Estrategias y Técnicas Didácticas by Profe. Yuriely Rodríguez

Exposición

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Para presentar temas nuevos, explicar conceptos complejos o dar información estructurada.

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Cuando los estudiantes necesitan participar activamente o resolver problemas prácticos.

Pregunta

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Para fomentar la participación, evaluar conocimientos previos o estimular el pensamiento crítico.

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Cuando los estudiantes no tienen suficiente base para responder o en momentos que requieren fluidez en el desarrollo del tema.

Juego de Roles

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En actividades que requieran simulación de situaciones reales o desarrollo de habilidades sociales.

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Si los estudiantes no están preparados o no se sienten cómodos con la dinámica.

Debate y discusión

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Para analizar diferentes perspectivas, fomentar el pensamiento crítico y la argumentación.

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Cuando los estudiantes carecen de información previa o si el tema es demasiado emocional o polarizaste.

Estudio de Casos

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En situaciones que requieran análisis práctico o resolución de problemas reales.

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Si no hay suficientes datos disponibles o el caso es demasiado complejo para el nivel de los estudiantes.

Laboratorio

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Trabajo de campo

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Proyectos

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Aprendizaje basado en problemas

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Prácticas profesionales

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Para experimentar, comprobar hipótesis o desarrollar habilidades prácticas.

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Cuando los recursos o materiales necesarios no están disponibles o el tiempo es limitado.

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Para observar fenómenos en su contexto real o realizar investigaciones in situ.

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Cuando el acceso al lugar es complicado, costoso o inseguro.

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Para integrar diferentes áreas del conocimiento o desarrollar habilidades a largo plazo.

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Si no hay tiempo suficiente o los objetivos no son claros.

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En contextos que busquen desarrollar habilidades de resolución de problemas y trabajo en equipo.

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Para que los estudiantes apliquen conocimientos teóricos en un entorno real de trabajo.

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Cuando los estudiantes no tienen herramientas básicas para abordar el problema.

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Si no existe un entorno laboral adecuado o si no hay supervisión adecuada.