2. 인물이 한 일

*(ㅇㄹㅇ)의 인권 신장을 위해 노력했다.

*(ㅇ ㄹ ㅇ ㄴ)을 만듦.

*최초의 순수 아동 잡지 <<(ㅇㄹㅇ)>>

3. 인물이 한 말

*어린이에게 (ㄱㅇ)를 쓰시되 부드럽게 하여 주시오.

*어린이를 책망하실 때에는 쉽게 성만 내지 마시고 자세히 (ㅌㅇㄹ) 주시오.

*어린이들이 서로 모여 즐겁게 놀 만한 (ㄴㅇㅌ)나 기관 같은 것을 지어 주시오. -1923년 제 1회 어린이날 선전문 중에서

- (ㅅㄱ ㅈㅇㅇ)

2. 인물이 한 일

• (ㅅㄱ ㅈㅇㅇ)인권 신장을 위해 노력했다.

• 한글 점자인 (ㅎㅁ ㅈㅇ)를 만들어서 시각 장애인에게 동등한 교육의 기회를 주고자 함.

3. 인물이 한 말

• 눈이 사람 노릇을 하는 것이 아니라 (ㅇㅎ)과 (ㄷㄴ)가 사람 구실을 하는 것이니 시각 장애인들을 방 안에 가두지 말고 (ㄱㄹㅊ)야 한다.

- (ㅇㅅ)

2. 인물이 한 일

• (ㅇㅅ)인권 신장을 위해 노력했다.

• 가족 내 남성과 여성의 관계가 평등 하다고 주장

• (ㅇㅅ ㄷㅊ)를 만드는 등 여성의 인권 신장을 위해 노력함.

3. 인물이 한 말

• 남녀가 평등한 가족이 되기 위해 (ㅂㅁ ㅅ) 함께 쓰기 운동을 시작한다.

- (ㄴㄷㅈ)

2. 인물이 한 일

• (ㄴㄷㅈ)인권 신장을 위해 노력했다.

• 노동자가 (ㅇㅈ)하게 일할 권리를 주장.

3. 인물이 한 말

• (ㄱㄹ ㄱㅈㅂ)을 준수하라! 우리는 (ㄱㄱ)가 아니다! (ㅇㅇㅇ)은 쉬게 하라!

  - 1970년 11월 13일 생을 마감하며...

- (ㅎㅇ)

2. 인물이 한 일

• (ㅎㅇ)인권 신장을 위해 노력했다.

• (ㅂㅇ) 승객에게 자리를 양보하라는 버스 운전사의 지시를 거부하였고, 이 일로 경찰에 (ㅊㅍ)되었다.

• (ㅇㅈㅊㅂ)을 폐지하기 위해 노력했다.

3. 인물이 한 말

• 사람들은 내가 피곤해서 버스 자리를 양보하지 않았다고 하지만, 사실이 아니다. 내가 피곤함을 느꼈던 것은 흑인 인권이 (ㅊㅎ)당하는 상황에서 (ㅊㅇㅇ)하는 일이었다.

- (ㅂㅁ)

2. 인물이 한 일

• 가난하고 아픈 사람들을 위해 평생을 바쳤다.

• (ㅇㄷ)콜카타에서 활동함.

• 버림받은 아이에게도 (ㅇㄱ)이 있음을 알리고 (ㅈㅈ)하는 모습을 실천했다.

• 1950년 (ㅅㄹㅇ ㅅㄱㅎ) 설립

• 1979년 노벨 (ㅍㅎㅅ) 수상

3. 인물이 한 말

• 우리 모두가 위대한 일들을 할 수 있는 것은 아닙니다. 하지만 위대한 (ㅅㄹ)으로 작은 일을 할 수 있습니다.