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      <title>Wissenschaftspropädeutik  by Gudrun Smuha</title>
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      <description>Transversale Umsetzung </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-19 04:58:32 UTC</pubDate>
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         <title>Fächer</title>
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         <description><![CDATA[<div>Warum sollen einzelne Fächer geeigneter sein als andere?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 09:53:56 UTC</pubDate>
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         <title>Aus- und Weiterbildung der Lehrpersonen</title>
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         <description><![CDATA[<div>Kontakt mit der Uni: Unidozierende sollten Themen identifizieren und begleiten, die sich eignen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 09:56:03 UTC</pubDate>
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         <title>Interesse der Lehrperson </title>
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         <description><![CDATA[<div>Den Schüler:innen von den eigenen Studieninteressen erzählen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 09:59:34 UTC</pubDate>
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         <title>Possible de traduire l&#39;exemple en maths?</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 10:02:40 UTC</pubDate>
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         <title>Erwartungen der Universitäten sind z. T. andere - Austausch!</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 10:03:43 UTC</pubDate>
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         <title>Weiterbildung Lehrpersonen</title>
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         <description><![CDATA[<div>Lehrpersonen befähigen - prä-universitäre Wissenschaftspropädeutik nicht überall vorhanden</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 10:05:40 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Herangehensweise positiv (Mut fördern, Schüler*innen ermuntern, etwas zu entdecken, auszuprobieren):<br>kritisch, aber nicht wissenschaftliche Vollständigkeit etc</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 10:06:56 UTC</pubDate>
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