TN verfassen in Paaren einen Dialog zum Thema "Streitgespräch im Supermarkt".

Anweisung an die TN: "Sie sind ein Paar und sind sich uneinig, welches Gemüse sie fürs Wochenende einkaufen sollen."

TN schreiben abwechselnd Sätze und reagieren auf das Gegenüber

Tool: kollaboratives Schreibtool (edupad), im Klassenzimmer auch Papier und Stift möglich

Wenn nur 1 Online-TN: 1 Präsenz-TN tippt am KL-Laptop (Projektor ist abgedreht, damit nicht alle mitlesen)

TN diskutieren Thema (Getränke)

Präsenz TN und online TN gemischt mit Laptop.

Wörter zu einem Teil des Bildes oder gesamtes suchen.

Von Gruppenniveau abhängig: Bild Beschreibung, Wortfelder sichen, Dialog schteiben

Tn. arbeiten zu viert. Eine Person nimmt die di Rolle von Kellnerin/Kellner die andere drei sind Kunden.

Ein Kunde ist Vegetarier, die andere zwei essen keine Gemüse

Die Tn sollten sich zu eine gemeinsame Gericht einigen

In dieser Übung werden bestimmte Strukturen verwendet:

Wunsch äußern : vorrei...

Vorschläge: Che ne dici di, hai voglia di..

Gegenvorschlag: perché invece non...

tools: learningsapp

Short intro with a story which could be true.

They decide on the outcome using grammar and phrases provided.

In groups they write a short open ended story and the other groups quess the ending.

Chinese whispers in written form.

Homework :

write a story and we guess if it is true or not.

Recap on vocabulary and grammar.

Perfekt üben

Thema: Wochenende

Paararbeit, ein Präsenz-TN arbeitet mit dem Smartphone

Zeit : 15 Minuten

Eine Liste von Verben (regelmäßige/unregelmäßige) im Infinitiv

Ein Online -TN bekommt eine Liste im Chat, ein Präsenz-TN bekommt einen Zettel mit der Liste

Im Tandem fragen Sie und geben Antwort zum Thema

Thema: Wochenende

Paararbeit, ein Präsenz-TN arbeitet mit dem Smartphone

Zeit : 15 Minuten

Eine Liste von Verben (regelmäßige/unregelmäßige) im Infinitiv

Ein Online -TN bekommt eine Liste im Chat, ein Präsenz-TN bekommt einen Zettel mit der Liste

Im Tandem fragen Sie und geben Antwort zum Thema