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      <title>Escuelas by </title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-07 15:20:26 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela clásica 1910-1925</title>
         <author>irisanchez90</author>
         <link>https://padlet.com/irisanchez90/mdwvh84spz21ofcw/wish/2983571885</link>
         <description><![CDATA[<p>Expositores: </p><p>Henry Fayol (Adm. Industrial y general)</p><p>Frederick Teylor (Adm. Científica)</p><p>Caracteristicas: Esc. formal, org. formal, autoridad formal, motivacion economica y sistema cerrado.</p><p>Aportes: Departamentalizacion, elementos de la administracion, y principios generales de la adm.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-07 15:22:04 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela de las relaciones humanas 1925-1940</title>
         <author>irisanchez90</author>
         <link>https://padlet.com/irisanchez90/mdwvh84spz21ofcw/wish/2983573176</link>
         <description><![CDATA[<p>Expositores: Elton Mayo</p><p>Caracteristicas: </p><p>Agrupamientos informales.</p><p>Rechazo de los sistemas autoritarios.</p><p>Rechazo de los sistemas de incentivos.</p><p>Fuertes exigencias de participación de obreros y empleados.</p><p>Regulación de los niveles de producción.</p><p>Nueva dimensión INFORMAL.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-07 15:22:51 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela Neoclásica </title>
         <author>irisanchez90</author>
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         <description><![CDATA[<p>Expositores: Druker, Newman y Koots.</p><p>Características:</p><p>Enfasis en la práctica administrativa.</p><p> Enfasis en el desarrollo y formación del principio.</p><p>Reafirmación relativa de postulados clásicos.</p><p>Aportes: </p><p>Adecuación de la estructura formal.</p><p>Definiciones estructurales.</p><p>Funciones de la administración.</p><p>Departamentalizacion.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-07 15:26:42 UTC</pubDate>
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