COORDINADOR: Pao Clemente

MODERADOR: Karín Gora

SECRETARIO: Claudia Rodriguez y Jose Mariñas

ANIMADOR: Cesar Chuqui

OBSERVADOR: Anghela Into

CONCLUSIÓN:

El equipo concluye que la IA es una aliada estratégica indispensable, que optimiza el tiempo y personaliza el aprendizaje, potenciando las competencias humanas si se usa con criterio ético. Respecto al plagio, consideramos que la IA cambiará positivamente este problema al erradicar la copia memorística y obligar a una transformación pedagógica radical. De este modo, la herramienta impulsa a los estudiantes a pasar del simple copiado a la indagación profunda, convirtiendo el aula en un espacio de verdadero pensamiento crítico.

Responsable: Verónika Dominguez

Secretario: Eduardo Verastegui

Supervisor: Lucy Vera

Supervisor: Diego Vargas

Animador: Jaris Hurtado

Observador: Ricardo Aguirre

·        Frente a esta nueva era, corresponde a los docentes asumir un rol orientador e innovador, promoviendo la formación en competencias digitales y el uso ético de estas herramientas para garantizar aprendizajes significativos y una educación de calidad.

Coordinadora: Midori Diaz García

Secretaria: Liliana Godoy Custodio

Supervisor: Johny Jara Brito

Animadora: Elizabeth Gutiérrez Peña

Observadora: Nazareth Figueroa Rios

Eduardo Mendoza Toribio

León Casilla Jancco

Liliana Carrillo Carranza

Nilton Cubas Quispe

Reflexiones:

La IA se la debe considerar como una herramienta complementaria que facilita el proceso de enseñanza - aprendizaje y que facilita la educación a todo nivel. Por lo tanto, como grupo apostamos por la combinación de los enfoques educativo y restaurativo, como parte de la integración y adaptación a los nuevos cambios tecnológicos que es ineludible dejarlos de lado.

Aceptemos y vayamos todos juntos con la mentalidad que el Futuro es de las persona (Es Humano), Debemos aceptar que "no podemos volver atrás" y que debemos evolucionar junto a la tecnología; aprovechando los beneficios de esta para convertirnos en mejores personas.

Tenemos que usar la IA como un apoyo de estudios en donde podamos tener aparte de libros , videos un apoyo que nos ayude a despejar ciertas dudas sobre los trabajos asignados.

Conclusión:

La Inteligencia Artificial se resume en una transformación fundamental: pasar de ser un receptor de información a ser un evaluador y estratega del conocimiento.

La IA cambia las reglas del juego porque ya no premia a quien memoriza o repite datos, sino a quien sabe hacer las preguntas correctas, conectar ideas complejas y aplicar el juicio ético.

la reconstrucción colectiva, el docente debería de cambiar su forma de estrategia metodológica, para que ello no  incentive que el estudiante recurra al uso de IA, logrando visualizar que el estudiante ha aprendido realmente.

tomarlo a la IA como una amenaza es tener miedo al cambio, a la actualización.

La IA no debe ser considerado como una amenaza sino mas bien como un aliado para buscar soluciones a una problemática dada. El uso responsable de la IA, ha generado grupos  que estén a favor y en contra, ya que el resultado obtenido es responsabilidad del humano.

● Basurto Hidalgo, Allison Laura (Animadora)

● Cruz Zevallos Licette Vanessa (Responsable Coordinadora)

● Marcelo Ragas Madhelli Natividad (Observador)

● Pacheco Navarro, Brenda (Secretaria)

● Vargas Alvarez Miguel Angel (Supervisor de orden)

-“La llegada de la IA no fue el fin, sino el comienzo.”

-La educación tradicional necesita transformarse para responder a los desafíos éticos, académicos y pedagógicos que trae la inteligencia artificial.

-La IA no es una amenaza porque puede potenciar el aprendizaje, la creatividad y la resolución de problemas cuando se utiliza como una herramienta de apoyo educativo.

¿Qué conclusión han llegado?
La inteligencia artificial no debe considerarse únicamente una amenaza, sino una herramienta que está transformando la educación. Su aparición obliga a cambiar las formas tradicionales de enseñanza y evaluación, promoviendo habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad y el uso ético de la tecnología.

¿Consideran que la IA va a cambiar el problema del plagio?
Sí, porque la IA cambia la manera en que ocurre el plagio. Ahora ya no se trata solo de copiar información, sino también de generar contenidos mediante herramientas inteligentes. Esto hace que las instituciones educativas necesiten nuevas estrategias de evaluación y formación ética para fomentar un uso responsable de la IA.

INTEGRANTES:

o   Arnol Alexis Callañaupa Huachaca (Responsable)        

o   Leslie Ureta Nolasco (Secretario)                             

o   Visabel Balta Herrera (Supervisor)

o   Rosa Gamboa Cerna (Supervisor)

o   Carlos Enrique Ramos Vera (Animador)

o   Milagros COX COX (Animador)