Регистрация на мероприятия по выбору: https://forms.gle/hJHRQkyaa64fLcvMA

- 7 апреля, с 18-00 до 20-00, семинар-тренинг «Техники мотивационного интервьюирования и когнитивного реконструирования»

- 8 апреля, с 18-00 до 20-00, инструктаж менторов по работе с мотивационно-рефлексивными дневниками (рабочими тетрадями).

-15 апреля, с 9-30 до 12-00, "Медиация"- обучающий вебинар Путинцевой Н.В.

Подать предварительную заявку желающие получить консультацию по поступлению  могут по ссылке https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeQh20BbTAJasTSgAxl39aI0rZobLb9quz2DGIU5JWwNjymmw/viewform

24 августа, онлайн-семинар «Самопомощь для педагога: профилактика профессионального выгорания», Акинкина Яна Михайловна

31 августа, серия вебинаров «Оценка и практика реализации финской программы формирования социальных навыков «Умелый Класс» в России (Регистрация: https://forms.gle/W9GHfKfX47CSUBYr5)

31 августа, рабочее собрание с координаторами площадок

24 августа, онлайн-семинар «Самопомощь для педагога: профилактика профессионального выгорания», Акинкина Яна Михайловна

31 августа, серия вебинаров «Оценка и практика реализации финской программы формирования социальных навыков «Умелый Класс» в России (Регистрация: https://forms.gle/W9GHfKfX47CSUBYr5)

Проект реализует лонгитюдную программу апробации и внедрения системной модели многоуровневой комплексной профилактики девиантного поведения "Экосистема детства", которая обеспечивает воспитанникам организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, условия для развития у них необходимых социальных навыков, навыков управления своим поведением и эмоциями, правосознания, самостоятельности, ответственности, инициативности и других качеств, а также для снижения негативных последствий проживания вне семьи.

Итоговая конференция по проекту интегрирована в Секцию ПРАКТИКИ ПРОФИЛАКТИКИ СОЦИАЛЬНЫХ РИСКОВ ДЕТСТВА: ДОКАЗАТЕЛЬНЫЙ ПОДХОД И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ, которая проходит  в рамках 

Соорганизаторы: Федерация психологов образования России, Студенческое научное общество СНО МГППУ

 На секции  предполагается обсуждение проблем, возможностей и опыта, в том числе, международного,  обоснования применения практик, методов,  технологий проектов или программ и их результативности, полученной  в рамках доказательного подхода с помощью научных методов исследования. 
Руководители секции: 
Семья Галина Владимировна, профессор кафедры «Возрастная психология имени профессора Л.Ф. Обуховой» факультета «Психология образования». МГППУ, доктор психол.н., Профессор кафедры психологической антропологии Института детства Московского педагогического государственного университета. сопредседатель экспертного совета Комитета Госдумы по вопросам семьи, женщин и детей; международный эксперт, Москва, Россия
Шульга Татьяна Ивановна, доктор психологических наук, профессор, профессор кафедры социальной психологии факультета психологии, Московский государственный областной университет (ГОУ ВО МО МГОУ), Москва, Россия
 Чиркина Римма Вячеславовна, руководитель проекта "Экосистема детства", кандидат психологических наук, доцент, заведующая кафедрой юридической психологии и права, факультет “Юридическая психология,  МГППУ

 
ПРОГРАММА
09.30 - 10.00  Подключение участников, проверка связи
10-00 - 11.30  Пленарная часть
Приветственное слово:
Семья Галина Владимировна, профессор кафедры «Возрастная психология имени профессора Л.Ф. Обуховой» факультета «Психология образования». МГППУ, доктор психол.н.
Бербер Екатерина  Владимировна, заместитель руководителя Департамента труда и социальной защиты населения г.Москвы 
Леонова Олеся Игоревна, Исполнительный директор Федерации психологов образования России, канд.псих.н., ведущий научный сотрудник Управления координации, планирования НИР и подготовки научных кадров МГППУ. 
Шульга Татьяна Ивановна, доктор психологических наук, профессор, профессор кафедры социальной психологии факультета психологии, Московский государственный областной университет (ГОУ ВО МО МГОУ)
Иванников Вячеслав Андреевич, Профессор кафедры психологии личности факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, доктор психологических наук, Академик Российской Академии образования. 

  Доклады: 

 |   | Чиркина Римма Вячеславовна, кандидат психологических наук, доцент, заведующая кафедрой юридической психологии и права, факультет “Юридическая психология,  МГППУ | Модели и технологии  профилактики девиантного поведения:  опыт, проблемы и перспективы  доказательных исследований в сфере  юридической психологии
|   | Соколова Ольга Давидовна, доктор медицины, руководитель психотерапевтического Центра социальной психиатрии (Dr.med. Olga Sokolova Sozialpsychiatrischer Praxis), Дюссельдорф, Германия. Риже Эвелина,  руководитель проектов социальной направленности Sozialpsychiatrischer Praxis,  Дюссельдорф, Германия.  | Эффективность терапевтических вмешательств в работе с детьми, испытывающими трудности в обучении и социальной коммуникации.
|   |      Штейнберг Илья Ефимович, доцент кафедры юридической психологии и права факультета юридической психологии МГППУ, канд.филос.н. Подушкина Татьяна Геннадьевна заведующая Сектором "Центр доказательного социального проектирования" МГППУ | Доказательные исследования в социальных практиках
|   | Бойкина  Екатерина Эдуардовна, канд.психол.н., доцент кафедры юридической психологии и права МГППУ | Научное обоснование  мишеней  воздействия   профилактических программ и технологий на примере  феномена социального остракизма

 | Направления проекта  |  Докладчики | Тема
 | Исследования, диагностика   | Куприянова Екатерина Анатольевна,  психолог УПЛ ЮП, ст. преподаватель каф. юридической психологии и права, МГППУ | Диагностическая батарея для определения мишеней профилактического воздействия и оценки эффективности модели «Экосистема детства».
| Восстановительный подход   | -             Путинцева Наталья Владимировна , ведущая восстановительных программ в образовательной и социальной среде, руководитель проектного направления "Восстановительные технологии" -Организация служб примирения в ЦССВ и возможности применения восстановительных технологий на разных этапах профилактики     -                - Петошина Мария Евгеньевна, психолог ЦССВ "Спутник"
- Становление службы примирения в ЦССВ "Спутник"   
Коновалов Антон Юрьевич, член экспертного совета по развитию служб примирения и медиации при Минпросвещения РФ, аналитик ФГБУ "Центр защиты прав и интересов детей", руководитель городской службы примирения ГППЦ ДОНМ (Москва)   | -       "Организация сотрудничества школы и ЦССВ по "сложному" ребенку"
| Первичная профилактика  | Чернушевич Владимир Анатольевич, доцент кафедры юридической психологии и права, руководитель УПЛ факультета юридической психологии МГППУ   | Эффективность игропрактики "Сила народной игры" на площадках проекта. Роль волонтерского участия студентов в проекте 
| Менторинг и кейс-менеджмент   | Сидоренко Зоя Михайловна, психолог, руководитель  направления "Менторинг"  Горина Анастасия Львовна , психолог, координатор площадки ЦССВ "Спутник"   |  Технологии профессионально-личностного сопровождения подростков группы риска по модели "Экосистема детства"
 | Системная оценка модели профилактики социальных рисков "Экосистема детства" | Представители ЦССВ "Радуга", "Спутник", "Каховские ромашки", г. Москва | Специфика апробации модели на площадках проекта 

 

 |   | Бригадиренко Наталья Владимировна педагог-психолог МОУ «МЭЛ им. А.Г. Шнитке», г. Энгельс,  Саратовская область | Эффективные инструменты управления перехода от позиции  «школьника» к позиции «ученика» в начальной школе
 |   | Стратийчук Евгения Васильевна аспирант кафедры “Юридическая психология и право” МГППУ  | Проблемы доказательности антибуллинговых программ
 |   | Дыденкова Ева Александровна, аспирант ИВНД и НФ РАН, главный эксперт Лаборатории исследований тактильной коммуникации Института им. А.С. Пушкина, Н. Новгород - Москва | Результаты исследования потенциала традиционной игры для пробуждения сорадования у детей
|   | Леви Максим Владимирович, канд.психол.н.,  ООО «Инновационные психотехнологии», Москва | Возможности психометрической оценки риска совершения скулшутинга
 |   | Ватагина Ирина Александровна, педагог-психолог МБОУ СОШ 8, Владимировская обл., г.Ковров | Психолого-педагогическая помощь учащимся с самоповреждающим поведением
|   | Кондаурова Ольга Петровна, канд.психол.н, доцент, ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет» (г. Ижевск, Россия)  Хайдаров Р.К. ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет» (г. Ижевск, Россия)   | Социально-психологические предикторы ролевого распределения в буллинг-структуре младших подростков
|   | Фролова Светлана Валериевна, канд.психол.н., доцент  кафедры психологии и педагогики,     факультет управления, Московский университет им. С.Ю. Витте (Россия, Москва) | Особенности виктимного поведения младших школьников с СДВГ
|   | Плахотникова Ирина Вячеславовна,   к.п.н., доцент кафедры социальной психологии,  факультет психологии МГОУ. | Особенности психологической работы с приёмными семьями по профилактике негативного самоотношения детей