FPA_Animer une séance de formation by Formateur LRS https://padlet.com/formateurlrs/mdyr6kyo3z71me26 Quand je fais une séance photo, je ne joue pas un rôle. J'essaie juste d'être moi-même. Gaspard Ulliel. Acteur, Artiste, Mannequin (1984 - 2022) en-us 2022-11-18 13:31:50 UTC 2026-01-23 06:34:07 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1019394430/7b60b4fa0b7e81727909321d15841bce/artificial_intelligence_3382507_1920.jpg REAC formateurlrs https://padlet.com/formateurlrs/mdyr6kyo3z71me26/wish/2389927521 "A partir du scénario pédagogique de la séquence, en s'appuyant sur les activités d'apprentissage, ressources pédagogiques et modalités choisies, situer la séquence dans la progression pédagogique , présenter les objectifs de la séquence, les étapes de l'animation et les modalités d'évaluation, mettre en œuvre l'animation en présence ou à distance en s'appuyant sur les outils numériques, et adapter le scénario si besoin, afin d'atteindre le ou les objectifs pédagogiques de la séquence.
Adopter une posture de facilitateur des apprentissages, favoriser les échanges et la participation des apprenants, et réguler les interventions, afin de faciliter l'acquisition individuelle et collective des savoirs et des compétences." ]]> 2022-11-18 13:47:10 UTC https://padlet.com/formateurlrs/mdyr6kyo3z71me26/wish/2389927521 Vos consignes formateurlrs https://padlet.com/formateurlrs/mdyr6kyo3z71me26/wish/2401729111 Déterminez, dans votre domaine d'expertise, un cours que vous voudriez transmettre. Je vous propose de travailler en binôme pour effectuer cet exercice.

Comment procéder ?
  • Elaborer votre progression pédagogique, sous la forme d'un tableau par exemple.
  • Choisir un ou plusieurs objectifs et indicateurs.
  • Choisir le ou les outils numériques que vous souhaitez utiliser (Power Point, Canva, Genially, etc.), celui ou ceux qui seront le plus adapté(s).

Présentez votre séance au groupe qui sera à la fois, l'apprenant et le jury (chacun aura en sa possession une grille d'évaluation).

Je sais, cela n'existe pas dans la vraie vie !

]]> 2022-11-29 11:14:52 UTC https://padlet.com/formateurlrs/mdyr6kyo3z71me26/wish/2401729111 Liens/Ressources formateurlrs https://padlet.com/formateurlrs/mdyr6kyo3z71me26/wish/2401875459 https://pixabay.com/fr/illustrations/intelligence-artificielle-cerveau-3382507/]]> 2022-11-29 13:18:17 UTC https://padlet.com/formateurlrs/mdyr6kyo3z71me26/wish/2401875459 La préparation formateurlrs https://padlet.com/formateurlrs/mdyr6kyo3z71me26/wish/2402039910 Un temps de préparation est nécessaire pour la construction de ressources. 
  • Il est important que vous ayez en amont identifié votre public, le contenu de votre formation, que viennent-ils chercher, le langage approprié, ce qu'ils attendent, etc. ?
Vous ne pouvez pas faire un cours de philosophie sur Kant à des apprenants qui sont en Savoirs de base. 

  • La formation est imposée par leur entreprise, elle appartient au plan de développement des compétences. De fait, quel est le degré d'implication de votre public.  
  • Souhaitez-vous une formation interactive ? Allez-vous délivrer un cours magistral ?
  • Comment allez-vous valoriser, intéresser vos apprenants ?
  • Intégrer des brise-glaces ?
]]> 2022-11-29 14:53:39 UTC https://padlet.com/formateurlrs/mdyr6kyo3z71me26/wish/2402039910 M4 IRFACADEMIE formateurlrs https://padlet.com/formateurlrs/mdyr6kyo3z71me26/wish/2402140039
  • L'écoute active
  • Se baser sur les besoins de l'apprenant
  • Les apprenants et le groupe
  • Les émotions
  • L'écoute active
  • La bienveillance
  • La dynamique de groupe
  • La gestion des conflits
  • La pédagogie différenciée
  • L'apprenance
  • La motivation
  • Le cadre, sécurisant, rassurant
  • Les profils d'apprentissage
    • ]]>     2022-11-29 15:49:48 UTC https://padlet.com/formateurlrs/mdyr6kyo3z71me26/wish/2402140039