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      <title>Mi padlet luminoso by DEYANEIRA ESTEFANIA OROZCO PABON</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-22 02:00:56 UTC</pubDate>
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         <title>Aporte Del Grado Al Perfil De Salida Del Bachillerato Y Objetivos Del Subnivel</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.canva.com/design/DAFYhab129U/LblTQwj_qNnP23MtJZPzgw/view?utm_content=DAFYhab129U&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-23 22:23:32 UTC</pubDate>
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         <title>ESTRUCTURA Y ELEMENTOS DEL CURRÍCULO DE PREPARATORIA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>APRENDIZAJES BÁSICOS:</strong> aprendizajes por parte de los estudiantes en un determinado nivel (EGB, BGU) o subnivel educativo (subniveles de la EGB).<br><strong>APRENDIZAJES BÁSICOS IMPRESCINDIBLES:</strong> aprendizajes que es preciso adquirir al término del subnivel de referencia, son muy importantes y tienen códigos con los cuales se realiza las planificaciones.<br><strong>APRENDIZAJES BÁSICOS DESEABLES:</strong> aprendizajes que, aun contribuyendo de forma significativa y destacada al desarrollo personal y social del alumnado, no comportan los riesgos ni tienen las implicaciones negativas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 23:28:41 UTC</pubDate>
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         <title>ESTRUCTURA Y ELEMENTOS DEL CURRÍCULO DE PREPARATORIA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/deorozco11/mbdef8ff7blgy6uk/wish/2455476582</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>BLOQUES CURRICULARES:</strong> criterios epistemológicos, didácticos y pedagógicos.<br><strong>CRITERIOS DE EVALUACIÓN</strong>: grado de aprendizaje que se espera que hayan alcanzado los estudiantes en un momento determinado de EGB Y BGU.<br><strong>DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO:</strong> aprendizajes básicos que se aspira a promover en los estudiantes.<br><strong>INDICADORES DE EVALUACIÓN</strong>: Los indicadores de evaluación mantienen una relación unívoca con los estándares de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-25 00:03:43 UTC</pubDate>
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         <title>. Aporte del grado al Perfil de salida del bachillerato y objetivos del subnivel </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-01-25 00:52:06 UTC</pubDate>
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