حولَ ظاهرةِ الانكسارِ والعدساتِ، وشرحَ هذِهِ التجاربِ للزّوّارِ في هذا المعرضِ. اتفقْتُ معَ أعضاءِ فريقي على تنفيذِ تجاربَ عدةٍ في المعرضِ، وكانَتْ كما يأتي:

]]> 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381576 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381577 أولًا: انتقالُ الضّوءِ في الأوساطِ الشّفّافةِ
- بمساعدةِ أحدِ أفرادِ أسرتي الكبارِ، أحضرُ مصدرًا للضّوءِ مثل:َ مصباحِ الهاتفِ الخلويِّ، مصباحٍ يدويٍّ، ألصقُ ورقةً صغيرةً سوداءَ معتمةً فوقَ إضاءةِ المصباحِ بعدَ أنْ أصنعَ فيها شقًّا طوليًّا في منتصفِها بمساعدةِ أحدِ أفرادِ أسرتي الكبارِ (باستخدامِ مِشْرطٍ أوْ سكّينٍ).
- أُضيءُ المصباحَ، وألاحظُ الضوءَ الصّادرَ منْهُ، وأصفُ مسارَهُ عندَ تسليطِهِ على الحائطِ في غرفةٍ معتمةٍ.
- أُسلّطُ الضوءَ على موادَّ مختلفةٍ في المنزلِ، وأُلاحظُ نفاذَ الضّوءِ منْ بعضِها، وعدمَ نفاذِهِ منْ بعضِها الآخرِ، أُصنّفُ الموادَّ إلى شفّافةٍ (يَنفذُ عبرَها الضّوءُ)، ومُعتِمةٍ (لا تُنفذُ الضّوءَ).
- أُسلّطُ الشّعاعَ الضّوئيَّ في غرفةٍ معتمةٍ على كأسٍ مملوءةٍ بالماءِ، وأُلاحظُ مسارَ الضّوءِ، وأرسمُ هذا المسارَ، وأستعرضُ نتائجَ تجربتي معَ أحدِ زملائي ونشرحُ كيفَ تغيّرَ مسارُ (انكسارِ)الشّعاعِ الضّوئيِّ، وأشرحُ المقصودَ بانكسارِ الضّوءِ، وأذكرُ أمثلةً عليْهِ منْ مشاهداتي اليوميّةِ.

]]> 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381577 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381578 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381578 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381580 - أضعُ ورقةَ الأسهمِ خلفَ كأسِ الماءِ الفارغةِ، وأنظرُ إلى الأسهمِ، وأدوّنُ ملاحظاتي.
- أملأُ الكأسَ بالماءِ، وأنظرُ إلى الأسهمِ عبرَها، وأدوّنُ ملاحظاتي على اتّجاهِ الأسهمِ يمينًا أوْ شمالًا، معتدلةً أوْ مقلوبةً رأسًا على عَقِبٍ
- أرسمُ وأصورُ ما شاهدْتُ قبلَ وضعِ الماءِ في كلتا الكأسينِ، ثمَّ أكتبُ استنتاجاتي:]]> 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381580 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381581 1 الماءُ يقومُ بدورِ العدسةِ................. إذا وُضعَ في كأسٍ محدّبةٍ إلى الخارجِ،  ويقومُ بدورِ العدسةِ المقعّرةِ إذا وُضعَ في ................ إلى الداخلِ.
2  أدوّنُ استنتاجاتي الخاصةَ بالخيالِ المتكونِ للجسمِ في حالِ وضعِهِ أمامَ العدسةِ المُحدّبةِ، وفي حالِ وضعِ الجسمِ أمامَ العدسةِ المُقعّرةِ، ثمَّ أتحققُ منْ ذلكَ بالاستعانةِ بمعلمي والكتابِ  المدرسيِّ.
-أختارُ أجسامًا ورسوماتٍ مختلفةً، وأتنبّأُ بما سأشاهدُهُ عندَما أضعُها أمامَ العدساتِ المائيّةِ، ثمَّ أُجري التّجربةَ، وأرسمُ مشاهداتي.]]> 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381581 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381582 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381582 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381583 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381583 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381584 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381584 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381585 - النّظّاراتُ الطّبّيّةُ تُمكِّنُ الشّخصَ المُصابَ بعيوبِ الإبصارِ منْ تصحيحِ مسارِ الضّوءِ الدّاخلِ إلى عينيْهِ.
- تُستخدمُ النّظاراتُ الطّبّيّةُ ذاتُ العدسةِ المقعّرةِ لعلاجِ قصرِ النّظرِ؛ ولتَتّضحَ رؤيةُ الأجسامِ البعيدةِ.
- لِتمكّنَهُ منَ الرّؤيةِ جيّدًا.
- تُستخدمُ النّظّاراتُ ذاتُ العدساتِ المحدّبةِ لعلاجِ طولِ النّظرِ.
- ومنْ ثَمَّ، يرى الشّخصُ الأجسامَ القريبةَ بصورةٍ جيّدةٍ.
- وتساعدُ العدساتُ المقعَّرةُ في النّظاراتِ الطّبّيّةِ على تعديلِ مسارِ الضّوءِ.
- أوْ ما يُسمّى أيضًا بُعدَ النّظرِ.
- إذْ يعاني المصابُ تشويشًا في رؤيةِ الأجسامِ القريبةِ.
- وفي تلكَ الحالةِ، تُساعدُ العدسةُ المحدّبةُ للنّظارةِ على تعديلِ مسارِ الضّوءِ.
- إذْ يعاني المصابُ تشويشًا في رؤيةِ الأجسامِ البعيدةِ.]]> 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381585 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381587 أوّلًا: أتعاونُ معَ زميلي أوْ أحدِ أفرادِ  أسرتي في مساعدةِ سمرَ على ترتيبِ عباراتِ النّصِّ؛ لتتعرّفَ آليّةَ عملِ النّظاراتِ الطّبّيّةِ، ثمَّ نضعُ عنوانًا مناسبًا لَهُ.
ثانيًا: أتفقُ معَ زميلي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي على ثلاثةِ معاييرَ نلتزمُها في القراءةِ الجهريّةِ، وأقرأُ النّصَّ بعدَ تركيبِهِ قراءةً جهريّةً صحيحةً معبّرةً، مراعيًا التّنغيمَ
وفقَ علاماتِ التّرقيمِ أمامَ أحدِ زملائي، ثمَّ نتبادلُ الأدوارَ في القراءةِ والتّقويمِ وفقَ المعاييرِ والشّروطِ.]]> 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381587 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381588 ثالثًا: أتعاونُ معَ زميلي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي في تعرّفِ معاني الكلماتِ المكتوبةِ بالخطِّ الغامقِ في نصِّ " لِتتَّضِحَ الرّؤيةُ " منْ السّياقِ.
رابعًا: أرسمُ لوحةً توضيحيّةً عنْ عملِ العدساتِ المحدّبةِ والمقعّرةِ في تحسينِ الرؤيةِ، ثمَّ أشرحُ لزملائي آليّةَ عملِ النّظّاراتِ الطّبّيّةِ بكلماتي الخاصّةِ، معتمدًا على ما فهمْتُهُ منَ النّصِّ،
 ومستعينًا بما تعلّمتُهُ عنْ عملِ العدستينِ المُحدّبةِ والمُقعّرةِ.]]> 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381588 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381589 لديَّ ثلاثُ عدساتٍ تختلفُ بمقدارِ التّكبيرِ: العدسةُ البيضاءُ، تُكَبِّرُ بمقدارِ 3 مرّاتٍ، والعدسةُ الزّرقاءُ، تُكَبِّرُ بمقدارِ 5 مرّاتٍ، والعدسةُ الحمراءُ، تُكَبِّرُ بمقدارِ 10 مرّاتٍ.

]]> 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381589 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381591 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381591 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381592 1. أكتشفُ أطوالَ الأشياءِ بعدَ التّكبيرِ:
أختارُ شيئيْنِ منْ حولي، يُمكنُ وضعُهما أمامَ العدساتِ الثلاثِ، أُقدّرُ طولَ كلٍّ منْهُما،  بحيثُ يحتوي كسورًا، وأحددُ طولَ
خيالِ كلٍّ منْهما بعدَ التكبيرِ بالعدساتِ الثلاثِ.

]]> 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381592 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381593 2. أكتشفُ مقدارَ التّكبيرِ في العدسةِ:
أُحدّدُ طولَ خطٍّ مرسومٍ في دفتري، بحيثُ يحتوي كسورًا. إذا استخدمتُ ثلاثَ عدساتٍ أخرى غيرَ الواردةِ في الفرعِ
الأولِ لأُكبّرَ هذا الخطَّ، وكانَتْ أطوال خيالِ الخطِّ بعدَ التّكبيرِ بالعدساتِ الثلاثِ
كما يأتي:
•طولُ الخيالِ في العدسة الأولى 5cm 
•طولُ الخيالِ في العدسةِ الثّانيةِ 7cm
•طولُ الخيالِ في العدسةِ الثّالثةِ 10cm
 ]]> 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381593 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381595 فما مقدارُ التّكبيرِ في كلِّ عدسةٍ منَ العدساتِ الثلاثِ؟
أشرحُ خطواتِ الحلِّ لزميلي، أوْ لأحدِ أفرادِ أسرتي.]]> 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381595 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381596 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381596 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381597 ألعب مع الضوء والظلال]]> 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381597 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381598 أصنع مصباح من زجاجات متنوعة بإحدى الطرق في الموقع اعلاه.]]> 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381598 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381599
أقرأ: حل سحري لمعاناة المحرومين من الكهرباء.. مصابيح القوارير البلاستيكية]]> 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381599 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381600 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381600 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381601 Rows of ripe colour spread through the sky
They look so extraordinarily high
Sometimes vibrant and crystal clear
But often faded and not so near.
When rain clouds clear, the sun shines bright
Then raindrops are dazzled by the light
Which first refracts, then reflects on each drop
As a spectrum of colour bursts with a pop.
Some think that rainbows hold magic and mystery
Myths about gold were believed throughout history
Races on rainbows? Now that can’t be right
It’s simply the wonderful science of light.]]> 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381601 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381602 I will read the poem silently to:
(a) Find the meaning of the words in bold in a dictionary.
(b) Write 3-5 simple sentences about rainbows. (Helping questions What are the 7 colours of a rainbow? When is a rainbow
formed? How does it form?)]]> 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381602 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381603 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381603 khwltbrhwm9 https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381604 2022-01-23 17:37:42 UTC https://padlet.com/khwltbrhwm9/mgcjfdu5nybllbj2/wish/2007381604