Ordena tus ideas según lo centrales o tangibles que sean:

• evidencias procesos cognitivos

• aprendizajes significativos

• evidencias reales

• actividades con apertura suficiente para expresar de diferentes maneras lo que han aprendido y cómo lo han hecho

En una oración ....

Las evidencias reales de aprendizaje permiten a los estudiantes demostrar sus procesos cognitivos a través de actividades abiertas que fomentan la expresión variada de lo que han aprendido y cómo lo han logrado, promoviendo así aprendizajes significativos.

Las evidencias reales de aprendizaje son fundamentales en el proceso educativo, ya que proporcionan una base sólida para evaluar el progreso de los estudiantes.

Un aspecto fundamental es que estas evidencias reflejan sus procesos cognitivos. Al involucrar a los estudiantes en actividades con apertura suficiente, se les brinda la oportunidad de expresar su comprensión de maneras variadas.

Que el criterio de logro, meta y las actividades estén alineadas.

Procesos cognitivos que ponen en juego los estudiantes.

Estilos de aprendizaje de cada uno de mis niños.

Niveles de apropiación del conocimiento.

Presentar una variedad de propuestas.

Contextualizar la propuesta.

Que sea desafiante para nuestros alumnos, que le permita tomarlo como un reto.

Que permita dar una retroalimentación.