Proceso que se caracteriza por el intercambio recíproco entre dos o más personas sobre algún contenido o ideal.

^18/04/2024

^25/04/2024

^18/04/2024

_02/05/2024

^16/05/2024

^23/05/2024

^30/05/2024

^06/06/2024

^13/06/2024

^18/04/2024

^02/05/2024

^16/05/2024

^23/05/2024

^06/06/2024

^13/06/2024

^30/05/2024

^20/06/2024

^09/05/2024

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^20/06/2024

^25/05/2024

^25/05/2024

^{Aquí encontrarán un resumen de algunas de las sesiones de terapia de Macarena en las que tuve la oportunidad de participar. He recopilado algunos momentos destacados en los siguientes videos que podrán encontrar en la plataforma "Canva"}

^{Aquí encontrarán un resumen de algunas de las sesiones de terapia de Emma en las que tuve la oportunidad de participar. He recopilado algunos momentos destacados en los siguientes videos que podrán encontrar en la plataforma "Canva"}

^27/06/2024

^27/06/2024

^Emma

^Emma

^{Sesión Emma}

^{¿Qué aprendí?}

^{Aprendí a conocer muchas más mi faceta de carrera, el interactuar con mis niños designados me ha enseñado que sin duda no me equivoqué con la carrera que elegí, la pasión que pongo en cada uno de mis materiales solo por ellos y que sobre todo vea el progreso me llena demasiado. Asimismo, también aprendí como es trabajar dentro una habitación para terapia a diferencia de un salón de aula, las actividades que se trabajan son más personales y cada uno se debe enfocar para cada niño que se tiene a cargo.}

^{¿Cómo lo aprendí?}

^{Gracias al apoyo de nuestra profesora de prácticas, quien estuvo guiándonos en cada momento y en que cada actividad que queríamos diseñar para nuestros niños, desde redactar los objetivos hasta el desenvolvernos en plena sesión de terapia con ellos.}

^{¿Qué fue fácil?}

^{Considero que el interactuar con ellos, desde el primer momento que pisé la habitación de aula, sentí una conexión con mis niños y sobre todo que hasta el día de hoy me tengan presentes con solo verme y venir hacia mí diciéndome "Hola Masiel" es un premio para mí.}

^{¿Qué fue difícil?}

^{Considero que las actividades, ya que debía buscar una actividad que responda de manera asertiva al objetivo y dificultad de mis niños.}

^{¿Qué fue novedoso?}

^{Las diversas actividades que podemos trabajar con cualquier juguete que tengamos en casa y que muchos de las docentes hoy en día no lo toman en cuenta, sin duda desde algo tan básico en casa se pueden trabajar de muchas formas con los niños.}

^{¿Cómo aplicaré lo aprendido a mis futuras prácticas?}

^{Analizando cada debilidad que tengas mis niños, de manera que a través de actividades lúdicas y didácticas (a través del juego) reforzar dichas debilidades y logré ser aún más independiente y autónomo.}