<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Portafoli by Antonio Israel López Pérez</title>
      <link>https://padlet.com/lopeza17/mfa22dt30fon</link>
      <description>Millora gestió d&#39;aula III</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-03-27 20:31:18 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-05-21 17:47:26 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/80264060/cdf38ae2d21ee13c036196e76c1eb262/Backback.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Presentació</title>
         <author>lopeza17</author>
         <link>https://padlet.com/lopeza17/mfa22dt30fon/wish/345895218</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola. Sóc en Toni López, coordinador TIC , i professor d'informàtica a 4t d'ESO I 1r de Batxillerat</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-27 20:35:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lopeza17/mfa22dt30fon/wish/345895218</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Scape Room</title>
         <author>lopeza17</author>
         <link>https://padlet.com/lopeza17/mfa22dt30fon/wish/345895526</link>
         <description><![CDATA[<div>A la primera sessió vàrem realitzar tot un seguit de proves, destinades a conèixer una mica millor el funcionament de les principals tècniques de l'aprenentatge cooperatiu.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-27 20:36:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lopeza17/mfa22dt30fon/wish/345895526</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Avaluació formativa. Neus Santmartí</title>
         <author>lopeza17</author>
         <link>https://padlet.com/lopeza17/mfa22dt30fon/wish/345895613</link>
         <description><![CDATA[<div>Consideracions que trobo interessants:<br><br>- <em>"L’avaluació hauria de tenir tres elements: saber què fa l’alumne –quins problemes té–, entendre’ls –per què els té, què falla en els seus hàbits, raonaments, habilitats…– i prendre decisions –què puc fer per ajudar-lo a millorar?"<br><br>- "El més important és aconseguir detectar on són les dificultats de l’alumnat i ajudar-lo a superar-les"<br><br></em><br></div><h1>-<em>"Si sabem que l’alumne aprèn, la nota és el de menys"</em>.</h1><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-27 20:37:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lopeza17/mfa22dt30fon/wish/345895613</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Què n&#39;he après i que faig servir? Rúbriques!!</title>
         <author>lopeza17</author>
         <link>https://padlet.com/lopeza17/mfa22dt30fon/wish/345897196</link>
         <description><![CDATA[<div>Una de les coses amb què m'he engrescat enguany amb aquest curs, és en l'elaboració de rúbriques amb els alumnes de 4t i de 1r de batxillerat.<br>Us deixo un exemple:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/368919034/2c0093b8c6cb3e8c614428c2f0433bd9/R_brica_Web.jpg" />
         <pubDate>2019-03-27 20:43:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lopeza17/mfa22dt30fon/wish/345897196</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
