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      <title>O digital na cultura e a cultura no digital by </title>
      <link>https://padlet.com/staa/formacaoSTAA</link>
      <description>Discussões sobre o papel das Tecnologias no Apoio à Aprendizagem e sobre o papel das equipes técnicas responsáveis por fomentar essa articulação nas escolas.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-20 18:55:21 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-24 17:20:20 UTC</lastBuildDate>
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         <title>2. Dinâmica: Quem somos nós? -  7:20 </title>
         <author>STAA</author>
         <link>https://padlet.com/staa/formacaoSTAA/wish/946765472</link>
         <description><![CDATA[<div>Canal da equipe - 30'<br><strong><mark>Entrega</mark></strong><mark>: postar foto da reunião no Canal Geral com comentários das percepções</mark></div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-20 19:20:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>1. Abertura - 7:00</title>
         <author>STAA</author>
         <link>https://padlet.com/staa/formacaoSTAA/wish/946770027</link>
         <description><![CDATA[<div>Canal Geral do Teams - 20'</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 19:21:46 UTC</pubDate>
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         <title>Orientações Gerais</title>
         <author>STAA</author>
         <link>https://padlet.com/staa/formacaoSTAA/wish/946975062</link>
         <description><![CDATA[<div>Data: 20/01/2021 - quarta-feira<br>Horário: das 7h00 às 16h00<br>Duração: 8h<br><br>As discussões ocorrerão pelo <strong>Teams</strong>.<br>1) Ingresse na equipe "<strong><mark>STAA Saber em Ação 2021</mark></strong>" pelo código: <strong><mark>v0gybry</mark></strong><strong><br><br></strong>A formação prevê momentos<strong> no canal Geral</strong> e momentos de <strong>atividade em grupo nos canais específicos</strong>. <br>Os <strong>Analistas Técnicos Educacionais</strong> navegarão pelos canais dando suporte e acompanhando as discussões.<br><br>Em caso de <strong>dúvidas</strong>, alguns Analistas Técnicos permanecerão de plantão no canal GERAL para ajudar.<br><br>Boa formação! </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 20:16:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3. Discussão - 7:50</title>
         <author>STAA</author>
         <link>https://padlet.com/staa/formacaoSTAA/wish/947037806</link>
         <description><![CDATA[<div>Canal Geral do Teams - 10'</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 20:35:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4. Atividade: Qual o nosso legado? - 8:00</title>
         <author>STAA</author>
         <link>https://padlet.com/staa/formacaoSTAA/wish/947050908</link>
         <description><![CDATA[<div>Canal Geral - 10'<br><mark>Você consegue relacionar este vídeo à sua prática no SESI? Como? <br></mark><strong>4.1. Reflexão individual<br></strong>Assista à animação e, individualmente, registre objetivos, perspectivas, ações, tecnologias, estratégias, referências, intertextos, reflexões que o fazem pensar sobre sua rotina no SESI.<br><strong><mark>Entrega</mark></strong><mark>: postar os tópicos no chat do canal da sua equipe</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 20:40:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4.3. Compartilhando - 8:30</title>
         <author>STAA</author>
         <link>https://padlet.com/staa/formacaoSTAA/wish/947087205</link>
         <description><![CDATA[<div>Canal da equipe - 15'<br>Compartilhem uns com os outros as impressões de cada um e os tópicos levantados nas atividades 4.1 e 4.2.<br>Juntos, elaborem um pequeno texto que relacione o vídeo com a sua equipe de trabalho, a STAA.<br><strong><mark>Entrega</mark></strong><mark>: postar texto no canal Geral</mark> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 20:52:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4.4. Discussão - 8:45</title>
         <author>STAA</author>
         <link>https://padlet.com/staa/formacaoSTAA/wish/953940678</link>
         <description><![CDATA[<div>Canal Geral do Teams - 15'</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-23 20:24:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>5. Intervalo - 9:00</title>
         <author>STAA</author>
         <link>https://padlet.com/staa/formacaoSTAA/wish/953959332</link>
         <description><![CDATA[<div>20 minutos </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-23 20:31:23 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>4.2. Refletindo um pouco mais - 8:10</title>
         <author>STAA</author>
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         <description><![CDATA[<div>Canal da equipe - 20'<br><strong>Com base na discussão anterior, escolham 3 questões para responder: <br></strong><strong><mark>Entrega</mark></strong><mark>: postar no Canal Geral.<br></mark>1. Há alguma relação do vídeo com o mais famoso livro da autora Mary Shelley? Explique. </div><div>2. No início do vídeo o personagem observa um mural com desenhos que remetem aos de Leonardo da Vinci. Quais seriam esses desenhos e por que eles aparecem nesse vídeo? </div><div>3. O que é o símbolo gravado na testa dos personagens e o que ele significa? </div><div>4. Qual a relação do vídeo com o mito de Golem?  </div><div>5. Relacione o mito de Golem com a Inteligência Artificial. </div><div>6. Por que os personagens são representados como coelhos (humanizados)? </div><div>7. Quais as expectativas sobre o vídeo no início e como isso foi construído? A expectativa foi atingida? Qual foi o resultado?</div><div>8. Explique o título da animação. </div><div>9. Como são os olhos, dentes, braços e pernas dos personagens? A estética da animação é simétrica? Por quê? </div><div>10. Há alguma semelhança da animação com a estética de produções do diretor Tim Burton ou do cinema expressionista? Explique. </div><div>11. Qual a relação do tempo musical com a ampulheta? Quais as mudanças no andamento e no tom da música? </div><div>12. Que responsabilidades temos uns com os outros? Explique.</div><div>14. Por que construir? Por que criar? </div><div>15. Por que aprender? Por que ensinar?</div><div>16. Qual a relação do vídeo com a habilidade “perseverança”. Explique.</div><div>17. Relacione o vídeo com o conceito de aprendizagem STEAM. </div><div>18. Do que somos feitos? O que nos preenche? O que é o sopro da vida? O sentido da vida para você?</div><div>19. Existimos sem os outros? Explique. </div><div>19. Como nós seres humanos damos continuidade à nossa vida que é finita? </div><div>20. Qual o papel do saber humano historicamente acumulado na construção de cada ser?</div><div>21. Como o conhecimento é socialmente construído? Explique. </div><div>20. Qual a importância do social na construção de nossas identidades? </div><div>21. Qual legado você deixa para a humanidade?</div><div>22. Que outro aspecto interessante vocês observaram? Explique. </div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-24 12:00:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Almoço - 12:15 às 13:25</title>
         <author>STAA</author>
         <link>https://padlet.com/staa/formacaoSTAA/wish/957386990</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 18:31:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>6. Discussão - 9:20</title>
         <author>STAA</author>
         <link>https://padlet.com/staa/formacaoSTAA/wish/957443029</link>
         <description><![CDATA[<div>Canal Geral do Teams - 15'</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 18:45:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>10. Plano de ação 2021 - 13:40</title>
         <author>STAA</author>
         <link>https://padlet.com/staa/formacaoSTAA/wish/957450987</link>
         <description><![CDATA[<div>Canal da equipe - 125'<br><mark>Hora de planejar! </mark><br>Com vistas às discussões anteriores sobre nosso papel nas escolas, liste com sua equipe as ações que pretendem realizar em 2021, definam <strong>períodos de realização, prazos, responsáveis </strong><strong><em><mark>e parcerias</mark></em></strong><strong><mark>.</mark></strong><br>Criem 1 Planner por equipe e juntos façam o detalhamento do planejamento de cada projeto.  Depois de pronto, criem cópias desse Planner (uma cópia para cada escola) para posterior adequação às realidades específicas de cada Unidade. <br><strong><mark>Entrega</mark></strong><mark>: compartilhar Planner da Unidade com ATE do Polo de Formação</mark> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 18:47:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>8. Oficina Microsoft - 10:15</title>
         <author>STAA</author>
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         <description><![CDATA[<div>Canal Geral do Teams - 120'</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 19:26:36 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>7. Propondo ideias - 9:35</title>
         <author>STAA</author>
         <link>https://padlet.com/staa/formacaoSTAA/wish/959614291</link>
         <description><![CDATA[<div>Canal da equipe - 40'<br>Discuta com sua equipe sobre quais informações são importantes para a atuação de vocês e que ideias vocês têm sobre como coletá-las.<br>As melhores ideias serão compiladas para uma posterior votação e aplicação em 2021. <br><strong><mark>Entrega</mark></strong><mark>: Responder ao Forms </mark><strong>(link abaixo)<br>http://bit.ly/registrostaa</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-25 12:19:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>9. Discussão - 13:25</title>
         <author>STAA</author>
         <link>https://padlet.com/staa/formacaoSTAA/wish/959672789</link>
         <description><![CDATA[<div>Canal Geral do Teams - 15'</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-25 12:44:38 UTC</pubDate>
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         <title>12. Encerramento - 15:55</title>
         <author>STAA</author>
         <link>https://padlet.com/staa/formacaoSTAA/wish/959734227</link>
         <description><![CDATA[<div>Canal Geral do Teams - 05'</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-25 13:09:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>11. Estratégias de Comunicação 2021 - 15:45</title>
         <author>STAA</author>
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         <description><![CDATA[<div>Canal Geral do Teams - 10'</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>STAA</author>
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         <title></title>
         <author>STAA</author>
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         <title></title>
         <author>STAA</author>
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         <title>Apresentação - Compartilhamento de Boas Práticas</title>
         <author>STAA</author>
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         <title>Objetivos Educação SESI-SP</title>
         <author>STAA</author>
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