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      <title>Tarea 4 Presentación by Luz Stella Zapata Muñoz</title>
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      <description>¡Bienvenido a nuestro tablón de anuncios! </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-15 01:15:33 UTC</pubDate>
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         <title>Redes  Sociales</title>
         <author>luzstellazm74</author>
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         <description><![CDATA[<p>La aplicación permite enviar y recibir mensajes mediante Internet, además de imágenes, videos, audios, grabaciones de audio (notas de voz), documentos, ubicaciones, contactos, gifs, stickers, así como llamadas y videollamadas con varios participantes a la vez.</p><p>Tomado de Wikipedia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-15 02:37:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>luzstellazm74</author>
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         <description><![CDATA[<p>Instagram cuenta con una función llamada Historias (en inglés, <em>Stories</em>) donde todas las personas pueden publicar fotografías y vídeos temporales a su perfil, agregando variados filtros y efectos, con una duración máxima de permanencia de 24 horas; además cuenta con otra opción que permite guardarlas en el perfil permanentemente para que puedan ser vistos, como «Historias destacadas». Esta característica permite a los usuarios una función de videos en directo, que también pueden ser guardados para ver con posterioridad y a través de los que pueden interactuar con otros seguidores; compartir <em>gifs</em>; crear y editar <em>reels</em> e incluso hacer videollamadas, una función muy utilizada por los usuarios.</p><p>Tomado de wikipedia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-15 02:51:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>luzstellazm74</author>
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         <description><![CDATA[<p>Una vez registrados, los usuarios pueden crear un perfil personalizado que indique su nombre, ocupación, escuelas atendidas, etc. Los usuarios pueden agregar a otros usuarios como «amigos», intercambiar mensajes, publicar actualizaciones de estado, compartir fotos, vídeos y enlaces, usar varias aplicaciones de software (<em>apps</em>) y recibir notificaciones de la actividad de otros usuarios.</p><p>Tomado de wikipedia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-15 03:04:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>luzstellazm74</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es un&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Sitio_web">sitio web</a>&nbsp;de origen&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidos">estadounidense</a>&nbsp;dedicado a compartir&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Video">videos</a>. Presenta una variedad de&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Clip">clips</a>&nbsp;de&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Pel%C3%ADcula">películas</a>,&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Programa_de_televisi%C3%B3n">programas de televisión</a>&nbsp;y&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Videoclip">vídeos musicales</a>, así como contenidos amateur como&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Videoblog">videoblogs</a>&nbsp;y YouTube Gaming. Las personas que crean contenido para esta plataforma generalmente son conocidas como&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Youtuber"><em>youtubers</em></a>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-15 03:18:36 UTC</pubDate>
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         <title>Redes sociales académicas</title>
         <author>luzstellazm74</author>
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         <description><![CDATA[<p>Red social gratuita&nbsp;para&nbsp;conectar al personal investigador, ofrecerles una plataforma para compartir sus trabajos de investigación y&nbsp;facilitarles el seguimiento de los artículos que son relevantes para sus campos de estudio.&nbsp;</p><p>Apuesta por el&nbsp;acceso abierto&nbsp;de la ciencia y pretende&nbsp;revolucionar el proceso editorial&nbsp;tradicional de la revisión por pares, por lo que permite publicar el texto completo de los libros, artículos, borradores y diversos materiales para&nbsp;acelerar la visibilidad&nbsp;las investigaciones realizadas.</p><p>Tomado de Bibliotecas BlioGuías.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-15 03:55:30 UTC</pubDate>
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         <title>Redes Sociales Académicas</title>
         <author>luzstellazm74</author>
         <link>https://padlet.com/luzstellazm74/mcerajke425kr9sz/wish/2993632234</link>
         <description><![CDATA[<p>Red social académica&nbsp;para la&nbsp;colaboración&nbsp;y comunicación entre&nbsp;el personal investigador.&nbsp;Al crear un&nbsp;perfil personal&nbsp;la plataforma&nbsp;le permite&nbsp;crear&nbsp;grupos de interés y&nbsp;comunicarse.</p><p>Tomado de biblioteca BiblioGuías.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-15 04:07:29 UTC</pubDate>
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         <title>Riesgos 1</title>
         <author>luzstellazm74</author>
         <link>https://padlet.com/luzstellazm74/mcerajke425kr9sz/wish/2995075825</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Ciberacoso (cyberbullying)</strong></p><p>Es un tipo de agresión psicológica que se da usando las nuevas tecnologías: teléfonos celulares e Internet. Por medio de correos, mensajes o imágenes que se envían se busca herir o intimidar a otra persona. Este tipo de acoso no se hace de frente, por ello la víctima desconoce la identidad de su agresor.</p><p>Tomado de MinTIC Colombia.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-16 01:56:41 UTC</pubDate>
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         <title>Riesgo 2</title>
         <author>luzstellazm74</author>
         <link>https://padlet.com/luzstellazm74/mcerajke425kr9sz/wish/2995086913</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Suplantación de la identidad personal en redes sociales.</strong></p><p>Es aquella conducta delincuencial llevada a cabo en una plataforma web de una red social, definida ésta como un sitio o lugar virtual, que se desenvuelve en Internet, en el que las personas intercambian informaciones o intereses so-bre cualquier asunto, interactuando mediante cuentas personales denominadas perfiles, donde el suplantador −sujeto activo− se hace pasar por otra persona de existencia real, mediante la creación de un perfil que utiliza el nombre e imagen o cualquier otra información o dato que permita identificar de manera indubitada a una persona del suplantado −sujeto pasivo-víctima del hecho− generando un error o confusión en este ámbito de relaciones. </p><p>Tomado de Eleno Quiñónez Acevedo*Ministerio Público. Asunción, Paraguay</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-16 02:03:06 UTC</pubDate>
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         <title>Riesgo 3</title>
         <author>luzstellazm74</author>
         <link>https://padlet.com/luzstellazm74/mcerajke425kr9sz/wish/2995122941</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Grooming</strong></p><p>El avance de las nuevas tecnologías de la información y comunicación ha dado lugar a un</p><p>nuevo escenario delictivo, en donde el</p><p>grooming</p><p> es protagonista. Este delito es considerado una</p><p>problemática de viva actualidad y de difícil solución. Dicha clase de acoso sexual virtual crece a</p><p>niveles exponenciales y afecta a toda la sociedad, pero especialmente a los niños y a los adolescentes.</p><p>Tomado de Perspectivas <strong><em>Revista de Ciencias Jurídicas y Políticas.</em></strong></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-16 02:21:52 UTC</pubDate>
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         <title>Políticas 1</title>
         <author>luzstellazm74</author>
         <link>https://padlet.com/luzstellazm74/mcerajke425kr9sz/wish/2995154056</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Política de protección de contraseñas</strong></p><p>La protección con contraseña es clave para asegurar los datos y protegerse de las vulneraciones de datos y los peligros relacionados con la identidad. Las personas pueden protegerse de los hackers utilizando contraseñas seguras en sus archivos, dispositivos y cuentas en línea. Las organizaciones pueden proteger el acceso a los datos y los recursos valiosos con servicios como las soluciones de protección sin contraseña y de acceso e identidad de Microsoft.</p><p>Tomado de Seguridad de Microsoft.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-16 02:39:01 UTC</pubDate>
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         <title>Política 2</title>
         <author>luzstellazm74</author>
         <link>https://padlet.com/luzstellazm74/mcerajke425kr9sz/wish/2995167212</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Autenticación de Dos Factores</strong></p><p>La Autenticación de Dos Factores es una herramienta que ofrecen varios proveedores de servicios en línea, que cumple la función de agregar una capa de seguridad adicional al proceso de inicio de sesión de tus cuentas de Internet. La mecánica es simple: cuando el usuario inicia sesión en su cuenta personal de algún servicio online, esta herramienta le solicita que autentifique la titularidad de su cuenta, proporcionando dos factores distintos. El primero de estos, es la contraseña. El segundo, puede ser varias cosas, siempre dependiendo del servicio. En el más&nbsp;común de los casos, suele tratarse de &nbsp;un código que se envía a un teléfono móvil vía SMS o a una cuenta de email. La esencia fundamental de esta herramienta se reduce a que, si quieres loggearte a una de tus cuentas personales, debes “saber algo” y “poseer algo”. Así, por ejemplo,&nbsp;para&nbsp;acceder a la red virtual privada de una compañía, es posible que necesites de una clave y de una memoria USB.</p><p>Tomado de Kaspersky daily</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-16 02:46:24 UTC</pubDate>
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