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      <title>Residência pedagógica - Ciências Biológicas  by Claudivanio de Almeida</title>
      <link>https://padlet.com/claudivanio/mfoxgd17i0g7c3ke</link>
      <description>IFAL- Polo Arapiraca/AL</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-10 01:56:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>1: No período de 09 a 26 de novembro de 2020, tivemos um ciclo formativo sobre como trabalhar com algumas ferramentas digitais, as quais são de muito uso e utilidade para o meio educacional, bem como outras áreas de trabalho e que pouco eram conhecidas, mais, devido o acometimento de uma pandemia  nos foi imposta a aprender a usa-las.  </title>
         <author>Claudivanio</author>
         <link>https://padlet.com/claudivanio/mfoxgd17i0g7c3ke/wish/1185387130</link>
         <description><![CDATA[<div>como exemplo o Padlet, que permite varias formas de organização para melhor compreensão dos estudos.  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/NUkhVCWwcpE" />
         <pubDate>2021-02-10 02:24:50 UTC</pubDate>
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         <title>  2: Professor Reflexivo.</title>
         <author>Claudivanio</author>
         <link>https://padlet.com/claudivanio/mfoxgd17i0g7c3ke/wish/1185450434</link>
         <description><![CDATA[<div>Falamos sobre a realidade escolar e as dificuldades que a educação enfrenta desde as primeiras formas de ensino, e muitas delas persiste até hoje. E que os estudos e debates nos dias atuais possam melhorar a realidade da educação,&nbsp; e que os atuais e futuros professores&nbsp; não maximize as dificuldades mais sim, a aprendizagem, devemos ser professores incentivadores mesmo diante da falta de estruturas dentro do campo da educação. o aprofundamento deste artigo nos faz refletir sobre a pergunta: Que professor pretendo ser. se  conseguir responder esta pergunta já será um grande avanço para a sua carreira como decente.  <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-10 03:10:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>3: Formação continuada de professores.</title>
         <author>Claudivanio</author>
         <link>https://padlet.com/claudivanio/mfoxgd17i0g7c3ke/wish/1185486757</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste aspecto do que trata o artigo nos induz para sair do comodismo  do que já se sabe e se lançar nas inovações ou mesmo inovar para dar credibilidade na transformação de vidadas através de uma educação significativa  e usual para os alunos, de modo que eles possam entender o quanto a educação pode mudar a vida de uma pessoa. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-10 03:39:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>4: Futuros professores de Biologia.</title>
         <author>Claudivanio</author>
         <link>https://padlet.com/claudivanio/mfoxgd17i0g7c3ke/wish/1185517105</link>
         <description><![CDATA[<div>O presente artigo mostrou um levantamento feito por um grupo e alunos, que perceberam as dificuldades dos professores de uma determinada escola de ministrar uma aula significativa para os alunos que não são muito interessados nos estudos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-10 04:01:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>5: Estudo da BNCC específico para ciências Biológicas.</title>
         <author>Claudivanio</author>
         <link>https://padlet.com/claudivanio/mfoxgd17i0g7c3ke/wish/1185537190</link>
         <description><![CDATA[<div>este foi um estudo dirigido para a disciplina de ciências Biológicas, para o ensino médio, sendo pontuado as suas competências e habilidades a ser implantada nas escolas; com um período de adaptação  das mesmas.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-10 04:12:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>6: PPC/ polo Arapiraca.</title>
         <author>Claudivanio</author>
         <link>https://padlet.com/claudivanio/mfoxgd17i0g7c3ke/wish/1185560480</link>
         <description><![CDATA[<div>este documento trata-se de um curso técnico  profissionalizante, integrado ao ensino médio, no qual o aluno sairá preparado para o mercado de trabalho. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-10 04:26:44 UTC</pubDate>
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         <title>7: Webinário: encontro de professores.</title>
         <author>Claudivanio</author>
         <link>https://padlet.com/claudivanio/mfoxgd17i0g7c3ke/wish/1185578446</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste encontro foi discutido as vertentes de como implantar a adequação da BNCC nas escolas que não oferecem uma estrutura física a qual exige as normas.  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-10 04:36:47 UTC</pubDate>
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         <title>8: Participação em aula do IFAL.</title>
         <author>Claudivanio</author>
         <link>https://padlet.com/claudivanio/mfoxgd17i0g7c3ke/wish/1403308758</link>
         <description><![CDATA[<div>do dia 15 de Março a 26 de Abril de 2021. participamos das aulas da professora Maria Jose dos Santos sendo esta, preceptora do programa Residência Pedagógica , juntamente com os alunos do Instituto Federal de alagoas IFAL. onde nós residentes tivemos a oportunidade de elaborar algumas atividades para ser trabalhadas&nbsp; com os alunos sendo estes construído em parceria com a&nbsp; preceptora.&nbsp; <br><strong>1- </strong>Link do site sobre: Respiração celular e Quimiossíntese:<br>Fonte:<a href="https://sites.google.com/view/metabolismo-energetico/introdu%C3%A7%C3%A3o">https://sites.google.com/view/metabolismo-energetico/introdu%C3%A7%C3%A3o</a><br><br><strong>2- </strong>Criação de um jogo no programa kahoot, com perguntas sobre células tronco de nome Quis Bio. Fonte:<a href="https://kahoot.it/challenge/02531956?challenge-id=8968bf04-f981-4b81-8098-77ad36cd1039_1615416555232">https://kahoot.it/challenge/02531956?challenge-id=8968bf04-f981-4b81-8098-77ad36cd1039_1615416555232</a><br><strong>3- </strong>Criação de um site sobre: Cordados&nbsp; Anfíbios: origem e evolução:<br>Fonte:<a href="https://sites.google.com/view/residnciapedaggica/creditos">https://sites.google.com/view/residnciapedaggica/creditos</a><br><strong>4- </strong>Link do site sobre:<strong> </strong>Cordados Aves: Origem, Evolução e Importância para a natureza:<br>Fonte:<a href="https://sites.google.com/aluno.ifal.edu.br/residnciapedaggica-ifal-campus/in%C3%ADcio">https://sites.google.com/aluno.ifal.edu.br/residnciapedaggica-ifal-campus/in%C3%ADcio</a><br><strong>5 -</strong> Link do site sobre: cordados Peixes: Origem , Evolução e Importância para a Natureza.<br>Fonte:https://sites.google.com/aluno.ifal.edu.br/residncia-pedaggica-ifal-campu/introdu%C3%A7%C3%A3o<br><strong>6 - </strong>Aula sobre Répteis, sua origem idade e evolução.<strong><br></strong>Fonte:https://sites.google.com/view/aula-sobre-repteis/in%C3%ADcio<br><strong>&nbsp;7 - </strong>Site sobre Mamíferos: Classes habitats e características.<br>Fonte:https://sites.google.com/aluno.ifal.edu.br/aula-sobre-mamferos-mammaliama/in%C3%ADcio<br><br></div><div><br><br><br></div><div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-11 00:16:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>9: Construção do relatório do 1º semestre.  </title>
         <author>Claudivanio</author>
         <link>https://padlet.com/claudivanio/mfoxgd17i0g7c3ke/wish/1403378212</link>
         <description><![CDATA[<div>Fomos orientados a fazermos um relatório de observação das práticas docentes; trazendo em foco tudo o que nos foi ensinado, e como seria a atuação na prática de sala de aula.<br>&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-11 01:56:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>11: Primeira aula com os alunos da 1º série do ensino médio, das turmas 911 e 921 dia 21/05/2021.</title>
         <author>Claudivanio</author>
         <link>https://padlet.com/claudivanio/mfoxgd17i0g7c3ke/wish/1755669021</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;No dia 21/05 de 2021 demos início as aulas de forma remota com momentos síncronos e assíncronos&nbsp; nas plataformas como o SIGAA e o Google Classroom e Google Meet, dentre outras. Serão utilizados os seguintes recursos pedagógicos: materiais textuais, vídeo aulas, questionários on-line, atividades interativas (em grupo), pesquisas, estudos dirigidos etc.&nbsp;<br><br><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-21 00:25:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>10: Dia 04/05/2021 encontro dos alunos residentes, preceptores e a coordenadora Karina dias Alves.</title>
         <author>Claudivanio</author>
         <link>https://padlet.com/claudivanio/mfoxgd17i0g7c3ke/wish/1755730526</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste encontro os residentes apresentaram as suas habilidades, bem como socializaram o que aprenderam durante o período de 6 meses participando do programa Residência Pedagógica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-21 01:02:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>12: Dia 28/05/2021 </title>
         <author>Claudivanio</author>
         <link>https://padlet.com/claudivanio/mfoxgd17i0g7c3ke/wish/1755824886</link>
         <description><![CDATA[<div>Foi dado início a introdução a Biologia, onde  iniciou-se o primeiro capítulo do livro da Sônia Lopes e Sérgio Rosso, da 1 série do ensino médio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-21 01:57:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>13: Dia 04/06/21 Demos continuidade dos assuntos sobre os conceitos básicos de ecologia.</title>
         <author>Claudivanio</author>
         <link>https://padlet.com/claudivanio/mfoxgd17i0g7c3ke/wish/1755854259</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; Ecossistemas terrestres; Florestas Tropicais e Savanas; Florestas Temperadas Decíduas e Florestas de Coníferas; Desertos;&nbsp; Campos, Chaparral e Tundra; Biomas do Brasil; Amazônia; Mata Atlântica.&nbsp;<br>esta imagem é um print dos slides feito na ferramenta virtual canva, que para esta aula foi criado 51 slides.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-21 02:15:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>14: Dia 11/06/21 aula sobre Biomas do Brasil</title>
         <author>Claudivanio</author>
         <link>https://padlet.com/claudivanio/mfoxgd17i0g7c3ke/wish/1755869109</link>
         <description><![CDATA[<div>foi ministrado a aula sobre os Biomas do Brasil e sobre os ecossistemas aquáticos, sendo esta expositiva e dialogada. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-21 02:24:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>15: 18/06/21. Aula sobre a Estrutura dos ecossistemas, fluxo de energia e ciclo da matéria.</title>
         <author>Claudivanio</author>
         <link>https://padlet.com/claudivanio/mfoxgd17i0g7c3ke/wish/1755882264</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; foi exposto e dialogado com os alunos sobre o Hábitat e nicho ecológico; Os componentes estruturais de um ecossistema; Cadeia e teia alimentar; Os níveis tróficos e as   Pirâmides ecológicas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-21 02:32:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>16: 25/06/21. Houve uma palestra educativa.</title>
         <author>Claudivanio</author>
         <link>https://padlet.com/claudivanio/mfoxgd17i0g7c3ke/wish/1755909678</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste encontro com duas estudantes de odontologia do SESMAC Arapiraca, onde foi exposto os problemas dentários bem como sua prevenção.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-21 02:48:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>17: Do dia 25 ao dia 02/07/21 estudamos sobre os ciclos biogeoquímicos, Comunidades e populações.</title>
         <author>Claudivanio</author>
         <link>https://padlet.com/claudivanio/mfoxgd17i0g7c3ke/wish/1755912796</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Onde abordamos os assuntos abaixo descrito:<br>Ciclo da água; Ciclo do carbono; Ciclo do oxigênio; Ciclo do nitrogênio;&nbsp; Ciclo do fósforo.&nbsp; Características estruturais de comunidades; A dinâmica das comunidades: sucessão ecológica; Interações entre populações de uma comunidade;&nbsp; Interações intraespecíficas; Interações interespecíficas; Ecologia das populações; Principais características de uma população, Fatores reguladores do tamanho da população.<br>nos quis interagimos e praticamos exercícios de fixação dos conteúdos com os alunos.  &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-21 02:50:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>18: Dos dias 09/07 ao dia 30/07/21 foi abordado as Alterações ambientais;  Avaliação Bimestral e o assunto  Das origens aos dias de hoje.</title>
         <author>Claudivanio</author>
         <link>https://padlet.com/claudivanio/mfoxgd17i0g7c3ke/wish/1755970205</link>
         <description><![CDATA[<div>onde nos debruçamos em conhecer  como surgiu e onde, a primeira forma de vida. baseado em várias teorias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-21 03:23:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>19: 06/08 a 03/09/21 foi dado início  ao capítulo: 8.  a química da vida.</title>
         <author>Claudivanio</author>
         <link>https://padlet.com/claudivanio/mfoxgd17i0g7c3ke/wish/1755988989</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;abordamos a Introdução a química da vida, mais as aulas foram dividida  por tema; A água;&nbsp; Sais minerais;&nbsp; Vitaminas;&nbsp; Carboidratos ; Lipídios;&nbsp; Enzimas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-21 03:34:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>20: demos início ao capítulo 09. Citologia.</title>
         <author>Claudivanio</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Abordamos a Citologia e envoltórios celulares. com sua descoberta exitosa para a ciência, através do microscópio, instrumento fundamental para a citologia conhecida hoje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-21 03:43:56 UTC</pubDate>
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         <title>21: No intervalo do dia 04/05 ao dia 17/09/21. temos encontro síncrono  as terça feiras com a preceptora Maria José. </title>
         <author>Claudivanio</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nos encontros síncronos, recebemos as orientações sobre os materiais produzidas para as aulas.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-21 03:57:11 UTC</pubDate>
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