https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d Evolución del concepto en-us 2021-09-25 13:49:32 UTC 2026-02-19 02:29:39 UTC hello@padlet.com mce_2829 https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1767398687 Estados Unidos
Está influida por las ideas de progreso, de la administración científica y por la ideología de la eficiencia social. ]]> 2021-09-25 14:22:35 UTC https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1767398687 mce_2829 https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1767403136 Metodología tradicional de la evaluación educativa. Evaluación, entonces, era sinónimo de medición, prueba o examen. ]]> 2021-09-25 14:26:09 UTC https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1767403136 mce_2829 https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1772344866 Se hace la crítica del modelo tradicional de evaluación, es decir, una evaluación que permitiera entender el proceso de la innovación y no sólo emitir juicios sobre su efectividad.
Atkin (1963)
Cronbach (1963, 1975)
Scriven (1967)
Stake (1967)
Parlett y Hamilton (1972)
Stenhouse (1975)]]> 2021-09-27 20:06:27 UTC https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1772344866 mce_2829 https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1772357742 En la evolución subsiguiente de la evaluación educativa fueron relevantes cuatro conferencias realizadas en Cambridge, Inglaterra.]]> 2021-09-27 20:13:10 UTC https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1772357742 mce_2829 https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1772361406 1. Explorar acercamientos no tradicionales a la evaluación educativa.
2. Establecer guías para su desarrollo futuro.
3. Se buscaba justificar prácticas metodológicas y funciones políticas alternativas para la evaluación.]]> 2021-09-27 20:15:09 UTC https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1772361406 mce_2829 https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1772451486 La evaluación debe:
A) Responder a las necesidades y perspectivas de diferentes audiencias.
B) Iluminar los procesos complejos organizaciones, de enseñanza y de aprendizaje
C) Ser relevante para las desiciones públicas y profesionales por venir.
D) Reportarse en un lenguaje accesible a las audiencias.]]> 2021-09-27 21:05:34 UTC https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1772451486 mce_2829 https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1772454672 Cuyo foco fueron los métodos de la investigación mediante estudio de caso]]> 2021-09-27 21:07:27 UTC https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1772454672 mce_2829 https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1772456874 Examinar el uso de los métodos naturalistas.]]> 2021-09-27 21:08:49 UTC https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1772456874 mce_2829 https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1772459471 Considerar la evaluación del desempeño y diferentes formas de evaluar a maestros y alumnos. ]]> 2021-09-27 21:10:21 UTC https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1772459471 mce_2829 https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1772463560 Era claro que la evaluación había tenido poco impacto en las políticas educativas y que, en donde lo había tenido, había tenido, había hecho más complejo el proceso de toma de desiciones.]]> 2021-09-27 21:12:47 UTC https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1772463560 mce_2829 https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1773148241 A) Es pragmática desde el punto de vista metodológico.
B) Responde a situaciones particulares: pone su atención en las preguntas, preocupaciones, problemas y necesidades de información de los implicados y de los tomadores.
C) Hace a un lado el paradigma hipotético deductivo.]]> 2021-09-28 03:04:17 UTC https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1773148241 mce_2829 https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1773151543 Responder a los requerimientos de información de las audiencias, particularmente, en formas que tomen en cuenta las variadas perspectivas de sus miembros. ]]> 2021-09-28 03:05:38 UTC https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1773151543 mce_2829 https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1773154501 Creación en 2002 del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE). ]]> 2021-09-28 03:06:49 UTC https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1773154501 mce_2829 https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1773158337 1. La primera, es la evaluación cualitativa de las escuelas, la cual había sido iniciada previamente por la SEP en programas como el de Escuelas de Calidad. 
2. La segunda línea se refiere a la definición de indicadores educativos, aspecto también atendido previamente en la SEP. ]]> 2021-09-28 03:08:22 UTC https://padlet.com/mce_2829/me1ivowm5gyagx3d/wish/1773158337