שנתון ה' התחיל את שנת הלימודים בחיוך ומוטיבציה גבוהה ☺️

רבים מהתלמידים הכינו את החוברת לקיץ שעיקרה היה תרגול אוצר מילים והבנת הנקרא והנשמע.מי שטרם סיים/ עשה ניתנה לו ארכה של שבועיים.

השבוע התחלנו בחזרה על אוצר מילים מעורב בסיסיבאמצעות קריאה ,כתיבת משפטים ואפילו תרגול מתוקשב.נמשיך כך ויותר גם בשבוע הבא.

מבקשת להזכיר ,מילון כיס- עברי אנגלי אנגלי עברי חשוב לעבודה עצמאית של התלמידים במהלך השיעורים בכתה,נא דאגו לציידם בבקשה🙏 .

זמינה לשאלות במייל

Lilachgliksman@gmail.com

בברכת שנה מוצלחת, שנה של שקט ובשורות טובות

שלכם,

לילך⚘️

למדנו מהן תשתיות וכיצד הן משמשות אותנו ביומיום.

צפינו איך הכבוד מתבטא גם בסיטואציות חברתיות מהיום יום במרחב הכיתתי שלנו.

חזרנו על נושאים כמו: משפחה, תארים, כינויי גוף, בעלי חיים, ופעלים.

בגאומטריה התחלנו ללמוד על נושא האלכסונים, ועובדים בספר עד עמוד 18.

בנוסף אנחנו עובדים גם דפי עבודה במקביל, כל תלמיד לפי ההתקדמות שלו.

שמעון ועמית

שלום לכולם תלמידי כיתה ה', למדו בשבועיים האחרונים על נושא ייצוגים שונים. אנחנו עובדים כרגע בספר עד עמוד 33. תלמידים שלא הספיקו, צריכים לסיים בבית עד עמוד 18.

בגאומטריה התחלנו ללמוד על נושא סוגי צלעות, ועובדים בספר עד עמוד 17.

בנוסף אנחנו עובדים גם דפי עבודה במקביל, כל תלמיד לפי ההתקדמות שלו.

שמעון ועמית

השבוע למדנו את ה articles a,an ,some.

הקשור לשמות העצם באנגלית.

בהמשך את נושא כתיבת משפטים בעזרת - there is /there are- המסייעים לתאר תמונה.

התלמידים תרגלו גם בספר ובמחברת ,באתר agendaweb ונשלחה משימה בגלים פרו.

בברכת סוף שבוע שקט ונעים,

לילך🙏

תוכלו גם בבית להמשיך ולתרגל 😊

עוד למדנו, כיצד לפצח טקסט בעזרת רמזים ומילות הוראה.

תרגלנו גם טקסטים בהבנת הנקרא כל אחד בהתאם להתקדמות האישית שלו.

SWITCH - אימוני חשיבה יצירתית

את היצירתיות הטבעית אשר קיימת בילדינו ניתן לאמן, כמו שריר. שיעורי יצירתיות מהווים מעבדה עבור הילדים לזיהוי, חקר וטיפוח המיומנות היצירתית הטבעית שלהם. מדי שבוע פוגשים הילדים אתגרים חדשים ומעוררי השראה אשר מפעילים ומפתחים את השריר היצירתי שלהם. הילדים נדרשים להפעיל את הדמיון, להמציא, לפתור בעיות, לחקור ולפתח רעיונות, הם עוסקים ביצירה, תכנון, בניה, על מנת להפוך את החשיבה היצירתית לחלק טבעי ובלתי נפרד מארגז הכלים שלהם.

התחלנו שנה ובזמן הקצר למדנו על המון דברים חדשים ומעניינים, מתכות, מינרלים, הולכת חום, חומרים מבודדים ועשינו ניסויים מדהימים על צפיפות החומר, התססות חומרים, גזים ופחמן.

מחכה להמשך השנה ולעוד ניסויים רבים ולמידה מעניינת,

ממני יעל.

בשבועיים האחרונים עמלנו רבות על היכרות עם טקסטים ופיצוחם; משמעות גלויה וסמויה, ארגון מידע לפי סדר השתלשלות, מילות הוראה, מענה על תשובה מלאה ועוד.

חומר זה יחזור בתצורות שונות לאורך כל השנה.

צום קל וגמר חתימה טובה❤️🙏

התחלנו את שנת הלימודים בשמחה ובמרץ רב.

הושקעה חשיבה ועבודה רבה בהתאמת תוכנית הלימודים של משרד החינוך לתוכנית המונטסורית. הילדים לומדים בקבוצות דפרנציאלית ע"פ התוכנית האישית לכל ילד.

אנו רוצים לחזור ולהדגיש, שכדי להתקדם ולשלוט במיומנויות והחומר הנלמד יש צורך לתרגל משימות עוקבות.

אבקש את שיתוף הפעולה שלכם במעקב על התרגול, ובצוע העבודות העוקבות שנתנו מתחילת השנה ועד תום חופשת סוכות.

רק בהתגייסות משותפת נצליח לקדם את התלמידים .

את המשימות ניתן לראות ביומן , ואת המשימות בדיגיטליות בוויזדי וגלים פרו.

חתימה טובה

ובשורות טובות

שמעון ומרב.

מוזמנים לחשוב על מצע בחירות מעכשיו.

אנו נקיים מבדק הצלחה לצורך מיפוי במתמטיקה

בשבוע שבין 17.11.24 עד 21.11.24

החומר יפורסם בפדלט הכיתתי.

בהצלחה לכולם

צוות מתמטיקה

השבוע השלמנו את נושא הפועל to be- בזמן הווה- צורות השלילה והשאלה בתשובות מקוצרות

( ראו תרגול מצורף).

סיימנו היום בטקסט מרגש ,גם הוא סביב נושא חיות מחמד,הפעם - כלב נחיה שהפך לחברה הטוב ביותר של ילדה לקויית ראיה.

אשמח שתשוחחו עם הילדים על הטקסט ותשאלו אותם שאלות המעודדות שיח☺️ באנגלית אם אפשר.

בברכת סוף שבוע רגוע,

לילך⚘️⚘️

הידעתם שקיים יום האוריגמי, יום המיחזור ויום המתנדב? ומה זה אומר בכלל "הראשון באפריל"?

נלמד על *ימים מיוחדים בלוח השנה*, ונכיר לילדים את הסביבה בה הם נמצאים, בשאיפה לעורר את סקרנותם לעולם המקיף אותם 🌎

שבוע של אוצר מילים ועבודה ממוקדת בנושא התמודדות עם טקסט וסוגי שאלות שונות ( ברירת מחדל,השלמת משפטים,שאלת דעה ועוד).

חזרה על נושא הפועל to be על שלל צורותיו נעשתה באמצעות משפטי תרגום לאנגלית.

בברכת סוף שבוע רגוע,

לילך⚘️

שבוע של אוצר מילים ועבודה ממוקדת בנושא התמודדות עם טקסט וסוגי שאלות שונות ( ברירת מחדל,השלמת משפטים,שאלת דעה ועוד).

חזרה על נושא הפועל to be על שלל צורותיו נעשתה באמצעות משפטי תרגום לאנגלית.

בברכת סוף שבוע רגוע,

לילך⚘️

השבוע היה עמוס בלמידה ☺️ קראנו על דן ואופניו,סיפור בשני חלקים המדגיש חברות טובה מהי וכמובן מתרגל שאלות הבנה מסוגים שונים וברמות שונות .

בנוסף ,למדנו את נושא השייכות - have/ has- תרגלנו בספר ובחוברת.

חשוב ומומלץ לתרגל בבית.

שולחת קישור.

בברכת סוף שבוע רגוע⚘️

לילך.https://agendaweb.org/exercises/verbs/have/have-has-affirmative.html

בתאריך 19/12/24,יום ה' יתקיים מבדק באנגלית בשנתון ה'.

המבדק יכלול :

1. משימת הבנת הנשמע

2. אוצר מילים מתוך יחידה 1 בספר הלימוד ( עמוד 46)

3. קטע הבנת הנקרא מלווה בשאלות.

4. נושאי הדקדוק-

הפועל to be- am/is are- גם בשלילה ושאלה.

have/ has

5.כתיבת משפטי תיאור תמונה.

כל הנ"ל נלמד ותורגל בכתה בספר ,חוברת ובאתרים שנשלחו לתרגול בבית .

ישלחו כמובן תרגולים נוספים סמוך למועד המבדק.

בהצלחה⚘️🙏⚘️

לילך.

אני חוזרת ומתזכרת לגבי מבנה המבדק:

1. הבנת הנשמע

2. אוצר מילים- יש לדעת רק!! את פירושי המילים מעמוד 46 בספר.

3. נושאי הדקדוק: הפועל to be- am/is/are- גם בצורת השלילה והשאלה( ניתן לחזור לקישורים שנשלחו בעבר ולתרגל גם באתר- agendaweb.org)

ונושא השייכות- have/has

4. קטע הבנת הנקרא .

5. כתיבת משפטים המתארים תמונה.

כל הנושאים הנ"ל נלמדו ותורגלו בספר ובחוברת . חשוב לחזור עם הילדים על הנושאים ולוודא שהם שולטים בחומר ומבינים.

לסיוע ושאלות ניתן לפנות אלי במייל- lilachgliksman@gmail.com

בהצלחה🙏

לילך⚘️⚘️

המבדקים יוחזרו עם משוב הולם בשבוע הבא🙏

בברכת סוף שבוע שקט ⚘️

לילך.

השבוע התחלנו יחידה חדשה ,יחידה מספר 2. קראנו על חגיגות השנה החדשה במקומות שונים בעולם ותרגלנו אוצר מילים ומענה על שאלות בהלימה ואפילו ערכנו השוואה בין המדינות בעזרת דיאגרמת ון.

התלמידים קיבלו את המבדקים ,עברנו על השאלות וכל תלמיד/ה הסיק את המסקנות מתוך המבדק האישי שלו/ה .בטוחה שיחד עברתם גם אתם על המבדק כדי להבין במה נכון להתמקד בהמשך הלמידה.

שייכתי לתלמידים שתי משימות הקנייה בגלים פרו: האחת לחנוכה והשניה הקדמה לנושא- present simple.

אודה למעקבכם.

בברכת חג שמח שקט🎉🎗ומבשר רק טוב,

לילך.

ב13/1 עקב יום ההורים,נסיים את יום הלימודים ב12:45.

התלמידים יקבלו הערכה חלופית/מיניפרוייקט בנושא שניתן יהיה להגיש בזוגות.את ההנחיות ניתן יהיה לראות במחברות / יומנים.

בברכת סוף שבוע שקט ורגוע,

לילך⚘️⚘️

טיילנו במסלול הליכה עם נוף ירוק ומושלם, בנוסף זחלנו במערה חשוכה וצרה, שאפו לילדים ולצוות שהתגברו על הפחד.

חזרנו עייפים אך מרוצים🤩

השבוע התחלנו יחידה חדשה ,יחידה מספר 2. קראנו על חגיגות השנה החדשה במקומות שונים בעולם ותרגלנו אוצר מילים ומענה על שאלות בהלימה ואפילו ערכנו השוואה בין המדינות בעזרת דיאגרמת ון.

התלמידים קיבלו את המבדקים ,עברנו על השאלות וכל תלמיד/ה הסיק את המסקנות מתוך המבדק האישי שלו/ה .בטוחה שיחד עברתם גם אתם על המבדק כדי להבין במה נכון להתמקד בהמשך הלמידה.

שייכתי לתלמידים שתי משימות הקנייה בגלים פרו: האחת לחנוכה והשניה הקדמה לנושא- present simple.

אודה למעקבכם.

בברכת חג שמח שקט🎉🎗ומבשר רק טוב,

לילך.

כדי להעשיר את החוויה, נשמח אם הילדים יכינו עבורה ציורים, טקסטים כתובים או רעיונות יצירתיים משלהם. כמו כן, מאירה תחתום בשמחה על ספריה, ולכן תלמידים המעוניינים בכך מוזמנים להביא עמם עותק אישי של אחד מספריה לקבלת חתימה.

זוהי הזדמנות נפלאה עבור הילדים לפגוש סופרת ישראלית מצליחה, לשמוע על תהליך הכתיבה שלה, ולהביע את הערכתם באמצעות יצירותיהם האישיות.

הילדים מוזמנים להגיע עם ספרים לחתימה.

בברכה,

רונית גביש שירלי חביב

רכזת שפה מנהלת בית הספר

אנו שמחים לבשר לכם שבחודש פברואר הקרוב יתקיים במערכת החינוך מרתון חודש בינה מלאכותית (AI).

מטרת החודש היא לחשוף את התלמידים והתלמידות לעולם הטכנולוגי המרתק, להקנות להם מיומנויות רלוונטיות לעתיד, ולעורר בהם סקרנות ויצירתיות.

במהלך החודש יתקיימו מגוון פעילויות מותאמות גיל, אשר יעזרו לתלמידים ולתלמידות להכיר את עקרונות הבינה המלאכותית וללמוד כיצד ניתן להשתמש בה באופן אחראי ובטוח.

בשכבות ד'-ו' השימוש בכלי בינה מלאכותית יעשה רק ע"י המורה ובהנחייתו).

כמו כן התלמידים.ות יתרגלו שימוש בבינה מלאכותית באמצעות בוט של משרד החינוך.

אנו מצרפים אישור הורים להשתתפות בפעילויות חודש הבינה המלאכותית.

לחתימה על אישור הורים בפורטל של משרד החינוך לחצו >>> https://parents.education.gov.il/prhnet/contact-us/confirmations/ai

סוף שבוע מרגש שבו יקבלו הילדים תעודת מחצית ראשונה.

תוכלו להתרשם מחר מהתקדמותם האישית בכל אחת ממיומנויות השפה באופן מפורט והשנה גם הוספתי הערה אישית מסכמת עבור כל תלמיד/ה.

אשמח שתתייחסו לכל הכתוב כדי שניתן יהיה לקדם ,לשמר ולשפר את הנדרש בהמשך.

בהצלחה☺️☺️ סוף שבוע מבשר טוב⚘️⚘️

לילך.

ביום שני בשבוע הבא 24/2 תתקיים בכיתות פעילות בסגנון תחרות "מאסטר שף" מהצומח, הכוללת ארוחה משותפת.

כל תלמיד/ה יכין/תכין לפעילות מאכל (אפשר להכין בזוגות ו/או עם המשפחה) בכמות המספקת לטעימות של רוב ילדי הכיתה🌮

התלמידים קיבלו היום חוברת מתכונים שנכתבה על ידי תזונאית (יש גם בגירסה דיגיטלית https://bit.ly/eco-plate-reciepes) ואפשר להיעזר גם באתר המתכונים: https://cooking.einatnutrition.co.il/ (או לבחור כל מנה אחרת מהצומח).

הפעילות היא חלק מתוכנית "מתחילים את השינוי בצלחת" בנושא תזונה בת-קיימא, מטעם "חיים וסביבה", המשרד להגנת הסביבה ומשרד הבריאות🌱ומטרתה להתנסות בהכנה של מאכלים טעימים ובריאים שעשויים מקטניות, ירקות, דגנים או פירות, בהתאם להמלצות התזונה הלאומיות.

ביום שני 24/2 התלמידים יביאו לכיתה את המאכל שהכינו בכלי רב פעמי ובנוסף חשוב להביא סט של צלחת וסכו"ם רב פעמי, כולל כף חלוקה במידת הצורך.

שימו לב, בכיתה תלמידים עם אלרגיה לפול (G6PD). שימו לב במיוחד לא להשתמש ברכיבים אלה.

תודה ובהצלחה🎖️

מסכמים שבוע של למידה והנאה.סיכמנו את נושא ההווה הפשוט בלמידה של צורת השאלה וכמובן חזרה על שאר צורות הזמן. אשלח כמובן קישור לתרגול.

כמו כן קינחנו את השבוע בטקסט עם שאלות מגוונות עוקבות.

אשמח שתשאלו את הילדים שאלות על הטקסט🙏

בברכת סוף שבוע חמים🫶

לילך.

https://learnenglish.britishcouncil.org/grammar/english-grammar-reference/present-simple

השבוע סיכמנו את נושא ההווה הפשוט על כל שלושת צורותיו: חיוב,שלילה ושאלה. חשוב מאד שהילדים יתרגלו בבית את הנושא בכתיבה ואף בדיבור ( ראיון / שאלון) ובקישורים ששלחתי בעבר.

לצד אלו,המשכנו לעבוד על הבנת הנקרא והרחבת אוצר המילים.

אנחנו בסיומו של הפרק השני.

ניתן לקרוא את הסיפור מסביב לעולם בשמונים יום יחד בהנאה( רמה מעט גבוהה) מומלץ למי שמכיר את הסיפור בעברית. בברכת סוף שבוע חמים וטוב ,לילך⚘️⚘️

להצגה בתאטרון ראסל רמת גן ״אח מפח״ מבית מדיטק חולון.

שעת יציאה 9:00.

אישורי חתימה ישלחו בסמארט סקול נא לאשר

היום התקיים מבדק לסיכום נושא ההווה הפשוט- present simple. חשוב כמובן להמשיך ולתרגל את הנושא כל הזמן!! ללא קשר לחומר הרציף הנלמד בכתה.זהו זמן בסיס בשפה והתלמידים חייבים לשלוט בו בכל המיומנויות.

סיימנו בעבודה עצמית עם טקסטים בנושאים שונים לפי רמות ( חוברת עבודה).

בשבוע הבא נתחיל את היחידה השלישית .

בברכת סוף שבוע נעים,

לילך⚘️⚘️

היום התקיים מבדק לסיכום נושא ההווה הפשוט- present simple. חשוב כמובן להמשיך ולתרגל את הנושא כל הזמן!! ללא קשר לחומר הרציף הנלמד בכתה.זהו זמן בסיס בשפה והתלמידים חייבים לשלוט בו בכל המיומנויות.

סיימנו בעבודה עצמית עם טקסטים בנושאים שונים לפי רמות ( חוברת עבודה).

בשבוע הבא נתחיל את היחידה השלישית .

בברכת סוף שבוע נעים,

לילך⚘️⚘️

היום התקיים מבדק לסיכום נושא ההווה הפשוט- present simple. חשוב כמובן להמשיך ולתרגל את הנושא כל הזמן!! ללא קשר לחומר הרציף הנלמד בכתה.זהו זמן בסיס בשפה והתלמידים חייבים לשלוט בו בכל המיומנויות.

סיימנו בעבודה עצמית עם טקסטים בנושאים שונים לפי רמות ( חוברת עבודה).

בשבוע הבא נתחיל את היחידה השלישית .

בברכת סוף שבוע נעים,

לילך⚘️⚘️

היום התקיים מבדק לסיכום נושא ההווה הפשוט- present simple. חשוב כמובן להמשיך ולתרגל את הנושא כל הזמן!! ללא קשר לחומר הרציף הנלמד בכתה.זהו זמן בסיס בשפה והתלמידים חייבים לשלוט בו בכל המיומנויות.

סיימנו בעבודה עצמית עם טקסטים בנושאים שונים לפי רמות ( חוברת עבודה).

בשבוע הבא נתחיל את היחידה השלישית .

בברכת סוף שבוע נעים,

לילך⚘️⚘️

לקראת חג הפסח, התלמידים מתבקשים לבצע יומן קריאה (מצ"ב הנחיות)

הגשה - 25.04.2025

בברכת חג חירות שמח, טוב ושקט

לירון