<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ by Nancy Trika</title>
      <link>https://padlet.com/nancytrika/mcug42b4fthrjvf1</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-01-15 19:50:12 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-01-20 18:03:52 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>1η ΟΜΑΔΑ</title>
         <author>nancytrika</author>
         <link>https://padlet.com/nancytrika/mcug42b4fthrjvf1/wish/2850733790</link>
         <description><![CDATA[<p> Προσβασιμότητα και Ευκολία Πρόσβασης</p><p><strong>Ευελιξία Χρόνου και Τόπου</strong></p><p><strong>Πολυμορφικότητα</strong></p><p><strong>Συνεργατική Μάθηση</strong></p><p><strong>Αξιολόγηση και Ανατροφοδότηση</strong></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-01-16 17:25:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nancytrika/mcug42b4fthrjvf1/wish/2850733790</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2η ΟΜΑΔΑ</title>
         <author>nancytrika</author>
         <link>https://padlet.com/nancytrika/mcug42b4fthrjvf1/wish/2850734195</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>1.Απομόνωση</strong></p><p><strong>2.Ελλιπής Κοινωνική Αλληλεπίδραση</strong></p><p><strong>3.Τεχνολογικά Προβλήματα</strong></p><p><strong>4. Ανισότητα Πρόσβασης</strong></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-01-16 17:25:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nancytrika/mcug42b4fthrjvf1/wish/2850734195</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
