La docente divide el grupo en dos:
Un grupo analizó la película "la naranja mecánica" y "El color del paraíso" , esto con el fin de comentar lo que se había entendido en cada una de las películas, como por ejemplo:

Se continúan analizando Las 7 teorias del caos, a partir de la número 5.

5. Ley de los Fractales: El arte del mundo en acción

6. Ley del Tiempo Fractal: La conexión con los ritmos de la vida.

7. Ley de la Nueva Percepción: Volver a unirse con el todo.

Además, observamos el documental llamado " La Educación Prohibida". 

Dicho documental desarrolla temas como:
+ El sistema lo que busca es que el estudiante fracase, porque solo es lectura, es medible, es cuantificable.
+ Además, habla sobre que algunos educan para la individualista.
+ Las emociones en los jóvenes afectan en gran manera.
+ Para tener una sociedad más educada el estado busca en la educación que sea pública, gratuita y obligatoria. 
+ La educación que imparten los profesores es porque traen un sistema administrativo.
+ Cuando los niños tienen una edad de 5 años son genios, porque ellos son creativos, dinámicos, y extrovertivos. Después de los 5 años va disminuyendo su inteligencia a causa del mismo sistema educativo tradicional.

-       Introducción 

-       Justificación

-       Análisis de lectura (desarrollo)

-       Conclusión
-   Bibliografía 

Además, se realiza actividad por comunidades sobre las provincias.

En la clase vemos la Película: "El viaje de chihiro".

Nos deja como aprendizaje que no debemos dejarnos influenciar por los demás. El personaje es noble, quien pasa por muchas dificultades donde se ponen a prueba sus valores.

Se analizó el mensaje de la película vista en la clase anterior. Cada comunidad realizó un dramatización de los diferentes escenarios de la película. Enfocando los principales valores como un aprendizaje en la vida diaria.

En esta clase se realizaron exposiciones en comunidades aprendientes sobre diferentes temas, entre ellos la Bioenergética

Se realizó un ensayo de las experiencias vividas en el curso Innovación y creatividad en la mediación pedagógica, donde se abordaron diferentes temas como:
- Conocimientos adquiridos a través del curso.
- Vivencias. Expresiones grupales e individuales. 

- Técnicas, autoconocimiento, tests, conciencia corporal, social, educativa.

- Metodología, abordaje, materiales, lecturas, fichas técnicas, presentaciones, películas.

- Implementación en los contextos educativos y o de trabajo en que laboran

- ¿Que aprendí? Lo que me gustó, lo que me hizo falta.