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      <title>Padlet by Miriam Gonzalez</title>
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      <description>Tpack</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-09-14 01:15:47 UTC</pubDate>
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         <title>El Modelo TPACK</title>
         <author>gmiriam426</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es un modelo que identifica los tipos de conocimiento que un docente necesita para integrar las TIC en el aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-14 01:17:19 UTC</pubDate>
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         <title>Descripción del Modelo </title>
         <author>gmiriam426</author>
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         <description><![CDATA[<div>El modelo TPACK es la  intersección compleja de los tres tipos primarios de conocimiento: Contenido (CK), Pedagógico (PK) y Tecnológico (TK).<br>Los cuales abordan  4 espacios de intersección que generan sus interrelaciones: Conocimiento Pedagógico del Contenido (PCK), Conocimiento Tecnológico del Contenido (TCK), Conocimiento Tecnológico Pedagógico (TPK) y Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido (TPCK).</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-14 01:19:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gmiriam426</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para un docente la integración eficaz de tecnología en la enseñanza resultará de la combinación de conocimientos del contenido tratado, de la pedagogía y de la tecnología pero siempre teniendo en cuenta el el contexto particular en que se aplica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-14 01:22:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gmiriam426</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-09-14 01:23:35 UTC</pubDate>
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         <title>Implicaciones Practicas</title>
         <author>gmiriam426</author>
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         <description><![CDATA[<div>para enseñar con TIC de una forma eficaz es necesario que el docente domine los tres componentes básicos: contenido, pedagogía y tecnología. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-14 01:25:02 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo Racional</title>
         <author>gmiriam426</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se trata de  no sólo de dominar el contenido y las estrategias de enseñanza/aprendizaje sino también saber qué herramientas tecnológicas utilizar y cómo se pueden aplicar teniendo en cuenta que a su vez su uso pueden modificar los contenidos y las propias dinámicas de enseñanza y aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-14 01:28:10 UTC</pubDate>
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         <title>Toma de deciciones</title>
         <author>gmiriam426</author>
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         <description><![CDATA[<div>La reflexión sobre los múltiples aspectos de estos espacios de intersección favorece una concepción de la programación y puesta en práctica como un proceso continuo de toma de decisiones en torno a los distintos elementos del currículo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-14 01:30:58 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo de situacion</title>
         <author>gmiriam426</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se pone en valor la importancia del contexto en la medida que condiciona estas decisiones en torno a la selección, secuenciación, organización, aplicación y análisis de contenidos, estrategias y tecnologías.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-14 01:35:10 UTC</pubDate>
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         <title>Innovación TIC</title>
         <author>gmiriam426</author>
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         <description><![CDATA[<div>El modelo TPACK puede contribuir a reorientar, centrar y filtrar los distintos usos educativos de las TIC</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-14 01:37:09 UTC</pubDate>
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         <title>Formación del profesorado</title>
         <author>gmiriam426</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este paso es fundamental para definir los itinerarios formativos tan necesarios para afrontar una formación que atienda a la heterogeneidad del profesorado de acuerdo con estrategias de progresividad y ciclicidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-14 01:38:48 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela </title>
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         <title>Ubicacion</title>
         <author>gmiriam426</author>
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         <title>Video</title>
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         <title>Sitio web </title>
         <author>gmiriam426</author>
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