Når du har læst en bog, skal du kunne: 

1. læse en længere fiktions-tekst 

2. anvende strategier til at forstå og huske en tekst 

3. formulere dig om en tekst både skriftligt og mundtligt 

Vi gemmer den: Hvorfor er hans far sur på ham.?

Man hader ikke sit barn: Hvorfor ville hans mor vælge en ?

mand i stedet for sit eget barn?

I vandet: hvorfor Virkede bremserne ikke?

Jeg vil ikke hjem: Hvorfor tænker moren ikke på sit barn?

Tilbage til parken: Hvorfor sover Noa udenfor?

Der kommer nogen: hvem er det som kommer?

Jeg må Væk: Prøver tyven at sælge scooteren?

De lugter: Hvorfor slår de et lille barn?

Tæsk: Er de fulde?

Helt væk: Hvorfor smide et barn i åen?

Noa er væk: Ligger Noa stadig i parken?

Noas sko: Hvorfor havde han kun 1 sko på?

Ikke i skole: Hvor mon Noa er ?

Hvor er du, Noa: Ligger han ved åen?

Ambulancen: Hvad hyler i Noas hoved?

Kylling Supermand: hvorfor sagde han ikke bare før at han ikke turede

gik ind af sin dør men da Noa kommer op til hans kan han se at han far ser lidt sur ud, derefter vælger han at sove i Parken.

lidt tid efter at Noa er ankommet til parken, kan han høre nogen snakke og se nogen som lyser med deres telefoner. de leder efter den stjålne scooter. de finder Scooteren sammen med Noa. De 2 mænd som ledte efter scooteren er fulde og vælger derefter at tæske ham.

1. levede mig ind i bogen

2. stillede spørgsmål til teksten

3. 
   

Jeg synes at den var meget nem at læse da der ikke stod så mange ord på en side. Jeg synes også at der ar meget spænding i den, og det gjorde så den ikke blev kedelig efter de første sider

Vil du anbefale den til andre? Hvorfor/hvorfor ikke?

Jeg ville nok anbefale den til børn i 5-6 klasse da den er meget sjov og den er også meget lærerig ./ jeg ville ikke anbefale den da der er meget vold i den

Hvem er målgruppen?

Mit gæt er at målgruppen er omkring de 5-6 klasses børn. Fordi den er nem at læse og meget sjov