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      <title>Clasificación de Modelos Pedagógicos  by ELBA HERNANDEZ</title>
      <link>https://padlet.com/elbahernandezbautista/meercqlkyb5isxl</link>
      <description>Análisis de los Modelos Educativos 
Rol del Docente, Rol del Estudiante y Características de la Clase. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-21 21:20:35 UTC</pubDate>
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         <title>ROL DEL DOCENTE</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mediador entre el alumno y el ambiente. Situando al niño como el protagonista educativo y convertirse en un guía o acompañante de este.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-25 14:31:40 UTC</pubDate>
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         <title>Las características de este enfoque tienen los fundamentos en el conductismo de la enseñanza programada de BF. Skinner.  </title>
         <author>elbahernandezbautista</author>
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         <description><![CDATA[<div>La organización del contenido es programada por unidades y metodologías basadas en el autoaprendizaje. Se utilizan plataformas y libros. Se dice que la enseñanza se masifica.&nbsp;<br>Algunas criticas es que la interacción se ve mermada por la distancia y puede caer en la descontextualización. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-25 14:33:03 UTC</pubDate>
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         <title>ROL DEL ALUMNO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ser capaz de auto-evaluarse, investigativo, ser crítico y reflexivo que le permita aprender para toda la vida, ser empático, flexible en este mundo cambiante, creativo y responsable.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-25 14:36:45 UTC</pubDate>
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         <title>Rol del Estudiante: </title>
         <author>elbahernandezbautista</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aprendizaje Individualizado, se autoinstruye aprende a un ritmo individual por ensayo y error, no favorece el pensamiento teórico creativo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-25 14:40:16 UTC</pubDate>
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         <title>* Centra el interés en el niño y el desarrollo de sus capacidades.   </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><strong>ALUMNO /DOCENTE </strong></blockquote><div>* El alumno posee el papel principal en el aprendizaje.<br>+La educación se considera un proceso social para un propio desarrollo.&nbsp;<br>+Hay que preparar al alumno para ser útil a la sociedad.&nbsp;<br>+El niño sea capaz de resolver problemas.&nbsp;<br>+El docente propicia, estimula al alumno a generar conocimiento y solo interviene cuando existe alguna duda o pregunta.&nbsp;</div><blockquote><strong>&nbsp;CLASE</strong></blockquote><div>+Se propicia la democracia y la participación colectiva&nbsp;<br>+Aprende haciendo &nbsp;<br>+Hacemos al alumno investigador&nbsp;<br>+El alumno siempre esta activo&nbsp;<br>+Utiliza técnicas y métodos grupales.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-25 14:40:40 UTC</pubDate>
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         <title>Características de la Clase </title>
         <author>elbahernandezbautista</author>
         <link>https://padlet.com/elbahernandezbautista/meercqlkyb5isxl/wish/1660320325</link>
         <description><![CDATA[<div>La atención se dirige a métodos y medios, el LMS o plataforma es el medio para la impartición de la clase.<br><br>estimulo-conducta-reforzamiento.&nbsp;<br><br>Evaluación: se importan los resultados pero no el proceso.<br>&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-25 14:42:10 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERÍSTICAS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/elbahernandezbautista/meercqlkyb5isxl/wish/1660320609</link>
         <description><![CDATA[<div>*Enfoque humanista, uniendo lo afectivo y cognitivo.<br>* Su centro es el educando.<br>*El educando debe ser guiado y orientado por el maestro.<br>* Educar con valores.<br>* El alumno debe tener la capacidad de desarrollar un pensamiento crítico-reflexivo.<br>* Desarrollador de potencialidades.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-25 14:43:10 UTC</pubDate>
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         <title>Este modelo aparece en el siglo XVII-XIX</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Esto surge con la necesidad de&nbsp; la burguesía, con la finalidad de conservar el orden de las cosas.<br></strong><strong><mark>El rol del docente </mark></strong><strong>en esta época esta centrada en la enseñanza y la educación, no hay&nbsp; indagación.<br><br>Transmisión verbal<br>No establece habilidades<br>Actividades poco practica.<br><br></strong><strong><mark>Rol del alumno</mark></strong><strong><br>Se le exige memorización<br>Repetición.<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-25 14:43:29 UTC</pubDate>
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         <title>Rol del Docente: </title>
         <author>elbahernandezbautista</author>
         <link>https://padlet.com/elbahernandezbautista/meercqlkyb5isxl/wish/1660321494</link>
         <description><![CDATA[<div>Selecciona tareas, diseñador de contenidos programados y califica productos de clase. </div>]]></description>
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