PEC 2. Exploración de usos emergentes de la tecnología aplicados a la educación by Lucía Martínez Pérez https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks Integración de herramientas tecnológicas para la educación en-us 2020-04-10 14:53:56 UTC 2020-04-12 18:22:16 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f431.png Tendencia Educativa lmartinezpere https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503577772 Cloud Learning ]]> 2020-04-12 15:20:32 UTC https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503577772 Objetivos lmartinezpere https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503584074 1. Tomar una primera toma de contacto con el grupo y dar a conocer la metodología a seguir en las próximas semanas. 

2. Concienciar al alumnado de la importancia del uso responsable de la tecnología y el buen comportamiento para poder utilizarla. 

3. Motivar al alumnado en el uso de la tecnología en el aula  con la herramienta Flipgrip.
]]> 2020-04-12 15:29:45 UTC https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503584074 Descripción lmartinezpere https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503584711 1. Introducción/ breve explicación al grupo de la dinámica a seguir en clase de matemáticas en las próximas 2 semanas.

2. Elaboración conjunta de un decálogo de comportamiento y buenas prácticas. Cada alumno escribirá las pautas acordadas en su cuaderno de aula para poder consultar. Además colgaremos un acopia en el tablón de aula y en el blog.
3. Agrupamientos. Formaremos los grupos de trabajo, 7 grupos de 4 alumnos con la herramienta Flipgrip. ]]> 2020-04-12 15:30:46 UTC https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503584711 Objetivos lmartinezpere https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503585445 1. Motivar al alumnado al trabajo colaborativo e indagación.    

2. Aprender a utilizar la tecnología como recurso educativo. 

3. Aprender matemáticas mediante el uso de las TIC.]]> 2020-04-12 15:31:54 UTC https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503585445 Descripción lmartinezpere https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503586630 1. Asignación de plantilla con  4 códigos QR a cada grupo disponible en el blog de aula. 

2. Cada código los redirecciona a diferentes pestañas del blog donde encontrarán enlaces que les llevarán a contenido digitales (tutoriales elaborados por la profesora, vídeos de youtube y PDF), problemas, recursos educativos abiero y un geoplano interactivo digital con Geoplano.
]]> 2020-04-12 15:33:49 UTC https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503586630 Objetivos lmartinezpere https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503587960 1. Fomentar el aprendizaje autónomo del alumno.

2. Aprender a plantear problemas matemáticos relacionados con el día a día del alumno y resolverlos. 

3. Utilizar las redes sociales como medio de aprendizaje y de comunicación. 

]]> 2020-04-12 15:35:22 UTC https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503587960 Descripción lmartinezpere https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503588527 1. Cada grupo elabora 6 problemas y los resuelve.

2. Se comparten los problemas, no las soluciones, en la red social Ning.

3. Corregir los errores ortográficos y gramaticales.

4. Selección de problemas para resolver, se eliminan aquellos cuyo enunciado es igual o similar. 

5. Resolución de  los problemas restantes. 

6. Se comparten las soluciones en la red social.

7. Comparación de resultados, compartir dudas y buscar soluciones
]]> 2020-04-12 15:36:24 UTC https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503588527 Objetivos lmartinezpere https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503590631 1. Facilitar el proceso de adquisición y asimilación de contenidos.  

2. Planificar, organizar , sintetizar la información en un formato vídeo y de presentación,  de forma que se sientan motivados. 

3. Evaluar al grupo de forma crítica y coherente, así como escuchar y respetar  las opiniones de los compañeros.]]> 2020-04-12 15:39:40 UTC https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503590631 Descripción lmartinezpere https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503591280 1.  Cada grupo sintetiza la información y contenidos sobre el tema asignado en el blog.

2. Realización de un minitutorial con las  herramienta Powtoon y Screen o-matic.

3. Exposición de cada presentación en el aula.

4. Coevaluación conjunta oral.]]> 2020-04-12 15:40:43 UTC https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503591280 Objetivos lmartinezpere https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503592893 1. Evaluar los productos elaborados, así como la satisfacción del grupo por esta metodología. 

2. Mostrar nuevas forma de evaluar mediante las TIC]]> 2020-04-12 15:43:13 UTC https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503592893 Descripción lmartinezpere https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503593841 Se lleva a cabo en tres momentos durante la actividad del proceso de enseñanza y aprendizaje:
Evaluación formativa (40%): se analizan los productos elaborados mediante rubricas.

Evaluación sumativa (25%): valoración de la evolución del trabajo y de la actitud, tanto individual como grupal. Se tendrá en cuenta la coevaluación de los grupos.

Evaluación de conocimientos con Thatquiz (35%)]]> 2020-04-12 15:44:43 UTC https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503593841 La evaluación del proceso y docente con Google Forms  se  realizará  el mismo día de la prueba de conocimientos individual, en la última sesión lmartinezpere https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503595624 2020-04-12 15:47:25 UTC https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503595624 Referencias lmartinezpere https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503600846 Castellanos, R. L. (2014). Cloud Learning [Ilustración].Recuperado de: https://delpizarronalaubicuidad.wordpress.com/2015/01/19/10-c-learning/]]> 2020-04-12 15:55:46 UTC https://padlet.com/lmartinezpere/Bookmarks/wish/503600846