Se detectó que los alumnos de primero de secundaria tienen muchas faltas de ortografía a la hora de redactar, especialmente con el uso de la letra “h”, “b” y  “v”. Al revisar los trabajos tanto en la materia de español como en todas las materias, nos dimos cuenta que no respetan los signos de puntuación, escriben sin coherencia y sin fijarse que alguna palabra esta mal escrita, así como al revisar el texto muchas veces no entienden el significado de las palabras que escribe.

Es importante conocer que es lo que ocasiona que ya estando en este nivel básico los niños sigan teniendo estos errores y el porque no intentan corregir o mejorarlo.

este diario estará escrito cada día de la semana, en el escribirán lo mas relevante de su día, lo compartirán con uno de sus compañeros que tratara de identificar errores de ortografía y leerá uno de los días en vos alta.

Por cada error deberán buscar su significado y repetirlo 5 veces.