BOAS PRÁTICAS - EE. DR. ANTONIO DE MOURA ABUD by Ana Custodio

Metodologia Maker

leandrolopes6 — 2024-06-10 18:54:56 UTC

Produção em grupo de jogos de tabuleiro sobre os conteúdos de Sociologia e Filosofia do material digital. Revisão gamificada para Prova Paulista.

Produção de HQ sobre a "geração nem nem".

leandrolopes6 — 2024-06-10 23:00:57 UTC

A autocrítica é algo fundamental para crescermos na vida. Assim, durante as aulas de PV e Filosofia, os alunos foram convidados a refletirem sobre si mesmo, buscando pontos de melhoria na vida escolar.

Narrativa: A águia e a galinha.

leandrolopes6 — 2024-06-10 23:07:27 UTC

Inaugurando os bancos, da parte externa da escola, esta atividade, aplicada no início do ano, buscou apresentar o conceito de "ser" para os jovens iniciados na Filosofia. Mostrando assim que, segundo os filósofos antigos, há uma essência imutável em todas as coisas, que faz com que elas seja o que são, que pode parecer adormecida, mas ainda está lá, pronta para ser desperta.

Podcasts realizados pelos estudantes.

leandrolopes6 — 2024-06-10 23:43:34 UTC

Podcasts realizados pelos estudantes nos componentes Oratória, Filosofia e Sociedade Moderna, Sociologia e Filosofia.

Acolhida. Dia Internacional da Mulher.

leandrolopes6 — 2024-06-10 23:57:22 UTC

A ideia desta acolhida era provocar uma surpresa as nossas estudantes.

Dia dos Povos Indígenas.

leandrolopes6 — 2024-06-11 00:02:43 UTC

Construção do painel, em comemoração ao Dia dos Povos Indígenas, realizado pelos estudantes sob a orientação do professor. Grato a todos que participaram, em especial a aluna Ana Júlia que, posteriormente, realizou arte digital.

Projeto "A importância do sono para os estudos".

leandrolopes6 — 2024-06-11 00:15:01 UTC

Algo que é deixado de lado, muitas vezes, nas discussões sobre a qualidade do aprendizado é "como o sono interfere nosso estudo". Muitos jovens ficam até altas horas da madrugada acordados, afetando assim negativamente o aprendizado, já não repõem o tempo mínimo de sono necessário. Assim, a área de CHSA buscou gerar uma conscientização dos estudantes sobre este tema.

Acompanhamento da estagiária de História Laiza.

leandrolopes6 — 2024-06-11 13:30:35 UTC

Apoiar os professores e professoras do futuro. Depois de tanto tempo ensinando, hoje com muita alegria tive a participação da estagiária Laisa, ex-aluna do Moura, durante o Intensivão, ensinado que "A chama pelo saber nunca deve apagar!". Valeu pela força!

Técnica: "Sem desculpas" de Doug Lemov.

leandrolopes6 — 2024-06-11 14:00:51 UTC

Drops realizado com o professor Stefan, durante o ATPCA, sobre a técnica "Sem Desculpas" de Doug Lemov. Parabéns, ao docente que com muita solicitude topou o desafio de colaborar com a formação contínua dos outros colegas de profissão!

Intensivão Moura 2024. Kahoot.

leandrolopes6 — 2024-06-11 14:19:18 UTC

Conciliar a novidade com a tradição é algo fundamental para todos professores. Precisamos valorizar as metodologias novas e tradicionais que funcionam, descartar aquelas que já não dão mais resultados. Apreender com o velho e o novo, passado e presente, certamente despertará a curiosidade de alguém.

https://create.kahoot.it/share/intensivao-moura-2024-prof-leandro/5f407d6a-0fa2-4767-9bcd-94beb4e21c84

https://create.kahoot.it/share/intensivao-do-moura-abud-2024-filosofia-prof-leandro/ec5624d9-8da3-44b9-a41f-5e6a828fb46b

https://create.kahoot.it/share/intensivao-moura-2024-sociologia/85f11a32-b7f9-4016-acba-d68e46bcb3e8

Intensivão Moura- Liderança- 12/06/2024

2024-06-12 12:01:03 UTC

Intensivão Moura

2024-06-12 12:01:55 UTC

Dia Internacional das Mulheres- 08 de Março 2024

2024-06-12 12:31:26 UTC

Mural de mensagens.

Dia Internacional das Mulheres- Combate sobre Feminicídio- 08 de março de 2024

2024-06-12 12:42:45 UTC

2024-06-12 13:06:55 UTC

Ensaio para a Festa Julina Moura Abud.

Projeto de Arte com o apoio da Sala de Leitura.

2024-06-12 13:07:53 UTC

Projeto Dia dos Namorados, Sala de Leitura.

2024-06-12 13:09:25 UTC

Aula de Língua Portuguesa na SAL.

2024-06-12 13:11:15 UTC

Jogo de caça-palavras (SAL).

Hora do almoço.

2024-06-12 13:13:05 UTC

Trabalho de Entrevista - Língua Portuguesa.

Apoio SAL.

2024-06-12 13:24:07 UTC

Projeto mais conforto para a Leitura.

Confecção de almofadas para a SAL.

2024-06-12 13:24:56 UTC

Projeto de Eletiva.

Apoio SAL.

2024-06-12 13:26:38 UTC

Trabalho sobre Políticas Públicas.Gravação de um Podcast.

Apoio: SAL.

2024-06-12 13:28:31 UTC

Aula sobre Debate (Língua Portuguesa).

Apoio e participação: SAL.

2024-06-12 13:31:41 UTC

Café com os Tutorados.

Projeto profs. Théo e Caroline.

Apoio: SAL.

Mulheres Empreendedoras

2024-06-13 13:34:13 UTC

Aproveitando o escopa da disciplina de Empreendedorismo, no dia da mulher trouxemos algumas empreendedoras de Taubaté para compartilhar suas experiências de vida com os alunos.

Tecnologia

2024-06-13 13:38:20 UTC

O laboratório de informática da escola é bastante utilizado nas disciplinas de tecnologia e para a realização das plataformas, como por exemplo, o Khan Academy.

Formação, área de matemática

2024-06-13 13:40:12 UTC

A Diretoria de Ensino de Taubaté tem possibilitado aos professores da área de matemática momentos importantes de formação contínua.

Doações para Rio Grande do Sul-2024

2024-06-13 14:05:42 UTC

2024-06-13 17:04:25 UTC

Palestra com a UNITAU, sobre o projeto: Melhores Cabeças (FLUUP).

Apoio: SAL.

2024-06-13 17:06:07 UTC

Indicação de livros que são para auxiliar nos Projetos de Vida do aluno.

SAL.

2024-06-13 17:14:36 UTC

Projeto Interdisciplinar: Segunda Guerra Mundial.

Apoio colaborativo: SAL.

2024-06-13 17:21:45 UTC

Semana da Matemática.

Apoio: SAL.

2024-06-13 17:24:14 UTC

Gincana da Semana de Matemática.

Apoio: SAL.

2024-06-13 17:33:22 UTC

Projeto da SAL: Tangram

Semana da Matemática.

ATPCG FORMATIVO - 20 de maio

acustodio8 — 2024-06-13 17:37:58 UTC

PREMISSAS - Formação Continuada e Corresponsabilidade

METODOLOGIA: Rotação por estações

TEMA: Plataformas Educacionais

OBJETIVO: Etender a Intencionalidade Pedagógica de cada Plataforma.

2024-06-13 17:42:18 UTC

Projeto da SAL: Dia das Mães.

Concurso Jovem Senador 2024

leandrolopes6 — 2024-06-14 14:40:20 UTC

Compreender os mecanismos de poder na sociedade e como agir através deles é algo essencial para formação cidadã. Parabéns, ao estudante Eduardo por representar nossa escola no concurso de redação "Jovem Senador" 2024

Prova Paulista 1° Bimestre

2024-06-16 21:13:44 UTC

1 A° - Trabalhando com Geometria Espacial

2024-06-16 21:17:29 UTC

2°A - Revisão da matéria com Kahoot

2024-06-16 21:19:53 UTC

Metodologia Ativa

2°A - Apresentação de Trabalho "Simulação de Buyer Persona"

2024-06-16 21:21:04 UTC

Metodologia Ativa

2°A - Relatório Final sobre o Trabalho de Simulação do Buyer Persona

2024-06-16 21:23:04 UTC

Eletiva "A arte da guerra".

leandrolopes6 — 2024-06-17 12:02:40 UTC

Cuidar da natureza e de todos seres viventes é nosso dever. Palestra em parceria com a "Polícia Ambiental".

Desenvolvendo competências socioemocionais: autogestão e resiliência emocional.

leandrolopes6 — 2024-06-17 12:17:40 UTC

Nas aulas de Projeto de vida e Tutoria, a prática da dobradura foi ótimo meio para desenvolver diversas habilidades cognitivas, emocionais e sociais dos estudantes.

Prova Paulista - 2° bimestre.

2024-06-17 12:32:57 UTC

Prova Paulista 2° Bimestre.

Turma: 3° A.

Dia da Poesia-21 de Março- LGG

2024-06-17 13:12:47 UTC

Dia da Poesia

2024-06-17 13:14:09 UTC

Dia de Poesia

2024-06-17 13:14:43 UTC

Dia da Poesia

2024-06-17 13:15:59 UTC

Dia do Desafio- 29 de Maio

2024-06-17 13:28:58 UTC

Dia do Desafio- 29 de Maio

2024-06-17 13:35:06 UTC

Dia do Desafio- 29 de Maio.

2024-06-17 13:36:23 UTC

Formação PROGRAMA DE AÇÃO

acustodio8 — 2024-06-18 18:49:54 UTC

Desafios de atividades físicas para a inclusão nos esportes de pessoas com deficiência. Aulas de educação física diversificadas. Dia 18, 19 e 20 de junho.

2024-06-19 16:17:36 UTC

Circuito e Voleibol sentado.

Desafios de atividades físicas para a inclusão nos esportes de pessoas com deficiência. Aulas de educação física diversificadas. Dia 18, 19 e 20 de junho. Circuito para deficiente visual.

2024-06-19 16:18:35 UTC

Desafios de atividades físicas para a inclusão nos esportes de pessoas com deficiência. Aulas de educação física diversificadas. Dia 18, 19 e 20 de junho. Voleibol Sentado

2024-06-19 16:19:01 UTC

Plataforma LEIA.

2024-06-19 16:28:37 UTC

Término do livro: A Cartomante.

Apoio: Sala de Leitura.

Tutoria. Protagonismo juvenil.

2024-06-20 12:00:28 UTC

Durante a Tutoria, o aluno Leonardo teve a iniciativa de realizar uma demonstração de Taekwondo para os demais colegas, explicando as regras do esporte e o nome de cada movimento.

Prova Paulista- 2º Bimestre

2024-06-20 14:06:31 UTC

Prova Paulista- 2º Bimestre

2024-06-20 14:06:56 UTC

Práticas Circenses- 2º A/B

2024-06-20 14:27:49 UTC

Esporte Música Arte- Projeto da Festa Junina- Café Caipira

2024-06-20 14:49:39 UTC

Esporte Música Arte- Projeto da Festa Junina- Café Caipira

2024-06-20 14:50:41 UTC

Esporte Música Arte- Projeto da Festa Junina- Café Caipira

2024-06-20 14:52:08 UTC

Sala de aula invertida

2024-06-20 17:00:37 UTC

Alunos apresentando para os colegas os conhecimentos adquiridos em suas pesquisas na internet durante a aula de Educação Financeira.

Replicabilidade das Boas Práticas da Sala de Leitura.

2024-06-25 11:16:25 UTC

Evidências feitas durante o segundo bimestre da Sala de Leitura (parcerias e projetos).

Replicabilidade das Boas Práticas da SAL.

2024-06-25 11:18:20 UTC

Replicabilidade.

2024-06-25 15:11:03 UTC

Compartilhar aquilo que se sabe é a natureza do professor. Neste dia, exerci a "Replicabilidade" durante o ATPCG, demonstrando como a função "gravador de áudio do Padlet" e o aplicativo "Spotify" podem engajar estudantes e professores.

Eletiva "A arte da guerra". Palestra com o cabo Jofre do Corpo de Bombeiros.

2024-06-25 19:42:17 UTC

Tutoria Cultural.

2024-06-27 10:46:55 UTC

Leitura de trechos do livro: Fahreinheit 451.

Debate comparativo entre a ficção e a realidade atual.

Prova Paulista, 2° bimestre, na Sala de Leitura.

2024-06-27 10:51:38 UTC

Alunos que tem maior dificuldade dificuldade de concentração, buscaram a Sala de Leitura, para melhor desenvolvimento em suas provas.

Eletiva: "Arte da Guerra" Apoio: Sala de Leitura.

2024-06-27 12:42:02 UTC

Livro indicado: Fahrenheit 451.

2024-06-27 13:29:49 UTC

2024-06-27 13:30:30 UTC

2024-06-27 13:30:59 UTC

2024-06-27 13:31:30 UTC

2024-06-27 13:31:50 UTC

2024-06-27 13:32:09 UTC

2024-06-27 13:32:31 UTC

2024-06-27 13:32:52 UTC

2024-06-27 13:34:42 UTC

2024-06-27 13:35:03 UTC

2024-06-27 13:35:20 UTC

2024-06-27 13:35:38 UTC

2024-06-27 13:35:54 UTC

2024-06-27 13:42:14 UTC

2024-06-27 13:46:01 UTC

2024-06-27 14:03:23 UTC

2024-06-27 14:45:52 UTC

2024-06-27 14:46:05 UTC

Culminância da Eletiva- De Malas Prontas Para o Esporte- 28 junho.

aluciana3 — 2024-06-28 17:49:24 UTC

Realização das tarefas de plataforma com tutorados.

2024-06-28 21:21:48 UTC

Realização do projeto sobre Tensegridade para a Semana da Matemática

2024-06-28 21:22:38 UTC

Dinâmica na Eletiva "De Malas Prontas para o Esporte"

2024-06-28 21:24:21 UTC

2024-06-28 21:25:35 UTC

1B - Prova de Recuperação

2024-06-28 21:26:59 UTC

Prova Paulista 2° BIM

2024-06-28 21:27:35 UTC

2024-06-28 21:35:45 UTC

Atividade de Conscientização- Dia da Mulher

2024-06-30 17:06:07 UTC

2024-06-30 17:06:18 UTC

2024-06-30 17:06:29 UTC

Quiz de Matemática Kahoot - 1C

2024-06-30 17:07:00 UTC

Confecção de Filtros de Água Caseiros para o Dia Mundial da Água

2024-06-30 17:08:07 UTC

Jogos produzidos pelos estudantes

2024-07-01 14:04:06 UTC

Banner produzido para a culminância das Eletivas.

Questionamento dirigido.

2024-07-02 14:10:58 UTC

Podcast sobre a técnica 2 de Doug Lemov com a prof. Camila de Almeida.

Culminância das Eletivas (primeiro semestre): HIP-HOP.

2024-07-03 10:52:15 UTC

Alunos e professores colocando a criatividade em prática, na criação de um painel inspirado no grafite.

Despedida do 1° semestre: Lembrancinha para os tutorados da Sala de Leitura.

2024-07-03 10:55:15 UTC

No último dia de tutoria os alunos receberam este "mimo" para a despedida do semestre.

Festa Julina- 04/07

aluciana3 — 2024-07-04 14:28:19 UTC

Festa Julina- 04/07

aluciana3 — 2024-07-04 14:29:10 UTC

Quadrilha -04/07

aluciana3 — 2024-07-04 14:33:16 UTC

Brincadeiras típicas. Festa Junina.

2024-07-05 13:54:51 UTC

O interesse pelo lúdico é algo marcante do ser humano. Qual a razão disso? Talvez porque, além da diversão, nos desafie a ser um pouco melhor. Neste dia, colaborei na organização das brincadeiras típicas do projeto Festa Junina. Foi muito divertido, como toda brincadeira deve ser.

Festa Julhina

2024-07-05 17:58:44 UTC

Festa Julhina 2

2024-07-05 18:07:40 UTC

Atendimento - Reunião de Pais 2° Bimestre

2024-07-28 18:46:41 UTC

Replanejamento 2° Semestre

2024-07-28 18:47:28 UTC

aluciana3 — 2024-07-29 14:50:08 UTC

Acolhimento- 29/07/2024

Acolhimento -29/0/2024

aluciana3 — 2024-07-29 14:51:05 UTC

Replanejamento do 2° Semestre.

2024-07-30 14:33:09 UTC

Dinâmica feita no acolhimento dos alunos, pelo Grêmio Estudantil.

2024-07-30 14:37:15 UTC

Contrato de Convivência acordado entre os alunos e a escola.

Sábado Letivo - Reunião de pais e mestres.

2024-07-30 14:39:34 UTC

Reunião entre pais e mestres, referente ao primeiro semestre de 2024.

Acolhimento Equipe Amarela.

2024-07-30 14:42:02 UTC

Acolhimento organizado pela equipe amarela com o apoio dos professores.

Reunião de pais

vsaturnino — 2024-07-30 16:07:28 UTC

Realização da reunião de pais com os alunos tutorados.

Acolhimento 2° semestre

vsaturnino — 2024-07-30 16:09:54 UTC

Na volta às aulas do segundo semestre houve uma atividade diferenciada de acolhimento dos alunos promovido pelo grêmio estudantil.

Cartaz do dia das mulheres

2024-07-30 18:23:30 UTC

Acolhimento Equipe Laranja

2024-07-31 11:14:25 UTC

Prova Paulista - 3⁰ ano

2024-07-31 17:48:44 UTC

Atividade de Língua Portuguesa 1⁰ ano C - Mural literário

2024-07-31 17:49:34 UTC

Recuperação e Aprofundamento do 2⁰ Bimestre - 1⁰ ano A

2024-07-31 17:50:26 UTC

Recuperação e Aprofundamento 2⁰ bimestre - 1⁰ ano C

2024-07-31 17:51:13 UTC

2024-07-31 18:01:00 UTC

aluciana3 — 2024-08-01 14:16:37 UTC

Reunião do pais ou responsáveis do 1° Semestre.

Tutoria sobre a Plataforma LEIA.

2024-08-08 11:12:53 UTC

Nesta tutoria, eu e a prof. Inês, mostramos aos nossos tutorados um vídeo resumido sobre o livro escolhido para este bimestre.

Competição de resistência e agilidade - Educação Física

aluciana3 — 2024-08-14 18:33:50 UTC

Competição de resistência e agilidade - Educação Física.

aluciana3 — 2024-08-14 18:34:38 UTC

Cmsp Tarefas na Tutoria

aluciana3 — 2024-08-14 18:38:39 UTC

Tutoria- Revendo seu projeto de Vida.

aluciana3 — 2024-08-14 18:40:27 UTC

Filme "Divertida Mente 2". Projeto de Vida- Sala de Leitura

aluciana3 — 2024-08-15 17:34:26 UTC

Aprofundamento e Recuperação - 1°C

2024-08-16 20:39:49 UTC

Recuperação da matéria de Educação Financeira, com foco em conteúdos do 1° semestre, que os estudantes apresentaram baixo rendimento durante avaliações.

2024-08-18 20:53:12 UTC

2024-08-18 20:53:30 UTC

2024-08-18 20:53:51 UTC

2024-08-18 20:54:05 UTC

2024-08-18 20:54:21 UTC

2024-08-18 20:54:37 UTC

2024-08-18 20:54:53 UTC

2024-08-18 20:55:13 UTC

2024-08-18 20:55:25 UTC

2024-08-18 20:55:40 UTC

2024-08-18 20:55:55 UTC

2024-08-18 20:56:10 UTC

2024-08-18 20:56:23 UTC

2024-08-18 20:56:39 UTC

2024-08-18 20:56:59 UTC

2024-08-18 20:57:14 UTC

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2024-08-18 20:58:05 UTC

2024-08-18 20:58:17 UTC

2024-08-18 21:02:24 UTC

2024-08-18 21:02:39 UTC

2024-08-18 21:02:57 UTC

2024-08-18 21:03:12 UTC

2024-08-18 21:03:24 UTC

2024-08-18 21:03:38 UTC

2024-08-18 21:03:52 UTC

2024-08-18 21:04:19 UTC

2024-08-18 21:04:34 UTC

2024-08-18 21:04:50 UTC

2024-08-18 21:05:12 UTC

2024-08-18 21:05:28 UTC

2024-08-18 21:06:34 UTC

2024-08-18 21:06:53 UTC

2024-08-18 21:07:10 UTC

2024-08-18 21:07:29 UTC

2024-08-18 21:07:46 UTC

2024-08-18 21:08:04 UTC

2024-08-18 21:08:21 UTC

2024-08-18 21:08:37 UTC

2024-08-18 21:08:53 UTC

2024-08-18 21:09:08 UTC

2024-08-18 21:09:26 UTC

2024-08-18 21:09:43 UTC

2024-08-18 21:09:58 UTC

2024-08-18 21:10:14 UTC

2024-08-18 21:10:31 UTC

2024-08-18 21:10:48 UTC

2024-08-18 21:11:13 UTC

2024-08-18 21:11:33 UTC

2024-08-18 21:11:50 UTC

2024-08-18 21:12:09 UTC

2024-08-18 21:12:28 UTC

2024-08-18 21:12:44 UTC

2024-08-18 21:12:59 UTC

2024-08-18 21:13:15 UTC

2024-08-18 21:13:34 UTC

2024-08-18 21:13:55 UTC

2024-08-18 21:14:10 UTC

2024-08-18 21:14:25 UTC

2024-08-18 21:14:41 UTC

Indicações de Clássicos Literários.

2024-08-20 13:14:38 UTC

O mês de agosto é o mês em que se comemora o Folclore brasileiro. Logo, a Sala de Leitura está ofertando literaturas clássicas e também livros que retratam contos do país e sua cultura.

Intervalo na Sala de Leitura.

2024-08-20 13:16:13 UTC

O projeto alunos leitores e os jogadores de caça-palavras continuam o ano todo. A Sala de Leitura oferta todos os dias no horário de almoço para os alunos, um momento de lazer guiado por jogos e livros físicos para entreter e ensinar novos conhecimentos aos mesmos.

Reunião do CAF com os professores da U.E..

2024-08-20 13:17:42 UTC

Nesta, segunda-feira (19/08), tivemos a visita do C.A.F. (Centro de Administração e Finanças), na U.E.. A Sala de Leitura foi usada para esta reunião que teve a duração de aproximadamente 2 horas e meia, onde teve o intuito de ouvir os professores e orientá-los conforme as premissas da PEI.

Folclore brasileiro (mês de agosto).

2024-08-20 13:19:57 UTC

No mês de agosto, no dia 22 é dia do folclore brasileiro. A Sala de Leitura está toda semana ofertando literatura de contos mitológicos, folclóricos e lendas, em homenagem ao mês do folclore.

Leitura em voz alta na S.A.L.

2024-08-20 13:23:12 UTC

O aluno, Bruno, escolheu um livro para ler em voz alta com seus colegas. Esta leitura teve uma interpretação dos personagens feita por ele.

Recuperação e Aprofundamento de Química.

2024-08-20 13:27:50 UTC

A Sala de Leitura foi usada pela professora Renata, para sua recuperação de química. A escolha da sala foi para que a revisão fosse mais interativa e dinâmica junto aos alunos.

Mostra de filme na Sala de Leitura.

2024-08-20 13:32:34 UTC

A professora Luciana, da disciplina Projeto de Vida, usou a sala para passar o filme: "Divertidamente 2", com o objetivo de trabalhar as emoções com os alunos. A professora Luciana, da disciplina Projeto de Vida, usou a sala para passar o filme: "Divertidamente 2", com o objetivo de trabalhar as emoções com os alunos.

Replicabilidade do Portifólio da Sala de Leitura, no ATPCA de CHSA.

2024-08-20 17:39:41 UTC

A coordenação deu a ideia para que fosse feita uma replicabilidade de como está sendo montado as fotos e documentos da Sala de Leitura, em Power Point para os demais colegas de trabalho. Visando otimizar a construção dessa ação.

Reunião CAF e professores.

2024-08-23 20:19:00 UTC

Aplicação do REDASP 2024

2024-08-23 20:19:34 UTC

Replicabilidade sobre as evidências de S.A.L ATPC MAT/CN

2024-08-23 20:20:27 UTC

Tutoria - REDASP

2024-08-23 20:20:50 UTC

Cultura Maker

vsaturnino — 2024-08-27 13:31:39 UTC

Os alunos do 1°A realizaram um projeto sobre energia potencial elástica, confeccionando carrinhos de brinquedo movidos à elástico e bexiga.

Fábrica de Esportes

leandrolopes8 — 2024-08-27 16:13:39 UTC

Esporte é vida, aprendizado e diversão. Há quem defenda que nossa espécie deveria ser chamada de homo ludens. Neste dia, os estudantes participaram da eletiva "Fábrica de Esportes". O grande objetivo é fazer com que os alunos exerçam sua criatividade, empreendedorismo e desenvolvam seus próprios esportes.

Mostra de Filme na Sala de Leitura.

carolinedeus2024 — 2024-08-27 17:20:12 UTC

A professora Luciana, da disciplina Projeto de Vida, usou a sala para passar o filme: "Divertidamente 2", com o objetivo de trabalhar as emoções com os alunos. Para auxiliar na construção dos seus projetos de vida.

Café de agradecimento aos alunos pela participação no concurso: Redação Hospital do Amor (câncer).

carolinedeus2024 — 2024-08-27 17:21:15 UTC

Após a entrega do certificado de participação, a Sala de Leitura junto a professora de português (Inês Caroline), convidamos os alunos para um café na S.A.L., onde também entregamos um chocolate para cada aluno escritor do concurso como reconhecimento pelos seus esforços acadêmicos.

Reunião do Grêmio Estudantil junto a psicóloga da escola, para a organização do Projeto "Setembro Amarelo".

carolinedeus2024 — 2024-08-27 17:21:58 UTC

Os alunos do Grêmio foram convidados a participar do projeto da Sala de Leitura mais o CONVIVA, sobre o Setembro Amarelo. Os alunos farão parte ativa no projeto, assessorando a psicóloga e aos alunos participantes das reuniões semanais.

Práticas experimentais: compostagem doméstica.

carolinedeus2024 — 2024-08-27 17:22:12 UTC

A Sala de Leitura é o lugar da U.E. onde gera suporte para todas as áreas do conhecimento escolar. Como a sala possui uma agenda a professora, Bianca (biologia), solicitou a sala com o objetivo de usar os equipamentos áudio visuais na aula teórica de práticas experimentais.

Tutoria de orientação sobre a REDASP 2024.

carolinedeus2024 — 2024-08-27 17:22:44 UTC

Os tutorandos da Sala de Leitura junto aos da professora Inês (português) e do professor Cleomar (matemática), foram para a Sala de Leitura serem orientados quanto as regras das Olimpíadas de Redação do Estado. Toda a orientação foi assistida pela professora de redação e pela professora da S.A.L.

Café de agradecimento aos alunos pela participação no concurso: Redação Hospital do Amor (câncer).

carolinedeus2024 — 2024-08-27 17:23:09 UTC

Entrega de certificados: aluno destaque 2° bimestre e alunos leitores.

carolinedeus2024 — 2024-08-27 17:23:52 UTC

Os alunos foram chamados durante a tutoria para o refeitório, com a finalidade de receberem os certificados de melhores médias e de participação na Sala de Leitura. Os certificados foram entregues pelos professores junto a uma lembrancinha (chocolate), para agradecer o esforço e empenho do aluno destaque.

REDASP 2024.

carolinedeus2024 — 2024-08-27 17:24:04 UTC

A Sala de Leitura deu apoio na aplicação da REDASP 2024. Auxiliando no entendimento do tema proposto e na supervisão dos alunos, para que não houvesse nenhum transtorno durante a criação da redação. Os alunos tiveram uma hora e trinta minutos para a elaboração da redação e leitura dos textos de apoio.

Replicabilidade do projeto: Setembro Amarelo.

carolinedeus2024 — 2024-08-27 17:25:25 UTC

Na ATPCG, a professora da S.A.L., foi convidada a mostrar o projeto sobre o setembro amarelo, que será aplicado durante o mês de setembro inteiro, com a finalidade de envolver toda a escola nessa campanha de conscientização. Todo o corpo docente e discente será atuante junto ao projeto.

Replicabilidade na ATPCA de MAT/CN.

carolinedeus2024 — 2024-08-27 17:28:33 UTC

Durante a ATPCA de Exatas e Ciências da Natureza, a professora da S.A.L. teve a oportunidade de dividir a construção de suas evidências com os colegas e o CGPAC, com a finalidade de auxiliá-los na elaboração do seu portfólio de evidências do Programa de Ação da U.E.

Festival Afrominuto

leandrolopes8 — 2024-08-28 13:33:20 UTC

Estudantes Davi, Joanderson e Carlos Eduardo desenvolvendo uma música sobre "Zumbi dos Palmares" para participação do Festival Afrominuto. Parabéns, a todos alunos que desempenharam seu protagonismo juvenil, bem como ao professor Stefan, pelo protagonismo sênior, em compartilhar seu conhecimento musical no desenvolvimento do projeto!

Criação de Modelo de Negócios no Sebrae Canva 2°A

2024-08-28 22:43:20 UTC

O Sebrae Canvas é uma ferramenta que ajuda você a estruturar sua ideia ou seu projeto e torna mais claro, fácil e prático tirá-los do papel, definindo seu modelo de negócios, o segmento de mercado, proposta de valor do seu negócio, e muito mais. No Sebrae Canvas, você pode ainda acessar outros projetos para ter referências e ajudar você a criar o seu canvas.

Encontro dos Grêmios Estudantis na UNITAU (apoio: Sala de Leitura).

carolinedeus2024 — 2024-08-30 13:16:48 UTC

Os alunos do Grêmio Estudantil da U.E. foram convidados, para participar do encontro anual de gremistas da Diretoria de Taubaté, na UNITAU. Foram dois representantes de cada Grêmio Estudantil e um representante do corpo docente, de cada escola da região. O encontro aconteceu o dia todo, com várias palestras, apresentação cultural e tour pelo campus de Ciências Jurídicas, proporcionados pelos alunos do curso de Direito da Universidade. Houve um pequeno lanche entre a programação, que teve o objetivo de melhorar a atuação dos gremistas das U.E.

Oficina de Gremistas na UNITAU (participação: Sala de Leitura).

carolinedeus2024 — 2024-08-30 13:28:00 UTC

No período da tarde, os gremistas foram divididos em grupos para debater e responder situações problemas, levantados na Oficina. Esse trabalho foi bastante enriquecedor, pois os alunos interagiram com outras escolas, conheceram realidades diferentes, puderam trocar ideias e experiências como alunos e gremistas, se tornando protagonistas do evento.

Suporte no Trabalho de Biologia (Protagonismo dos alunos).

carolinedeus2024 — 2024-08-30 13:32:54 UTC

Os alunos da turma 3°A, pediram ajuda para gravar um seminário sobre Pneumonia Bacteriana, para a disciplina de Biologia, da professora Bianca. Eles criaram uma apresentação em slides, explicaram oralmente o tema e gravaram esta aula. A Sala de Leitura participa ativamente dando suporte aos estudantes e professores para um bom andamento da unidade escolar.

Projeto: Setembro Amarelo, 1° encontro com as turmas.

carolinedeus2024 — 2024-08-30 13:38:57 UTC

O projeto é uma parceria entre a Sala de Leitura, o Grêmio Estudantil e o CONVIVA. Todas as quintas-feiras as turmas, uma a uma, irão descer para a S.A.L., onde a psicóloga Thaynara junto aos gremistas, farão reuniões e dinâmicas com os alunos para trabalhar questões psicológicas de forma lúdica. Todas as turmas serão trabalhadas até o fim do mês de setembro, com o intuito de melhorar a relação entre os alunos consigo mesmo e com seus colegas. Também, gerar protagonismo e participação do Grêmio Estudantil nas atividades escolares.

Tênisping.

2024-09-02 12:43:41 UTC

Esporte inventado pelos estudantes, durante a eletiva, mistura as regras do tênis de quadra e tênis de mesa.

stefancampos — 2024-09-03 18:37:48 UTC

Os alunos da 3 série A criaram um ambiente imersivo sobre a II Guerra Mundial com estações sobre seus principais eventos, impactos históricos e sociais, além das representações do conflito em filmes, livros e vídeo-games.

Podcast com Geovana Souza, estudante de psicologia.

2024-09-04 20:40:45 UTC

Eletiva Fábrica de esportes.

2024-09-07 11:33:46 UTC

Esporte experimental, "Bamboball", criado durante a Eletiva Fábrica de esportes.

Eletiva -Fábrica de Esportes

aluciana3 — 2024-09-09 10:24:22 UTC

Tarefas CMSP. Monitoramento.

2024-09-11 15:06:18 UTC

Acompanhamento das "Tarefas CMSP" durante a tutoria.

aluciana3 — 2024-09-13 13:33:28 UTC

Setembro Amarelo 🎗️

3 ano EM

aluciana3 — 2024-09-13 13:34:57 UTC

Setembro Amarelo 🎗️

1 ano EM

aluciana3 — 2024-09-13 13:43:28 UTC

Conto "O gato preto". Leitura compartilhada.

leandrolopes6 — 2024-09-13 15:09:05 UTC

Como o "Etilismo" pode alterar radicalmente as interações humanas e suas percepções? Quais suas consequências? A partir deste problema, realizamos a leitura do conto "O gato preto" de Edgar Alan Poe, coincidentemente, numa sexta-feira 13.

Grato a professora Caroline, da sala de leitura, que realizou este painel de fotos.

Eletiva

aluciana3 — 2024-09-13 18:35:33 UTC

Projeto: Setembro Amarelo.

carolinedeusmouraabud — 2024-09-16 12:33:21 UTC

Após conversa com a psicóloga os alunos deixaram suas emoções escritas em uma borboleta (símbolo de libertação e mudança de fase), para trás. Esses bilhetes serão usados para a criação de um mural.

ATPCG - 16 de setembro

acustodio8 — 2024-09-16 19:19:44 UTC

Momento de reflexão com a Dinâmica Projetista Mestre.

Foco na gestão das aprendizagens.

OT Pais e Responsáveis sobre os Itinerários Formativos 2025

acustodio8 — 2024-09-16 19:26:38 UTC

07 de setembro

Material elaborado para orientação e divulgação do processo de escolha dos Itinerários Formativos 2025

acustodio8 — 2024-09-16 19:36:36 UTC

Educação Física - Parkour

aluciana3 — 2024-09-18 16:54:50 UTC

Educação Física- Parkour

aluciana3 — 2024-09-18 16:55:54 UTC

Educação Física - Parkour

Apoio as plataformas : Leia e Redação.

aluciana3 — 2024-09-18 17:17:53 UTC

Intensivão. Revisão para Prova Paulista

leandrolopes6 — 2024-09-20 11:56:48 UTC

Um aula invertida e divertida, revisando alguns pontos importantes da matéria do 3.º bimestre.

Projeto Antissemitismo: passado, presente e futuro.

carolinedeusmouraabud — 2024-09-25 12:02:37 UTC

O projeto Antissemitismo será um trabalho feito até o fim do ano com um grupo selecionado de turmas variadas, para fazer uma roda de conversa e leitura dos capítulo do livro "Cartas ao meu Vizinho Palestino". Este projeto foi um convite selecionado, onde poucas escolas foram convidadas. O presente projeto irá premiar as escolas com certificados e aos alunos serão entregues medalhas.

Ensaio do Teatro para o projeto: Setembro Amarelo.

carolinedeusmouraabud — 2024-09-25 15:00:36 UTC

Durante o mês de setembro os alunos da turma do 2° ano, estão ensaiando uma peça para apresentar no dia 26, sobre uma família que passa pelo desafio de ajudar uma adolescente a superar uma depressão. Todos os ensaios estão sendo feitos na sala de leitura, uma vez por semana.

Painel para a culminância do projeto: Setembro Amarelo.

carolinedeusmouraabud — 2024-09-25 15:00:55 UTC

A sala de leitura propôs a direção organizar um projeto para informar aos alunos, a importância de trabalhar suas emoções e angústias. E com o apoio da psicóloga da rede estadual, elaboramos encontros semanais com as turmas da escola, para fazer rodas de conversas direcionadas ao tema. Todos os professores se envolveram com o projeto da sala, e fizeram em suas aulas decorações para enriquecer o ambiente escolar. O painel foi um trabalho colaborativo entre os tutorados da sala de leitura e o professor de arte.

acustodio8 — 2024-09-25 22:15:23 UTC

acustodio8 — 2024-09-25 22:37:57 UTC

Tutoria acadêmica. Ciências Humanas.

leandrolopes6 — 2024-09-26 13:22:00 UTC

Buscar um sentido para vida é tarefa de todos. Buscar um presente e um futuro melhor começa com simples gestos, como neste dia, com o plantio de sementes de girassol durante a tutoria acadêmica da área de Ciências Humanas.

Metodologia Ativa: Gamificação na plataforma Kahoot

stefancampos — 2024-09-30 13:02:48 UTC

Semana de recuperação e aprofundamento da Prova Paulista 2°bim

Maquetes dos setores da Economia com os 2 anos

stefancampos — 2024-09-30 13:07:16 UTC

Metodologia Ativa: Aprendizagem por projetos. Elaboração das maquetes dos setores da Economia (Primário, secundário, terciário e quaternário)

Atividade de pesquisa Histórica do 1° ano

stefancampos — 2024-09-30 13:33:05 UTC

Atividade de pesquisa e listagem de Monumentos Históricos com os 1° anos como atividade avaliativa do 2° bimestre.

Gamificação na plataforma Genially

stefancampos — 2024-09-30 13:34:51 UTC

Atividade na plataforma Genially, simulando um jogo de tabuleiro com diversas questões sobre os assuntos trabalhados em História/Geografia durante o 3° bimestre.

Eletiva: HIP HOP é (e) Arte.

stefancampos — 2024-09-30 13:37:00 UTC

Os alunos desenvolveram técnicas e atividades voltados para as representações artísticas como forma de protesto e manifestação cultural.

2024-10-03 17:46:06 UTC

Gameficação - Metodologia Ativa

Jogo STOP para aplicação do vocabulário aprendido na aula de língua inglesa

2024-10-03 17:47:55 UTC

Programação intensiva de revisão e planejamento (Intensivão) para a Prova Paulista - 3⁰ Bimestre

Supervisão da Prova Paulista - 3⁰ Bimestre

2024-10-03 21:21:39 UTC

Kahoot - Gameficação

2024-10-03 21:24:06 UTC

Aula de Língua Portuguesa sobre as classes gramaticais

Eletiva

2024-10-03 21:26:34 UTC

Apresentação sobre Marketing Digital e empreendedorismo na aula Eletiva - Divas da Saúde

Replicabilidade

2024-10-03 21:28:37 UTC

Replicabilidade da estratégia utilizada em tutoria para incentivar os alunos a ingressarem no letramento digital junto ao marketing para impulsionar ideias de empreendedorismo e produção de conteúdo online.

Compensação de faltas

2024-10-03 21:31:18 UTC

Teste de resistência e fadiga

2024-10-05 15:06:41 UTC

O teste de resistência e fadiga tem como objetivo avaliar o desempenho físico e mental dos nossos alunos, identificando o ponto em que ocorre a diminuição da eficiência devido ao esforço contínuo. Para a nossa eletiva: De Malas prontas para o esporte, os estudantes desenvolveram esses testes com a oportunidade de aplicar conceitos de matemática e física de forma prática. A resistência está relacionada ao tempo que o indivíduo pode realizar uma atividade antes de experimentar fadiga, enquanto a fadiga representa a diminuição na capacidade de manter o desempenho. A matemática pode ser utilizada para coletar e analisar dados estatísticos sobre o desempenho dos alunos, como o tempo até a fadiga, a repetição de movimentos ou a precisão em tarefas ao longo de intervalos de tempo. Já a física entra no estudo das forças envolvidas no movimento, como a gravidade, o atrito e a energia gasta durante a atividade. Ao longo do processo, os alunos aprendem a medir variáveis como tempo, força aplicada e distância percorrida, além de utilizar ferramentas matemáticas para interpretar os dados coletados. Esses testes promovem o desenvolvimento de habilidades analíticas e ajudam a compreender a relação entre teoria e prática na resistência física e mental.

As diferenças

2024-10-05 15:51:26 UTC

Trabalhar as diferenças nas escolas é essencial para criar um ambiente inclusivo e acolhedor, onde todos os alunos, independentemente de suas origens, habilidades ou necessidades, possam prosperar.

Tutoria Acadêmica

2024-10-05 20:33:40 UTC

Orientação para Prova Paulista - 3º Bimestre.

Confecção de foguetes

2024-10-05 23:19:17 UTC

A confecção de foguetes para competições para o dia da feira da ciência no E.E. Dr. Antônio Moura Abud é uma atividade que promove o aprendizado prático em diversas disciplinas. Na física, os estudantes aplicam conceitos de força, pressão e aerodinâmica para otimizar o desempenho dos foguetes. Em matemática, são usados cálculos de ângulo, velocidade e trajetória. A química pode ser explorada na escolha de combustíveis e reações envolvidas. Além disso, as habilidades de design e construção desenvolvem conhecimentos de engenharia e tecnologia. A interdisciplinaridade incentiva o trabalho em equipe, a resolução de problemas e a criatividade, conectando teoria à prática e despertando o interesse dos alunos em ciências e tecnologia

2024-10-07 10:53:26 UTC

Boas práticas compartilhadas no instagram

2024-10-09 14:53:04 UTC

Tutoria Acadêmica

2024-10-09 22:49:46 UTC

Projeto Halloween. área de linguagens.

Produção de foguetes

2024-10-09 23:15:49 UTC

Feira de ciências.

Terceiro encontro do projeto Antissemitismo: passado, presente e futuro.

carolinedeusmouraabud — 2024-10-11 12:05:33 UTC

Conforme o cronograma do projeto, seguimos conversando, debatendo e lendo o Livro "Cartas ao meu vizinho palestino". Em todos os encontros fazemos um pequeno lanche e vemos imagens ou vídeos para melhor associar ao tema proposto.

Convocação Sala de Leitura.

carolinedeusmouraabud — 2024-10-11 12:48:30 UTC

Fomos convocadas, CGPA e S.A.L., para orientações sobre a função do professor da sala e novas organizações a serem seguidas pelas escolas com sala de leitura.

Café e tutoria.

carolinedeusmouraabud — 2024-10-11 12:51:20 UTC

Para encerrar o 3° bimestre e iniciar o 4° bimestre, fizemos uma pequena confraternização entre tutorados com lanche, para falarmos sobre acertos e erros, também o que podemos melhorar.

Dia D.

carolinedeusmouraabud — 2024-10-11 12:53:25 UTC

O dia D, foi uma sugestão da diretoria de ensino para que todas as plataformas, principalmente o LEIA, fosse terminado a tempo do encerramento do terceiro bimestre. O dia D, foi feito na sala de leitura com a supervisão da gestão e do professor da sala.

EVENTOS REALIZADOS DURANTE O ANO DE 2024.

2024-10-11 12:54:42 UTC

EVENTOS REALIZADOS NO ANO DE 2024 E COMPARTILHADOS NO INSTAGRAM

2024-10-11 12:55:32 UTC

Replicabilidade na D.E.

carolinedeusmouraabud — 2024-10-11 13:40:08 UTC

A Sala de Leitura do Moura Abud, foi convidada para replicar sua ação do PADLET da S.A.L., na Diretoria de Ensino de Taubaté. Mostrar aos colegas professores uma forma de organizar as evidências e ações produzidas pela sala durante o ano letivo.

Produção de foguete - 1° C

2024-10-11 13:57:56 UTC

Projeto Interdisciplinar Área de Ciências Humana e Sociais.

2024-10-12 11:40:36 UTC

Conscientizar como os aspectos da mente afetam a saúde do corpo e como os do corpo afetam a mente, melhorando assim a convivência e o rendimento escolar.

Projeto "Mente sã em corpo são".

leandrolopes6 — 2024-10-14 11:09:27 UTC

A saúde da mente é tão importante quanto a do corpo. Assim, este projeto propôs que os estudantes refletissem alguns "pontos cegos", prejudiciais ao rendimento escolar e vida em geral. Parabéns, aos alunos, pelo protagonismo, belas decorações e conteúdos apresentados!

2024-10-14 14:01:00 UTC

2024-10-14 14:01:37 UTC

2024-10-14 14:01:58 UTC

2024-10-14 14:10:39 UTC

Eletivas - Fábrica de Esportes

2024-10-21 13:38:30 UTC

Eletivas- Fábrica de Esportes

2024-10-21 13:39:08 UTC

Eletivas- Fábrica de Esportes

2024-10-21 13:40:08 UTC

Replicabilidade- Projeto halloween.

2024-10-21 13:54:59 UTC

Indicação do Acervo Literário 2025.

carolinedeusmouraabud — 2024-10-22 18:02:08 UTC

A aluna do 1°B, fez um vídeo de convite para os alunos da PEI MOURA ABUD, para que todos participem da votação para a escolha dos livros do ano que vem na PLATAFORMA LEIA e para a Sala de Leitura. O vídeo foi postado na rede social da escola e nos grupos de cada turma.

Quarto encontro do Projeto Antissemitismo: passado, presente e futuro.

carolinedeusmouraabud — 2024-10-22 18:05:33 UTC

Já estamos na metade do percurso do projeto, onde alunos aprendem de forma leve sobre os conflitos de Israel e a Palestina.

CICTED - 2024

2024-10-23 05:37:07 UTC

CICTED 2024

2024-10-23 05:37:32 UTC

CICTED 2024

2024-10-23 05:37:52 UTC

CICTED 2024

2024-10-23 05:46:43 UTC

Teste do foguete

2024-10-23 06:03:21 UTC

Vício em Redes Sociais: um flagelo da era digital.

2024-10-23 10:33:47 UTC

Trabalho feito em todas as turmas da escola, de forma simultânea, pelo professor Leandro (CHSA). Com o intuito de aprofundar temas do nosso cotidiano que estão gerando "doenças" nos jovens atuais.

Festa em comemoração pelo dia das crianças.

2024-10-23 10:36:16 UTC

A festa teve o intuito de criar uma interação e uma competição saudável entre os alunos de turmas distintas. Houve brincadeiras, comidas diferentes e picolé para toda a escola.

Eletivas: Fábrica de esportes.

leandrolopes6 — 2024-11-04 13:39:22 UTC

O esporte experimental "Futcrazy" consiste nas regras do futebol de salão com os seguintes acréscimos: a cada gol, a bola é trocada por outra de maior tamanho e com maior valor de pontuação.

2024-11-06 13:06:02 UTC

2024-11-06 13:07:03 UTC

Visita ao teatro Eco Viver

Tutoria acadêmica de CHSA

leandrolopes6 — 2024-11-07 11:58:40 UTC

CICTED NA ESCOLA

2024-11-08 16:53:49 UTC

Foram apresentados relatos dos alunos que apresentaram trabalho na feira de Ciências no Congresso Internacional de Ciências & Tecnologia e Desenvolvimento.

leandrolopes6 — 2024-11-19 13:40:56 UTC

Cronograma da culminância do "Dia da Consciência Negra".

Relato: do Ensino médio ao mercado de trabalho.

leandrolopes6 — 2024-11-21 10:49:18 UTC

No dia 19 de novembro, Gislaine compartilhou algumas de suas memórias, entre os anos de 2008 e 2010, quando estudou na escola Moura Abud, bem como os desafios da transição do Ensino Médio para o mercado de trabalho. Na conclusão de sua fala, enfatizou: "o que define nossa vida, não é a nossa origem ou cor, mas as escolhas que fazemos".

Feira de Ciências.

carolinedeusmouraabud — 2024-11-22 12:04:00 UTC

Trabalhos produzidos pelos alunos com a orientação da área de exatas e ciências biológicas.

Projeto Antissemitismo: passado, presente e futuro.

carolinedeusmouraabud — 2024-11-22 12:05:46 UTC

O último encontro do projeto feito pela sala de leitura. Debatemos as últimas cartas do livro para iniciar a produção da redação.

Projeto Halloween.

carolinedeusmouraabud — 2024-11-22 12:09:11 UTC

Projeto da área de linguagens teve a participação da escola inteira, onde houve desfiles, maquiagens temáticas e competição de contos.

Semana Consciência Negra.

carolinedeusmouraabud — 2024-11-22 12:11:12 UTC

Os alunos produziram máscaras africanas e pinturas com formas geométricas, para expor no mural temático no dia da culminância do projeto.

O.E - Orientações de Estudos - 4º bimestre.

2024-11-24 21:37:34 UTC

O.E - Orientações de Estudos - 4º Bimestre.

2024-11-24 21:38:22 UTC

XIIII - CICTED - Profº Cleomar

2024-11-24 21:41:32 UTC

No XIII CICTED – Congresso Internacional de Ciências, Tecnologia e Desenvolvimento, em 2024, a Unidade Escolar E.E. Dr. Antônio Moura Abud destacou-se com a apresentação de seis trabalhos. Cinco deles abordaram temas das Ciências da Natureza e Matemática, enquanto um explorou as Ciências Humanas. As apresentações reforçaram o protagonismo dos alunos, evidenciando o compromisso da escola com a formação integral e a promoção da pesquisa científica no ambiente escolar.

XIII CICTED PROFº CLEOMAR

2024-11-24 21:47:10 UTC

Os vícios dos jovens brasileiros em jogos eletrônicos, dentro das salas de aula" foi desenvolvido em 2024 pelos alunos do 1º ano da Escola Estadual Dr. Antônio de Moura Abud de Taubaté, durante as aulas de educação financeira. A iniciativa partiu de uma discussão sobre “Jogos de azar e suas consequências”, que gerou reflexões sobre o uso excessivo de celulares em sala de aula e seus impactos no aprendizado. O principal objetivo foi investigar como a dopamina, liberada durante a interação com jogos eletrônicos, influencia o comportamento dos jovens, gerando dependência tecnológica e dificultando o foco acadêmico

EFEITO DOPAMINA: OS VÍCIOS DOS JOVENS BRASILEIROS EM JOGOS ELETRÔNICOS DENTRO DAS SALAS DE AULA

2024-11-25 16:15:54 UTC

Davi Sanches Brumana,Yasmin Gonçalves Zanin, Hadassa Vitoria Oliveira Barbosa

Miguel Antônio Dos Santos, Cleomar Antônio dos Santos. A crescente presença de dispositivos eletrônicos nas salas de aula tem imposto desafios significativos para os professores, especialmente no que diz respeito à manutenção da atenção dos alunos e à gestão das constantes interrupções causadas pelo uso desses aparelhos. Essas distrações, em grande parte relacionadas ao acesso a jogos eletrônicos e redes sociais, têm prejudicado o rendimento acadêmico, tornando mais difícil para os educadores conduzirem atividades pedagógicas eficazes, fato de que, atualmente, no estado de São Paulo, a ALESP está discutindo a proibição do uso de celulares em sala de aula. O projeto "Efeito dopamina: Os vícios dos jovens brasileiros em jogos eletrônicos, dentro das salas de aula" foi desenvolvido em 2024 pelos alunos do 1º ano do Ensino Médio de uma escola de Taubaté, durante as aulas de educação financeira. A iniciativa partiu de uma discussão sobre “Jogos de azar e suas consequências”, que gerou reflexões sobre o uso excessivo de celulares em sala de aula e seus impactos no aprendizado. O principal objetivo foi investigar como a dopamina, liberada durante a interação com jogos eletrônicos, influencia o comportamento dos jovens, gerando dependência tecnológica e dificultando o foco acadêmico. A metodologia adotada incluiu uma pesquisa exploratória com questionários aplicados a estudantes da escola, buscando identificar hábitos de uso de jogos eletrônicos e celulares, além dos impactos percebidos na concentração e no desempenho escolar. Entrevistas com educadores também foram realizadas para entender sua percepção sobre o uso excessivo de tecnologia e como isso afeta a dinâmica em sala de aula. Os resultados revelaram que a maioria dos alunos usa o celular de maneira constante durante as aulas, seja para jogos eletrônicos ou redes sociais, apontando para uma relação direta entre o uso compulsivo e a dificuldade de concentração. Os professores relataram enfrentar grandes desafios para manter o foco dos alunos, além de lidar com interrupções constantes, o que compromete o desempenho acadêmico. O estudo destacou a liberação de dopamina durante os jogos eletrônicos como um fator determinante para a dependência, semelhante ao vício em substâncias químicas. Como conclusão, o projeto reforçou a importância de conscientização sobre os efeitos do uso excessivo de tecnologia em ambientes acadêmicos e a necessidade de estratégias pedagógicas para limitar o uso de dispositivos eletrônicos durante o aprendizado. Foram sugeridas intervenções que envolvem estudantes e educadores, como a regulamentação do uso de celulares em aula e a inclusão de temas sobre saúde digital no currículo escolar, visando mitigar os impactos da dopamina no desempenho escolar dos jovens.

Culminância da Eletiva "Fábrica de esportes".

leandrolopes6 — 2024-12-02 11:49:44 UTC

Neste vídeo, os estudantes elaboraram um tutorial sobre os esportes experimentais desenvolvidos durante a Eletiva "Fábrica de esportes".