2º ESO LENGUA - UDI 4: Le tour de la lecture by Manuel González

2º ESO LENGUA - UDI 4: Le tour de la lecture by Manuel González https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s en-us 2020-03-22 19:17:42 UTC 2023-11-17 02:14:19 UTC hello@padlet.com https://image.flaticon.com/icons/png/512/73/73312.png ÍNDICE de contenidos UDI 5. mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/469977493 1. Literatura y cine. Pág. 200 y 201 libro + info. padlet/apuntes
2. Diccionarios: información y acepciones: Pág 194 + info. padlet/apuntes
3. Repaso oraciones (sujeto, predicado, complemento directo y complemento indirecto)l. Pág. 116, 117, 118 +136, 137 y 138 libro + apuntes/padlet
4. Atributo. Pág. 156.
5. Complemento Predicativo. Pág 157 y 158.
6. Crítica cinematográfica. Información padlet/apuntes
7. Uso del guion para dividir palabras al final de línea (página 195)
8. Oraciones Copulativas y Predicativas (Página 196)
9. Oraciones Activas y Pasivas. Complemento Agente (Página 197).
10. Oraciones Pasivas Reflejas (Página 198).]]> 2020-03-22 19:17:42 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/469977493 RECURSOS GENERALES mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/469977495 2020-03-22 19:17:42 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/469977495 LITERATURA Y CINE 1 mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/469977497 1º Comienza haciendo la portada de la UDI 5 en una página nueva . UDI 5: Un, deux, trois... action!
2º Empieza el índice en la portada con: 1. Literatura y cine. Pág. 200 y 201 libro + info. padlet/apuntes
3º Lee la información del Padlet y de las páginas 200 y 201 del libro.

4º Realiza las actividades:
a) Página 201, actividad 2 + b) Página 202, lectura texto + actividades 1, 3 y 4 + c) Indica en el texto de la página 202 las distintas partes de un guion (encabezado, descripción, diálogos y acotaciones)

]]> 2020-03-22 19:17:42 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/469977497 INFOGRAFÍA EJEMPLO - Distintos elementos de un guion cinematográfico. mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/469977515 Aquí tenéis, un ejemplo de los distintos elementos que podemos encontrar en un guion cinematográfico. Si os fijáis, es muy parecido a lo que ya vimos para los guiones de una obra de teatro. Os servirá para hacer la actividad c) que se indica arriba.]]> 2020-03-22 19:17:42 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/469977515 Ejemplo STORYBOARD o GUION GRÁFICO mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/469977517 - Información en página 241.
- Un story-board o guion gráfico, representa en imágenes las distintas secuencias que se grabarán en la película.
Ejemplo de storyboard, junto a la escena real que representa, de una de las escenas de la película Jurassic Park.]]> 2020-03-22 19:17:42 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/469977517 SOLUCIONES - Actividad 2, 201 mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/469977519 Haz clic en la imagen para ver las soluciones. Recuerda hacerlas siempre tú primero, si no, no sirve de nada.]]> 2020-03-22 19:17:42 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/469977519 Curiosidad: GUION, ¿Con o sin tilde? mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/469977520 La palabra guion es una palabra de una única sílaba ya que sus tres vocales forman un triptongo. Por lo tanto, siguiendo la regla general de las palabras monosílabas, NO LLEVA TILDE.]]> 2020-03-22 19:17:42 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/469977520 Diccionario RAE mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/469977522 Haz clic para acceder al diccionario online. También está en formato APP para móviles.]]> 2020-03-22 19:17:42 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/469977522 Conjugador Verbos mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/469977523 Si buscáis un verbo, os saldrá todas su conjugación verbal. (Utilizadlo para resolver dudas)]]> 2020-03-22 19:17:42 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/469977523 Ficha análisis libro mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/469977524 Si hacéis clic en la imagen podréis ver las fichas a tamaño completo o descargarlas.]]> 2020-03-22 19:17:42 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/469977524 SOLUCIONES - página 202 mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/470007035 Haz clic en la imagen para ver las soluciones. Recuerda hacerlas siempre tú primero, si no, no sirve de nada.]]> 2020-03-22 19:50:48 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/470007035 LITERATURA Y CINE - 2 mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/471359781 - Ver en la sección de arriba la corrección de actividades del día anterior y corregir.

- Página 203 Lectura “Un enorme polizón. Activ. 1 al 3.

- Mirad la publicación "Actividad: de TEXTO NARRATIVO a GUION". El texto que aparece está en forma narrativa (es un fragmento de novela). Tendréis que pasarlo a guion cinematográfico siguiendo los pasos del apartado “Saber hacer” de la página 203.

]]> 2020-03-23 17:09:59 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/471359781 SOLUCIONES mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/471554991 Actividades 1 al 3, página 203
- Haz clic en la imagen.
Como digo en la introducción, os recuerdo que no tiene sentido abrirlas antes de que hagáis las actividades por vosotros mismos.]]> 2020-03-23 19:10:21 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/471554991 Actividad: de TEXTO NARRATIVO a GUION mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/471576287 Fijaos en el ejemplo resuelto de la Actividad 2 de la página 201.
Tendréis que pasar el siguiente fragmento narrativo a un guion para una escena de película. ¿Cómo lo hago? Mirad la publicación INFOGRAFÍA de la sección de arriba para tener un ejemplo. Recordad, debe de tener:
- Encabezado: Leed el texto y pensad, ¿es una escena en interior o exterior?, dónde está ocurriendo y en qué momento del día.
- Descripción inicial: descripción de cómo comenzaría la escena antes de que los personajes comiencen a hablar.
- Diálogos: ¿Qué se dicen los dos personajes del texto (zapatero y peregrino)?
- Acotaciones: ¿Qué acciones realizan los personajes?]]> 2020-03-23 19:23:26 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/471576287 DICCIONARIOS: INFORMACIÓN Y ACEPCIONES mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/471611480 - Incluimos en el Índice: “Diccionarios: información y acepciones: Pág 194 + info. padlet/apuntes”

- Leer información página 194 + información Padlet.

- Actividades 1, 2 y 3 página 194.

- Página 199. Lectura texto + actividades 1, 2 y 3. (No hace falta diccionario tradicional, utilizad el diccionario online de la RAE)

]]> 2020-03-23 19:46:51 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/471611480 SOLUCIONES mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/471613117 Actividad: de TEXTO NARRATIVO a GUION
- Haz clic en la imagen.
Como digo en la introducción, os recuerdo que no tiene sentido abrirlas antes de que hagáis las actividades por vosotros mismos.]]> 2020-03-23 19:48:08 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/471613117 INFOGRAFÍA: INFORMACIÓN QUE APORTA UN DICCIONARIO mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/471622921 Siguiendo el ejemplo de vuestro libro, la siguiente imagen resumen de forma visual la principal información que podéis encontrar cuando buscáis una palabra en el diccionario.]]> 2020-03-23 19:54:15 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/471622921 Páginas Libro 200-202 mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/474271265 Haz clic en la imagen para ver las páginas del libro]]> 2020-03-25 10:50:38 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/474271265 Página 203 LIbro mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/474466563 Haz clic en la imagen]]> 2020-03-25 12:52:53 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/474466563 Acceso a libros gratuitos mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/474995680 Podéis hacer clic en el enlace y ver el proceso para acceder a libros de forma gratuita de las diferentes bibliotecas andaluzas.

http://www.juntadeandalucia.es/presidencia/portavoz/cultura/151160/CulturayPatrimonioHistorico/ReddeBibliotecasPublicasAndaluzas/ebiblio/certificadoelectronico/formularioonline]]> 2020-03-25 16:56:06 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/474995680 PÁGINA LIBRO: 194 Y 199 mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/483273617 2020-03-30 22:11:41 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/483273617 EL ATRIBUTO mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487278748 - Incluimos en el Índice: Atributo. Pág. 156. + (apuntes / Padlet)

- Leer información página 156+ información Padlet.

- Actividades 1 y 2 página 156 (analizar de forma completa).

Recordad que el proceso de análisis de oraciones es el siguiente:
1º Busco el verbo. (Lo rodeo y puedo poner debajo "V-N", porque ya sé que va a ser el núcleo del predicado).
2º Pregunto ¿Quién? al verbo. ¿Quién hace la acción que indica el verbo? Eso me dará el sujeto.
3º Señalo el sujeto. Recordad, hago la "cajita" debajo y escribo S.N. - SUJ (Ya que sé que es un Sintagma Nominal que actúa como Sujeto)
4º Señalo el predicado. Todo lo que no es sujeto, será el predicado. Escribo debajo de la "cajita" S.V. - Pred.V. / Pred.N. (Sintagma Verbal que actúa como Predicado Verbal o Predicado Nominal.
5º Busco los complementos: complemento directo, indirecto, ATRIBUTO

]]> 2020-04-01 17:23:26 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487278748 EJEMPLOS ORACIONES COMPLETAS mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487306231 2020-04-01 17:35:02 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487306231 mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487308540 2020-04-01 17:36:03 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487308540 Esquema ATRIBUTO mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487310780 2020-04-01 17:37:02 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487310780 El ATRIBUTO se sustituye por "LO" mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487311400 2020-04-01 17:37:18 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487311400 Página 156 Libro mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487364173 Haz clic en la imagen para verla en grande]]> 2020-04-01 18:00:15 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487364173 REPASO COMPLEMENTO DIRECTO, COMPLEMENTO INDIRECTO Y ATRIBUTO mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487372327 ACTIVIDADES: Análisis oraciones subidas a Padlet.

Recordad que el proceso de análisis de oraciones es el siguiente:
1º Busco el verbo. (Lo rodeo y puedo poner debajo "V-N", porque ya sé que va a ser el núcleo del predicado).
2º Pregunto ¿Quién? al verbo. ¿Quién hace la acción que indica el verbo? Eso me dará el sujeto.
3º Señalo el sujeto. Recordad, hago la "cajita" debajo y escribo S.N. - SUJ (Ya que sé que es un Sintagma Nominal que actúa como Sujeto)
4º Señalo el predicado. Todo lo que no es sujeto, será el predicado. Escribo debajo de la "cajita" S.V. - Pred.V. / Pred.N. (Sintagma Verbal que actúa como Predicado Verbal o Predicado Nominal.
5º Busco los complementos: complemento directo, indirecto, ATRIBUTO

A) Complemento directo: Pregunto ¿Qué? (A veces ¿a quién?) - se sustituye por lo / la / los / las
B) Complemento indirecto. Pregunto ¿A quién? - se sustituye por le / les / se
C) ATRIBUTO: siempre con verbo copulativo (ser, estar o parecer) - Pregunto ¿qué? o ¿Cómo? - se sustituye por LO]]> 2020-04-01 18:03:59 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487372327 EL COMPLEMENTO PREDICATIVO 1 mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487573020 TAREAS
- Incluimos en el ÍNDICE: Complemento Predicativo. Pág 157 y 158.
- Leer página 157 + información Padlet.
- Esquema complemento Predicativo.
- Actividades del 3 al 5, página 157 (Analizar oraciones de forma completa)

Recordad que el proceso de análisis de oraciones es el siguiente:
1º Busco el verbo. (Lo rodeo y puedo poner debajo "V-N", porque ya sé que va a ser el núcleo del predicado).
2º Pregunto ¿Quién? al verbo. ¿Quién hace la acción que indica el verbo? Eso me dará el sujeto.
3º Señalo el sujeto. Recordad, hago la "cajita" debajo y escribo S.N. - SUJ (Ya que sé que es un Sintagma Nominal que actúa como Sujeto)
4º Señalo el predicado. Todo lo que no es sujeto, será el predicado. Escribo debajo de la "cajita" S.V. - Pred.V. / Pred.N. (Sintagma Verbal que actúa como Predicado Verbal o Predicado Nominal.
5º Busco los complementos: complemento directo, indirecto, ATRIBUTO]]> 2020-04-01 19:49:14 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487573020 Oraciones 1 - ATRIBUTO mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487594493 Analiza de forma completa las siguientes oraciones

- Cervantes fue un gran escritor.

- Tu hermana está cansada siempre.

- Luis es rubio.

- Muy altas son esas verjas.

- Sus primos están bien en casa.

- Su cara parece triste.

- Mi padre está en Jaén.

]]> 2020-04-01 20:02:30 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487594493 Oraciones 2 - COMPLEMENTO DIRECTO / COMPLEMENTO INDIRECTO mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487595174 Analiza de forma completa las siguientes oraciones

1. Entregó el regalo a su amigo.

2. Le dio muchos caramelos al niño.

3. Su hermano dirigió unas palabras a los asistentes.

4. Escribió a su abuelo dos cartas desde Madrid.

5. La derrota nos dejó a todos muy tristes.

6. Ya hemos comprado la bici a tu hermano.

7. . A los dos amigos se les apareció, de repente, un oso.]]> 2020-04-01 20:02:55 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487595174 Página 157 mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487623362 2020-04-01 20:20:48 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487623362 Explicación Complemento Predicativo mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487628116 2020-04-01 20:23:59 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487628116 Vídeo Explicación Atributo mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487631590 Se subirán una vez corregidas en las sesiones de Skype]]> 2020-04-01 20:26:15 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487631590 COMPLEMENTO PREDICATIVO - ESQUEMA mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487646516 2020-04-01 20:35:42 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/487646516 COMPLEMENTO PREDICATIVO 2 mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/503825571 TAREAS
- Repaso página 157, 158 + información Padlet.
- Actividades del 8 al 13, página 158 (Analizar oraciones de forma completa)

Recordad que el proceso de análisis de oraciones es el siguiente:
1º Busco el verbo. (Lo rodeo y puedo poner debajo "V-N", porque ya sé que va a ser el núcleo del predicado).
2º Pregunto ¿Quién? al verbo. ¿Quién hace la acción que indica el verbo? Eso me dará el sujeto.
3º Señalo el sujeto. Recordad, hago la "cajita" debajo y escribo S.N. - SUJ (Ya que sé que es un Sintagma Nominal que actúa como Sujeto)
4º Señalo el predicado. Todo lo que no es sujeto, será el predicado. Escribo debajo de la "cajita" S.V. - Pred.V. / Pred.N. (Sintagma Verbal que actúa como Predicado Verbal o Predicado Nominal.
5º Busco los complementos: complemento directo, indirecto, ATRIBUTO, PREDICATIVO

A) Complemento directo: Pregunto ¿Qué? (A veces ¿a quién?) - se sustituye por lo / la / los / las
B) Complemento indirecto. Pregunto ¿A quién? - se sustituye por le / les / se
C) ATRIBUTO: siempre con verbo copulativo (ser, estar o parecer) - Pregunto ¿qué? o ¿Cómo? - se sustituye por LO
D) C. PREDICATIVO: siempre con verbos NO copulativos - Pregunto ¿Cómo? - se sustituye por ASÍ - concuerda en género y número con el SUJETO o con el C.D:]]> 2020-04-12 22:46:10 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/503825571 REPASO COMPLEMENTO PREDICATIVO 3 mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/503827826 TAREAS
- Repaso atributo y complemento predicativo
- Actividad 6 - pág 159

- Actividades 4 y 5 - pág 164

Recordad que el proceso de análisis de oraciones es el siguiente:
1º Busco el verbo. (Lo rodeo y puedo poner debajo "V-N", porque ya sé que va a ser el núcleo del predicado).
2º Pregunto ¿Quién? al verbo. ¿Quién hace la acción que indica el verbo? Eso me dará el sujeto.
3º Señalo el sujeto. Recordad, hago la "cajita" debajo y escribo S.N. - SUJ (Ya que sé que es un Sintagma Nominal que actúa como Sujeto)
4º Señalo el predicado. Todo lo que no es sujeto, será el predicado. Escribo debajo de la "cajita" S.V. - Pred.V. / Pred.N. (Sintagma Verbal que actúa como Predicado Verbal o Predicado Nominal.
5º Busco los complementos: complemento directo, indirecto, ATRIBUTO, PREDICATIVO

A) Complemento directo: Pregunto ¿Qué? (A veces ¿a quién?) - se sustituye por lo / la / los / las
B) Complemento indirecto. Pregunto ¿A quién? - se sustituye por le / les / se
C) ATRIBUTO: siempre con verbo copulativo (ser, estar o parecer) - Pregunto ¿qué? o ¿Cómo? - se sustituye por LO
D) C. PREDICATIVO: siempre con verbos NO copulativos - Pregunto ¿Cómo? - se sustituye por ASÍ - concuerda en género y número con el SUJETO o con el C.D:

]]> 2020-04-12 22:51:17 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/503827826 Página 158 mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/503830159 2020-04-12 22:56:14 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/503830159 Actividad 6 - pág 159 mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/503832458 2020-04-12 23:01:33 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/503832458 Actividades 4 y 5 - pág 164 mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/503832462 2020-04-12 23:01:33 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/503832462 Soluciones mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/503833547 Haz clic en la imagen para ver un documento pdf con el análisis de las Oraciones 1 y las Oraciones 2]]> 2020-04-12 23:04:19 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/503833547 Soluciones mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/507190972 Actv 3 y 4]]> 2020-04-14 19:36:04 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/507190972 Soluciones mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/511758036 Actividad 5]]> 2020-04-16 22:44:25 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/511758036 CRÍTICA CINEMATOGRÁFICA mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/528082267 - Añadir sección crítica cinematográfica al Índice de la libreta.
- Completar esquema crítica cinematográfica.
- Leer y responder a las preguntas sobre la crítica cinematográfica subida al Padlet.]]> 2020-04-24 11:22:18 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/528082267 mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/528082589 2020-04-24 11:22:30 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/528082589 ESQUEMA CRÍTICA CINEMATOGRÁFICA. mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/528082825 1. ¿Qué es / en qué consiste?
Análisis y evaluación de una película (El autor valora, nos informa y da su opinión sobre una película)
2. ¿ A qué género periodístico pertenece?
Al género mixto, porque el autor nos da información, pero también su OPINIÓN, sobre una película.]]> 2020-04-24 11:22:40 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/528082825 COMPRENSIÓN LECTORA - CRÍTICA. mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/528083098 Lee la crítica cinematográfica del siguiente enlace y responde las preguntas:

https://www.espinof.com/criticas/hermanos-willoughby-estupenda-nueva-pelicula-animada-netflix-gran-remedio-mal-humor

1. De forma global, ¿crees que al autor de la crítica le ha gustado la película o no? ¿Cómo lo sabes?
2. ¿Qué argumentos da a favor de la película? ¿Y en contra?
3. ¿Cuál es el nombre de la película sobre la que va la crítica?
4. ¿Qué otras películas se nombran a lo largo del texto?
5. Viendo el texto de forma global...¿Crees que una crítica cinematográfica tiene la misma estructura que otros textos periodísticos (titular, subtítulo, entradilla y cuerpo)?
6. ¿Quién es el director de la película sobre la que trata la crítica que has leído?
7. ¿Se puede ver esa película en el cine?
8. En varias ocasiones, a lo largo del texto, se nombra la palabra "Laika". ¿A qué hace referencia?]]> 2020-04-24 11:22:50 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/528083098 Uso del guion para dividir palabras al final de línea (página 195) mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/534819061 - Corrección 4 oraciones.
- Repaso Crítica cinematográfica.
- Añadir sección: Uso del guion para dividir palabras al final de línea (página 195) al Índice.
- Leer página 195 + Actividades 1 al 4 Página 195
- Actividad 5, página 204.]]> 2020-04-27 22:10:00 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/534819061 Actividades página 195. mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/534829876 2020-04-27 22:17:55 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/534829876 Explicación uso guion para dividir palabras (página 195) mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/534829878 2020-04-27 22:17:55 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/534829878 REDACCIÓN CRÍTICA CINEMATOGRÁFICA mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/537654602 - Repaso general
- Redacción crítica cinematográfica]]> 2020-04-28 22:03:06 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/537654602 REDACCIÓN CRÍTICA CINEMATOGRÁFICA mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/541729207 Utiliza la información de la tabla para redactar una crítica cinematográfica sobre una pelicula que hayas visto recientemente.]]> 2020-04-30 12:16:30 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/541729207 Oraciones actividad 8 mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/549511052 2020-05-04 14:43:05 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/549511052 Actividad 10 mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/549524513 Oraciones 1 al 4]]> 2020-05-04 14:47:12 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/549524513 Soluciones Actividades Guion mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/549535151 2020-05-04 14:50:18 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/549535151 Soluciones mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/549554000 2020-05-04 14:55:56 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/549554000 TRABAJO 2: REDACCIÓN GUION CINEMATOGRÁFICO mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/553439016 2020-05-05 23:26:51 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/553439016 Redacción guion cinematográfico a partir de un texto narrativo mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/556692001 Utiliza el siguiente fragmento de una obra narrativa para elaborar un guion cinematográfico de una escena de película. Una vez terminado, indica en él las partes de su estructura. EN LAS PUBLICACIONES DEL 23 Y 25 DE MARZO TIENES INFORMACIÓN SOBRE COMO PASAR DE TEXTO NARRATIVO A GUION]]> 2020-05-07 08:02:36 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/556692001 REPASO GENERAL: DICCIONARIOS , C.D. y C.I. mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/565109505 - Repaso general 1: Diccionarios, C.D. y C.I.
- Ficha repaso general 1]]> 2020-05-11 14:57:37 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/565109505 Ficha Repaso General 1 mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/565243782 2020-05-11 15:40:52 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/565243782 CLASES DE ORACIONES - 196 mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482255716 2021-05-02 11:28:40 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482255716 Según ENUNCIADO / INTENCIÓN DEL HABLANTE mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482262218 2021-05-02 11:34:00 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482262218 mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482269473 2021-05-02 11:39:50 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482269473 Según ESTRUCTURA DEL PREDICADO mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482277650 2021-05-02 11:46:23 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482277650 ORACIONES ACTIVAS Y PASIVAS - 197 mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482279820 - Actividades 3, 4 y 5]]> 2021-05-02 11:47:57 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482279820 EJEMPLO: CAMBIO ACTIVA - PASIVA mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482286039 2021-05-02 11:53:00 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482286039 ESTRUCTURA GENERAL mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482286725 2021-05-02 11:53:30 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482286725 EJEMPLOS mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482286726 2021-05-02 11:53:30 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482286726 ORACIONES PASIVAS REFLEJAS - 198 mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482289556 - Actividades del 6 al 12]]> 2021-05-02 11:55:42 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482289556 DUDAS SINTAXIS mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482299425 https://sintaxis.org/]]> 2021-05-02 12:03:52 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482299425 ORACIONES PASIVAS REFLEJAS mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482302231 2021-05-02 12:06:12 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482302231 IDENTIFICAR PASIVAS REFLEJAS mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482304157 2021-05-02 12:07:48 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482304157 EJEMPLO CON COMPLEMENTO AGENTE mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482306287 2021-05-02 12:09:37 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482306287 mga904 https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482306294 2021-05-02 12:09:37 UTC https://padlet.com/mga904/mfucjv6xdz9s/wish/1482306294