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      <title>FICHA 2  by Monica Carrillo Becerra</title>
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      <description>RECONSTRUIR LA EXPERIENCIA</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-03 03:58:19 UTC</pubDate>
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         <title>QUE ES RECONSTRUIR LA EXPERIENCIA</title>
         <author>monicacarrillo4</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Consiste</em></strong> en la <mark>exposición profunda de la experiencia </mark>con la <strong><em>finalidad</em></strong> de <mark>mirar desde lejos los distintos elementos del proceso vivido </mark>tratando&nbsp; de expresar una recreación de la experiencia de la forma más <mark>descriptiva</mark> posible ello <strong><em>implica</em></strong> hacer <mark>uso de los registros</mark> con los que contamos para plasmar en medios gráficos audiovisuales y o textuales según se considere esta reconstrucción qué <strong><em>parte del objetivo de sistematización</em></strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-03 04:25:27 UTC</pubDate>
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         <title>¿COMO HACERLO? PROCEDIMIENTO</title>
         <author>monicacarrillo4</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>1./Describir la experiencia</em></strong> es hacer la <mark>construcción</mark> histórica de la experiencia que nos de una <mark>visión general </mark>del proceso como un trayecto realizado y vivido a partir de la<mark> selección de información</mark> que de respuesta al objetivo de sistematización nos puede ayudar el preguntarnos <strong><em>¿que hicimos? y ¿cómo lo hicimos?</em></strong></div><div><br></div><div>Es importante que diferenciemos los elementos que estamos reconstruyendo, reviviendo,&nbsp; recreando de una forma descriptiva y narrativa<br>&nbsp;<mark>Herramientas </mark>de las cuales podemos hacer uso para describir la experiencia son: la matriz&nbsp; cronológica línea drástica del tiempo mapa de ruta recorrida con las&nbsp; fotografías que sean recopilado, narraciones en forma de historias o testimonios, esquemas, mapas mentales, cronología paralela ciclos de proceso, editar un video con lo principal del trayecto entre otras&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-03 04:50:54 UTC</pubDate>
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         <title>2 ordenar y clasificar la información</title>
         <author>monicacarrillo4</author>
         <link>https://padlet.com/monicacarrillo4/mc27uvma92h8yx6l/wish/2075087062</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>2./ Ordenar y clasificar la información</em></strong><br>Es <mark>ordenar y ubicar</mark> los distintos <mark>aspectos y componentes </mark>del proceso vivido principalmente a partir de los <mark>elementos clave colocados el objetivo de sistematización.</mark><br> Al dar respuesta a los cuestionamientos <strong>¿cual es&nbsp; la información que se permite dar cuenta del objetivo de la sistematización de la experiencia? </strong>y cómo la puedo clasificar podemos ayudarnos a clasificar y ordenar la información relevante de la experiencia en un <mark>listado, guía&nbsp; de ordenamiento, mapa mental y otro instrumento </mark>que nos facilite la tarea<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-03 04:58:23 UTC</pubDate>
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         <title> Categorías  de ordenamiento </title>
         <author>monicacarrillo4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para clasificar necesitamos primero categorizar&nbsp;<br>-Los componentes del objetivo de sistematización (referente fundamental para categorizar)<br>&nbsp;-Las motivaciones de los participantes&nbsp;<br>-Las acciones realizadas las estrategias de enseñanza y de aprendizaje empleadas&nbsp;<br>-Las reacciones sensaciones y emociones de los participantes&nbsp;<br>-Los resultados productos obtenidos y los no esperados&nbsp;<br>-Los logros y dificultades observados&nbsp;<br>-Otros que se determinen en cada colectivo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 15:06:02 UTC</pubDate>
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         <title>FORMATO FICHA 2</title>
         <author>monicacarrillo4</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 04:01:41 UTC</pubDate>
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