Conceptos para el desarrollo del pensamiento científico by Dayana Romero https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza en-us 2023-09-16 18:22:25 UTC 2023-09-26 15:11:31 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png Alfabetización Digital daymi2494 https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2706972858 Son los procesos en los cuales el individuo adquiere capacidades necesarias y oportunas, para usar de manera responsable las nuevas tecnologías.]]> 2023-09-16 18:25:18 UTC https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2706972858 Tecnología En La Educación daymi2494 https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2706978520 Son herramientas y recursos utilizados en el sistema educativo para la implementación de procesos didácticos, para la enseñanza de los estudiantes.]]> 2023-09-16 18:36:52 UTC https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2706978520 daymi2494 https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2706981612 Es un video corto donde nos muestran la evolución de la educación en el aula y como las TIC han vendido a transformar e innovar la enseñanza y/o aprendizaje de los estudiantes.]]> 2023-09-16 18:43:48 UTC https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2706981612 El impacto de la tecnología en La educación y su aprendizaje. daymi2494 https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2707009064 En esta investigación encontraremos el impacto de la tecnología en la educación, donde los docentes fomentan las TIC, en las aulas, creando nuevos entornos de aprendizaje, con métodos didácticos para la enseñanza de ellos, también podemos evidenciar que la tecnología nos permite comunicarnos, innovar y compartir conocimientos no solo para los estudiantes sino también los docentes, ya que cada día se aprende nuevas cosas.
  ]]> 2023-09-16 19:49:31 UTC https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2707009064 A que te cojo Ratón daymi2494 https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2707016177 Esta es una noticia que siempre queremos escuchar o leer, se trata de un programa de capacitación en alfabetización digital con las instituciones beneficiadas por los programas Compartel y Computadores para Educar. Se trata de que los docentes comiencen a investigar, crear y fomenten las tecnologías en las aulas, este programa quiere formar docentes con herramientas suficientes para crear confianza en el manejo del computador y de aplicaciones digitales que les ayuden a la enseñanza de sus estudiantes.
Es un tema muy interesante, si quieres saber más has click para leer la noticia completa y descubrir lo que está haciendo este programa en caldas.

]]> 2023-09-16 20:08:18 UTC https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2707016177 daymi2494 https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2707022538 2023-09-16 20:24:46 UTC https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2707022538 La creatividad. leidy1988leon https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2707743036 La creatividad es el potencial humano integrado por una serie de aptitudes, fuerzas y talentos para crear algo a partir de ideas subjetivas y nos lleva a un proceso dinámico y cambiante de imaginación e ingenio.]]> 2023-09-17 23:33:27 UTC https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2707743036 Creatividad y educacion. leidy1988leon https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2707787720 Según Romero, un docente todos los días si se quiere llamar un profesional de la educación debe asegurar cuatro componentes esenciales: 1.  el que el estudiante acceda al aprendizaje autónomo, 2. Pensar, activar el pensamiento, desarrollar procesos de pensamiento crítico y científico, 3. Innovar, 4.  Transformarnos en mejores seres humanos. 

TORRES 2011. “Vemos una relación entre los llamados tres cerebros o tres sistema: el cerebro reptil o sistema R, el sistema límbico y el neo córtex” los tres cerebros son relativamente independientes, pero se comunican jerárquicamente entre sí, la creatividad se activa y es una habilidad que se desarrolla desde los primeros meses de vida, igual que el método científico.]]> 2023-09-18 00:30:17 UTC https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2707787720 leidy1988leon https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2707812647 Es importante activar la creatividad, ya que a través de esta favorecemos el pensamiento divergente, que es el pensamiento que ponemos en funcionamientos siempre que no sabemos como solucionar un problema.  Como docentes debemos hacer que los alumnos propagan, elijan, pero sobre todo que vayan más allá de un concomimiento y sus respuestas sean concisas. 

Podemos activar la creatividad en los alumnos respondiendo una pregunta con otra pregunta y haciendo que ellos se formulen preguntas en su cotidianidad. 
]]> 2023-09-18 00:51:26 UTC https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2707812647 ESTADO DEL ARTE ENTORNO A LAS TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2712042211 Existe una necesidad de identificación de cuáles son las prácticas y las políticas educativas que mejor se adaptan en la
provisión a todos los estudiantes de experiencias de aprendizaje ricas, mejorando su satisfacción e incrementando sus niveles de aprendizaje. 
En estas iniciativas existe un claro crecimiento en la implementación de las TIC, aunque simplemente equipar a profesores y alumnos con dispositivos electrónicos no es suficiente para realizar cambios transformadores de la educación (Valiente, 2010).
Los docentes consideran que la atención, la percepción, los mecanismos de respuesta y la aplicación del aprendizaje se ven mejoradas con el uso de las tecnologías.]]> 2023-09-20 03:53:10 UTC https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2712042211 ¿QUÉ HABILIDADES NECESITO PARA ALCANZAR LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL? https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2712062076 Las habilidades digitales van desde la Alfabetización mediática, la Informacional, la capacidad de usar colaborativamente las comunicaciones, la de gestionar adecuadamente la reputación digital personal, la capacidad en adoptar, adaptar e integrar las TIC, en especial
las más avanzadas, participar en prácticas académicas y de investigación en ambientes digitales, así como obtener habilidades de aprendizaje en entornos digitales, ya sean formales o informales.
La alfabetización digital no trata solo de garantizar que los estudiantes puedan usar las últimas tecnologías, sino también desarrollar habilidades para seleccionar las herramientas adecuadas en un contexto particular con el fin de afianzar sus resultados de aprendizaje, así como participar en la resolución creativa de problemas (Adams, et al. 2017).]]> 2023-09-20 04:03:09 UTC https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2712062076 Campaña Nacional de Alfabetización Digital y se modifica el artículo 97 de la Ley 115 de 1994. https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2712075202 Artículo 5°. Adiciónese al artículo 97 de la Ley 115 de 1994 ¿Ley General de Educación¿ el siguiente parágrafo transitorio:

Parágrafo transitorio. El servicio social que prestarán los estudiantes de educación media debe incluir un énfasis en las áreas de alfabetización digital, en el marco de la Campaña Nacional de Alfabetización Digital, hasta lograr el cierre de la brecha digital en el país y se reconozca por parte del Gobierno Nacional otro foco de impacto social más crítico.
Colombia Proyecto de Ley Alfabetización Digital - 2014 - CELE (observatoriolegislativocele.com) 

]]> 2023-09-20 04:16:05 UTC https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2712075202 Alfabetización, avances y cierre de brechas digitales https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2712088199 Esta noticia, habla de cómo Colombia ha ido actualizándose en esta área pues, se logra identificar los procesos e implementaciones en los diferentes departamentos, pues lograron identificar como se seguía presentando tasas de porcentaje donde las personas son totalmente analfabetas, es así que nació la estrategia de "Pacto por Colombia, Pacto por la Equidad" donde su meta era bajar esta tasa del 5,2 al 4,2 para el 2022. Es claro, que en medio de la pandemia el papel que tuvo la alfabetización ya que, muchas personas empezaron a mejorar su estilo de vida logrando identificar, que esta herramienta de cierta forma facilita los procesos.]]> 2023-09-20 04:27:11 UTC https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2712088199 Proyecto de alfabetización creado en colombia https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2712103024 Este es un proyecto donde un Docente de Colombia logra crear una experiencia de aula que va dirigida a la interculturalidad donde logra transmitir lo bueno aun así en medio del conflicto armado. Este va dirigido a los espacios de ocio en el territorio de un resguardo indígena, por medio de las historias de cada integrante logran facilitar la compresión de su cultura, creencias y demás.]]> 2023-09-20 04:40:50 UTC https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2712103024 Exploración del medio polayurley2014 https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2718598568 la exploracion del medio nos permite interactuar con todo lo que nos rodea de diferentes formas por medio de los sentidos tocando por el olor sentir.
Como lo plantea Malaguzzi (2001: 58) El niño aprende interaccionando con su ambiente, transformando activamente sus relaciones con el mundo de los adultos, de las cosas, de los acontecimientos y, de manera original, de sus coetáneos. En este sentido participa en la construcción de su yo y en la construcción del yo de los otros. ]]> 2023-09-25 04:01:07 UTC https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2718598568 ¿Qué se explora? polayurley2014 https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2718615193 El entorno todo lo que los rodea con el cual se interactúa y comparte se encuentra con objetos o personas, la idea en la que tal vez se debe trabajar a partir de aquellas cosas que las niñas y los niños encuentran significativas y que captan su atención permitir planear proyectos que den la oportunidad de crecer y conocer mas características del medio que los rodea,]]> 2023-09-25 04:17:32 UTC https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2718615193 Explorar polayurley2014 https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2718627389 En la primera infancia también son importantes las exploraciones, preguntas y experimentos con el agua, la arena, la luz, la oscuridad, el viento, el aire, los imanes; exploraciones sobre fenómenos físicos y naturales; estas son experiencias que avivan el interés de las niñas y los niños. También exploran los objetos, siendo al principio tocados, olidos y probados, y a medida que van ganando autonomía en su movimiento, son utilizados para esconderse y aparecer, construir y destruir, alejarse y acercarse, halar y empujar, desarrollándose en su entorno, desde sus propias respuestas criticas.]]> 2023-09-25 04:28:26 UTC https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2718627389 ¿De qué manera lamaestra, el maestroy los agentes educativos a y compañan laexploración del medio? polayurley2014 https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2718633644 • Observar conductas cuando los niños juegan libremente 
• Enriquecer el juego dejando tiempo
 • Valorar lo que hacen las niñas y los niños 
• No exigirles unos resultados determinados • Imaginar y buscar nuevas propuestas • Interrelacionar niñas y niños de distintas edades • Estar preparado para aprender cosas nuevas e inesperadas sobre las niñas y los niños. ]]> 2023-09-25 04:33:58 UTC https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2718633644 Estrategias didacticas https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2721200757 Las estrategias didacticas son los diferentes recursos, tecnicas, actividades planeadas por el docente con el fin de que sus estudiantes aprendan, estas se realizan de acuerdo a nivel educativo y necesidad del estudiante. Bernal (2018), las estrategias didácticas pueden transformarse en proyectos y programas que permiten explorar el terreno de la pedagogía permitiendo dirigir el desarrollo didáctico, específicamente, los métodos y recursos.

Rol del docente y estrategias didacticas para el desarrollo del pensamiento cientifico en sus estudiantes.
“La Unión siglo XXI”. Los datos recopilados permitieron conocer las estrategias didácticas aplicadas por los profesores. Se destacan persuadir a la investigación sobre personajes importantes, promover el conocimiento y la curiosidad, ejercitar la capacidad deductiva, motivar e incentivar a los estudiantes a crear su propio autoaprendizaje. Hay que denotar que la enseñanza de las ciencias es un proceso desarrollado en un contexto formativo en el que el docente tiene un rol fundamental. Según Fernández y González (2017), el docente mediante la aplicabilidad de estrategias didácticas, motiva a los estudiantes hacia el aprendizaje, a interesarse en la problemática del entorno, a la reflexión y a proponer soluciones ante problemáticas. De esta forma, el profesor de ciencias naturales debe siempre despertar el interés de los educandos por aprender en ambientes innovadores, activos y dinámicos, debiendo aplicar estrategias para activar el desarrollo del pensamiento científico".Mendoza-Mendoza, Rocío Aracely  ; Loor-Colamarco, Ignacio Wilhem (PAG 07)











]]> 2023-09-26 13:03:51 UTC https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2721200757 PENSAMIENTO CIENTIFICO https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2721336291   El desarrollo del pensamiento científico se refiere a la capacidad de buscar diferentes soluciones a los problemas que enfrentamos en nuestra vida cotidiana, este pensamiento se origina a través de la curiosidad, pero se fortalece o promueve a través de espacios educativos o sociales en donde el niño ejecute habilidades del pensamiento como lo son analizar, comprender recordar, aplicar, crear. a través de la experimentación, el descubrimiento, la curiosidad y el juego. Según Furman (2016), el pensamiento científico combina componentes cognitivos y socioemocionales como la objetividad, curiosidad, flexibilidad y capacidad de colaborar. Por consiguiente, se deduce que el pensamiento científico es un modo de razonamiento lógico y reflexión originado de la ciencia moderna.

Según Furman (2016), el pensamiento científico combina componentes cognitivos y socioemocionales como la objetividad, curiosidad, flexibilidad y capacidad de colaborar. Por consiguiente, se deduce que el pensamiento científico es un modo de razonamiento lógico y reflexión originado de la ciencia moderna. ]]> 2023-09-26 14:11:21 UTC https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2721336291 https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2721365227 El pensamiento cientifico es la habilidad de de resolver problemas a nivel personal y social y este se desarrolla por medio de ambientes educativos en donde se le permita al estudiante explorar, experimentar, cuestionar.
Gamarra y Melero (2017), mencionan que, la base de la adquisición del conocimiento, son las diversas relaciones que se establecen entre los educandos en el ambientes desarrollados por 866 Vol. 8, núm. 1, enero-marzo 2022, pp. 859-875 Rocío Aracely Mendoza Mendoza, Ignacio Wilhem Loor Colamarco Estrategias Didácticas para la Enseñanza de las Ciencias Naturales y Desarrollo del Pensamiento Científico Dom. Cien., ISSN: 2477-8818 Vol. 8, núm. 1, enero-marzo, 2022, pp. 859-875 conceptos estáticos, que han sido producto de la curiosidad que induce a explorar y explicar la realidad. Es así, que el promover la curiosidad mediante la exploración es también una estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento científico de los estudiantes. ]]> 2023-09-26 14:25:29 UTC https://padlet.com/daymi2494/mdn7obzpk1s2bnza/wish/2721365227