https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh en-us 2019-04-29 04:09:07 UTC 2019-05-02 15:15:18 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4ab.png gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/354883149 2019-04-29 04:34:11 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/354883149 gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/354887608 _{Apredizaje entre iguales y  mediacion}]]> 2019-04-29 05:15:32 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/354887608 gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355064692 Apredizaje entre iguales y  mediacion.
_{La constante observación de cómo enseñamos y cómo aprendemos, enriquecida por la continua reflexión sobre estos procesos, acogiendo sus contradicciones y paradojas, fue mostrándome que la mayoría (si no todos) de los profesores que logran que sus alumnos aprendan usan alguna forma de mediación; esto es, ayuda efectiva a sus estudiantes para que puedan establecer relaciones entre un objeto y otro, sin imponer una respuesta única.}]]> 2019-04-29 15:30:54 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355064692 gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355075109 ^{El proceso de escolarización, que es formal, se impone por sobre los procesos educativos, que son informales, en las exigencias de aprobación de las asignaturas, por la misma razón los estudiantes tampoco aprenden a integrar los nuevos saberes, sean formales o informales y  crecen convencidos de que hay que aprender  contenidos y no de que el aprendizaje es creación de relaciones.}

]]> 2019-04-29 15:49:09 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355075109 gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355102916 _{Al educar, no al escolarizar, el educador observa al educando situado, tanto en lo que dice y anuncia, como en aquello que no expresa, pero que el silencio denuncia, para ayudarle a bosquejar sus inquietudes, dudas e incertidumbres, a fin de que los transforme en argumentos y acciones diversas cargadas de sentido político.}]]> 2019-04-29 16:43:24 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355102916 gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355104247 _{La observación etnográfica me ha mostrado una y mil veces que sólo improvisa bien quien se ha equivocado muchas otras. Improvisar implica la capacidad de procesar numerosas alternativas en brevísimo tiempo y elegir intuitivamente la mejor. Si bien no se puede improvisar racionalmente, la reflexión ayuda a mejorar las improvisaciones futuras (Gladwell, 2005).}]]> 2019-04-29 16:46:18 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355104247 gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355113670 _{Dado que quien educa asombra con algún misterio y que quien investiga intenta develar dicho misterio, ambas acciones no se pueden separar ni menos oponerlas antagónicamente: o educo o investigo; por el contrario, entre ellas existe una relación de continua recursividad, gracias a la cual educar e investigar conforman una trama compleja donde se retroalimentan mutuamente.}]]> 2019-04-29 17:05:16 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355113670 gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355119900 _{Al educar se provoca al educando para que inicie un proceso que le permita relacionar creativamente aquello que le provoca.}]]> 2019-04-29 17:16:58 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355119900 gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355125202 ^{Al educar e investigar se avanza y retrocede con distintos ritmos e intensidades entre comprensiones y confusiones, conversaciones y soliloquios, rigor metódico y distracción, en pos de la intuición serendípica que de la pista de como y por donde continuar}]]> 2019-04-29 17:27:26 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355125202 gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355126257 _{Educar e investigar son aventura pura, desafiante e inspiradora, aunque quienes participan en ella no pueden tener certeza de cómo fluirá el proceso ni mucho menos de cuál será el desenlace final, aunque puedan suponer algunos resultados con distintos grados de certeza.}]]> 2019-04-29 17:29:37 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355126257 gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355143146 _{Se necesita  un educador investigador que educa mientras investiga o, si se quiere, que investiga mientras educa. Esto es posible porque enseñar y aprender son cualidades emergentes y recursivas que nos acompañan toda la vida, cada una transformando a la otra. “Nuestra innata habilidad para enseñar se desarrolla a lo largo del tiempo, del mismo modo como nuestra habilidad para aprender también se desarrolla a lo largo del tiempo” (Rodríguez, 2014:16).}]]> 2019-04-29 17:59:53 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355143146 gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355179998 _{Es importante que el campo de la educación y de la investigación educacional se orienten hacia la transdisciplina, superando el enfoque disciplinar, multidisciplinar e interdisciplinar, todos ellos sesgados por el peso de la disciplina original y ciegos ante la emergencia de complejidades inéditas}]]> 2019-04-29 19:13:46 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355179998 gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355180506 _{La formación de un educador investigador es un asunto simple y complejo, pero no superficial ni complicado. Es simple porque se trata de recuperar la inocencia, la curiosidad sin límites y el infatigable anhelo por experimentar todo que hemos gozado en nuestra infancia.}]]> 2019-04-29 19:15:17 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355180506 gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355191144 _{El educador investigador debe tener una rigurosa y consistente formación teórica que le permita concebir su trabajo con claridad y precisión, lo que implica conocer a fondo la literatura especializada para saber qué se ha investigado y cómo se ha hecho, y evaluar el sentido y alcance de las concepciones, metodologías y técnicas de investigación en boga, gracias a lo cual estará en condiciones idóneas para diseñar una buena docencia e investigación, aunque nada le liberará del riesgo de equivocarse, que le acompañará siempre.}]]> 2019-04-29 19:46:29 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355191144 gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355691095 El docente]]> 2019-05-01 03:34:48 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355691095 gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355691561 ^{Educacion y escolarización}]]> 2019-05-01 03:40:26 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355691561 gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355987068 2019-05-01 21:40:46 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/355987068 gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/356212156 2019-05-02 14:10:04 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/356212156 gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/356212585 2019-05-02 14:10:49 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/356212585 gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/356214493 2019-05-02 14:13:44 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/356214493 gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/356215321 2019-05-02 14:14:59 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/356215321 gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/356216740 2019-05-02 14:17:24 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/356216740 gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/356227392 2019-05-02 14:36:25 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/356227392 gmcontrera https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/356247794 2019-05-02 15:15:07 UTC https://padlet.com/gmcontrera/mcoq49bntllh/wish/356247794