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      <title>INGLES IV 3er. PERIODO by Abel Pérez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-10 19:45:05 UTC</pubDate>
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         <title>Futuro simple y futuro idiomático</title>
         <author>abelprz1954</author>
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         <pubDate>2021-05-10 19:48:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>abelprz1954</author>
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         <title>contenidos específicos semana 1 del 30 de Abril al 3 de Mayo.</title>
         <author>abelprz1954</author>
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         <description><![CDATA[<div>clase 1<br><br></div><div>estructura del futuro simple forma afirmativa.<br><br></div><div>Clase 2<br><br></div><div>Explicación de futuro simple en forma negativa, hacer practica y ejercicios&nbsp;<br><br></div><div>Clase 3<br><br></div><div>Futuro simple en su forma interrogativa<br><br></div><div>Estructura y practica con sus compañeros&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-10 19:53:50 UTC</pubDate>
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         <title>futuro idiomático</title>
         <author>abelprz1954</author>
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         <pubDate>2021-08-30 02:35:34 UTC</pubDate>
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         <title>ESTRUCTURA DEL CURSO</title>
         <author>abelprz1954</author>
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         <description><![CDATA[<div>Temario General 1.	Future simple: a. Future simple: Affirmative, negative and interrogative form. 2.	Futuro idiomatico: Affirmative, negative and interrogative form.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 18:23:53 UTC</pubDate>
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         <title>Propósito del Bloque</title>
         <author>abelprz1954</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Al finalizar el bloque III, el estudiante explique acciones futuras para expresar de manera oral y escrita planes personales, sociales o escolares mediante la estructura del futuro simple, el uso de prefijos y sufijos y verbos modales como shall para habilitar competencias lingüísticas en inglés.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 18:24:23 UTC</pubDate>
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         <title>COMPETENCIAS </title>
         <author>abelprz1954</author>
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         <description><![CDATA[<div>CG4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 18:24:48 UTC</pubDate>
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         <title>APRENDIZAJES ESPERADOS </title>
         <author>abelprz1954</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bloque III. My plans in the future Al finalizar el bloque III, el estudiante explique acciones futuras para expresar de manera oral y escrita planes personales, sociales o escolares mediante la estructura del futuro simple, el uso de prefijos y sufijos y verbos modales como shall para habilitar competencias lingüísticas en inglés.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 18:25:19 UTC</pubDate>
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         <title>contenidos específicos semana 2: del 6 al 10 Junio.</title>
         <author>abelprz1954</author>
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         <description><![CDATA[<div>clase 4estructura del futuro idiomático forma afirmativa.Clase 5Explicación de futuro idiomático en forma negativa, hacer practica y ejercicios Clase 6futuro idiomático en su forma interrogativaEstructura y practica con sus compañeros contenidos específicos semana 3: del 13 al 17 Junio.clase 7Practica de dialogo y preguntas con los compañeros Clase 8Practica de dialogo y preguntas con Will ,going toClase 9 repaso de la semana&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 18:27:29 UTC</pubDate>
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         <title>contenidos específicos semana 3: del 13 al 17 Junio.</title>
         <author>abelprz1954</author>
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         <description><![CDATA[<div>clase 7Practica de dialogo y preguntas con los compañeros Clase 8Practica de dialogo y preguntas con Will ,going toClase 9 repaso de la semana&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 18:28:18 UTC</pubDate>
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         <title>contenidos específicos semana 4: del 20 al 24 Junio.</title>
         <author>abelprz1954</author>
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         <description><![CDATA[<div>clase 10Practica de dialogo y preguntas con Will ,going to en afirmativoPractica de dialogo y repasoClase 11Practica de dialogo y preguntas con Will ,going to en negativoPractica de dialogo y repasoClase 12Practica de dialogo y preguntas con Will ,going to en negativoPractica de dialogo y repaso</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 18:28:44 UTC</pubDate>
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