REFLEKSI AWAL MODUL 2.3 COACHING KELAS 10. A17 by Fasilitator 00042

2024-07-17 06:50:35 UTC

toni. bnyak pembelajaran yang saya dapat salah satunya adalah mendengarkan dengan RASA serta alur TiRTA yang semakin membuat saya paham akan pentingnya coaching dan manfaat manfaat dari kegiatan tersebut bagi keberlangsungan suatu proses pendidikan agar berjalan selalu lebih baik.

2024-07-17 06:50:54 UTC

Banyak pengetahuan yang didapatkan diantaranya adalah Pengetahuan tentang apa itu coaching,coach dan coachee,Alur TIRTA, dan juga manfaat dari coaching.

Mei.

2024-07-17 06:52:11 UTC

toni.

Alur TIRTA dalam coaching merupakan kerangka kerja yang digunakan untuk mengarahkan proses coaching agar lebih terstruktur dan efektif.:

Tentukan Tujuan (T): Menetapkan tujuan yang spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan berbatas waktu (SMART goals) yang ingin dicapai oleh coachee.
Identifikasi Hambatan (I): Mengenali hambatan atau tantangan yang mungkin dihadapi oleh coachee dalam mencapai tujuannya.
Rencanakan Aksi (R): Mengembangkan rencana tindakan yang konkrit dan terperinci untuk mengatasi hambatan dan mencapai tujuan.
Tindak Lanjut (T): Melakukan pemantauan dan evaluasi secara berkala terhadap kemajuan yang telah dicapai serta menyesuaikan rencana jika diperlukan.
Aplikasi dan Evaluasi (A): Menerapkan rencana yang telah dibuat dan melakukan evaluasi akhir untuk menilai keberhasilan dan dampak dari proses coaching.

2024-07-17 06:52:37 UTC

pemahaman mengenai coaching, paradigma berfikir coaching , prinsip koaching, kompetensi coaching dan Alur TIRTA. suharni

2024-07-17 06:52:59 UTC

supri. pembelajaran yang saya dapat adalah kompetensi coaching, tujuan coaching dan bagamana coaching dengan alur TIRTA

andhika392 — 2024-07-17 06:53:21 UTC

pembelajarean principal coacing,kompetensi inti coaching,coaching dengan model tirta,Dan tahapan2 coaching supervisi akademik

2024-07-17 06:53:28 UTC

toni.

Coaching diperlukan di dunia pendidikan karena beberapa alasan penting:

Pengembangan Potensi: Coaching membantu siswa dan guru untuk mengembangkan potensi maksimal mereka. Siswa dapat mengenali dan mengembangkan keterampilan serta bakat yang mereka miliki, sementara guru dapat meningkatkan metode pengajaran mereka.
Peningkatan Kinerja: Dengan bimbingan yang tepat, siswa dapat lebih fokus dan termotivasi untuk mencapai tujuan akademis mereka. Guru juga dapat memperoleh strategi baru untuk meningkatkan kinerja mengajar mereka.
Penguatan Keterampilan Soft Skills: Coaching membantu dalam pengembangan keterampilan soft skills seperti kepemimpinan, komunikasi, dan pemecahan masalah, yang sangat penting untuk kesuksesan di luar akademis.
Dukungan Pribadi: Coaching memberikan dukungan emosional dan motivasi kepada siswa dan guru, membantu mereka mengatasi stres dan tantangan yang mungkin mereka hadapi.
Pembelajaran yang Disesuaikan: Melalui coaching, pendekatan pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan individu siswa, memungkinkan pembelajaran yang lebih efektif dan efisien.

trinuryani32 — 2024-07-17 06:53:42 UTC

tri n tentang istilah coaching didalam proses pendidikan

yunitaidariani36 — 2024-07-17 06:53:54 UTC

Pentingnya coaching untuk supervisi akademik, 3 kompetensi coaching, dan penerapan coaching dengan alur TIRTA.

2024-07-17 06:53:59 UTC

Pembelajaran dan pengetahuan yang saya dapatkan tentang paradigma berfikir dan konsep coaching yang benar melalui tahapan Tirta yang sebelumnya saya kurang memahami lebih mendalam.

2024-07-17 06:54:08 UTC

Pengetahuan dari coaching serta perbedaan pengertian dari pengembangan diri yang lain serta manfaatnya. Arifah

2024-07-17 06:54:45 UTC

Pemahaman akan coaching, coach, coache, dan alur TIRTA. Patar

2024-07-17 06:55:14 UTC

alur TIRTA merupakan metode dalam coaching yang berdasarkan pada tujuan, identifikasi, rencana aksi dan tanggung jawab. suharni

andhika392 — 2024-07-17 06:55:50 UTC

kerangka coaching anatar lain:

1.Tujuan

2.identifikasi

3.rencana aksi

4.tindak lanjut

5.tanggung jawab

2024-07-17 06:55:59 UTC

Alur Tirta merupakan tahapan kerja dalam penerapan Coaching yg terstruktur sehingga tujuan dapat mudah tercapai.

rudiimawan31 — 2024-07-17 06:56:06 UTC

Coaching untuk supervisi akademik

Rudi Imawan

novansaja33 — 2024-07-17 06:56:08 UTC

pembelajaran saya peroleh adalah pemahaman tentang coaching dalam pendidikan,coache,supervisi akademik,alur tirta.novan

2024-07-17 06:56:21 UTC

arizka: Pembelajaran tentang coaching, kaitan coaching dengan supervisi akademik kemudian percakapan menggunakan alur TIRTA (Tujuan,Identifikasi,Rencana,Tanggung Jawab) banyak sekali pembelajaran pada modul ini yang perlu dikuasi dan diterapkan

2024-07-17 06:56:41 UTC

Alur tirta merupakan metode yang berdasarkan pada tujuan, identifikasi, rencana aksi, dan tanggung jawab. untuk merumuskanntujuan yang jelas yang ingin dicapai oleh coachee. Arifah

2024-07-17 06:56:45 UTC

karena coaching merupakan salah satu alat untuk pengembangan potensi murid dan juga rekan sejawat. suharni

trinuryani32 — 2024-07-17 06:56:47 UTC

tri n TIRTA merupakan coaching yang memiliki struktur atau alur tujuan dan identifikasi masalah.rencana aksi dan tanggung jawab

2024-07-17 06:56:49 UTC

toni.

tindak lanjut yang dilakukan adalah .berkomunikasi pada pemimpin kepentingan ( kepala sekolah ),melaksanakan implementassi penerapan coaching di sekolah , kemudian melakukan kolaborasi di sekolah dengan mengerakan komunitas praktisi untuk bersama sama menyatukan pemahaman dan tujuan tentang penerapan coaching disekolah .

2024-07-17 06:57:11 UTC

M. Dedi H : menambah pemahaman tentang coaching, coach, dan coachee dengan alur tirta

2024-07-17 06:57:14 UTC

Teknik yang dapat digunakan dalam percakapan coaching. Alur Coaching TIRTA adalah Tujuan, Identifikasi, Rencana Aksi, Tanggung Jawab. Mei

2024-07-17 06:57:31 UTC

Supri.Alur TIRTA adalah sebuah Alur percakapan Coaching untuk menggali coachee agar percakapan dapat terbuka dan mendapatkan hasil sesuai tujuan

andhika392 — 2024-07-17 06:57:38 UTC

pemimpin pembelajaran dapat lebih efektif dalam mendukung Dan memberdayakan guru,menciptakan budaya kolaboratif,Dan meningkatkan kualitas PENDIDIKAN di sekolah

rudiimawan31 — 2024-07-17 06:57:43 UTC

Tirta adalah tentang acuan umum sebuah alur percakapan coaching yang akan membantu peran coach dalam membuat percakapan coaching menjadi efektif dan bermakna.

Rudi Imawan

2024-07-17 06:57:52 UTC

TIRTA merupakan salah satu alat bantu guru dalam pengembangan profesionalisme Dengan menerapkan TIRTA secara efektif, diharapkan dapat membantu guru untuk mencapai potensi penuh, dan sebagai sebagai pendidik dan memberikan dampak positif bagi murid-murid mereka

novansaja33 — 2024-07-17 06:58:07 UTC

alur tirta merupakan coaching yang memiliki struktur atau alur tujuan,indentifikasi masalah,rencana aksi dan tanggung jawab.novan

2024-07-17 06:58:17 UTC

Alur Tirta merupakan kerangka kerja dalam coaching yang memiliki struktur dan tujuan yang jelas

yunitaidariani36 — 2024-07-17 06:58:28 UTC

Alur percakapan coaching yang dapat membantu peran coach dalam membuat percakapan coaching menjadi efektif dan bermakna. Alur coaching TIRTA yaitu : Tujuan, Idenfikasi, Rencana, dan Tanggung jawab.

2024-07-17 06:58:40 UTC

arizka : TIRTA ( Tujuan yang ingin dicapai, Identifikasi masalah, Renacana Aksi, Tanggung jawab dalam pengambilan keputusan)

rudiimawan31 — 2024-07-17 06:59:11 UTC

Coaching merupakan salah satu alat untuk memaksimalkan potensi murid. Apabila proses coaching berjalan dengan baik, masalah pembelajaran yang dapat mengganggu proses pembelajaran dapat diatasi dan perkembangan potensi murid dapat dimaksimalkan dengan baik.

Rudi Imawan

2024-07-17 07:00:03 UTC

supri .sebab dalam coaching ini dapat membantu meningkatkan kinerja akademik, mengembangkan diri secara sosial dan keteramilan, meningkatkan motovasi dan penyesuaian pendekatan pembelajaran

2024-07-17 07:00:05 UTC

mendalami pengetahuan tentang coaching dan juga dapat mempraktekannya serta berbagi pengetahuan dan pengalaman kepada rekan sejawat untuk dapat menerapkan coaching dalam pengembangan kepada murid dan rekan sejawat. suharni

2024-07-17 07:00:25 UTC

Karena Coaching diperlukan untuk memaksimalkan potensi murid/guru. Mei

trinuryani32 — 2024-07-17 07:00:38 UTC

tri n karena menurut saya coaching bisa mmberikan bimbingan dukungan dan panduan kepada individuatau kelompok lain

novansaja33 — 2024-07-17 07:00:59 UTC

untuk mengetahui kelemahan dan kelebihan serta memaksimalkan potensi sehingga dapat pembelajaran dan perkembangan dapat dimaksimalkan dengan baik.novan

2024-07-17 07:01:13 UTC

Coaching dibutuhkan dalam pendidikan, salah satunya untuk pengembangan diri guru maupun murid serta untuk menemukenali permasalahan yang dihadapi guru ataupun murid di sekolah.

2024-07-17 07:01:23 UTC

Coaching di perlukan di Pendidikan karena Coaching dapat Meningkatkan Kinerja Guru, Meningkatkan Kualitas Pembelajaran, Meningkatkan Kepemimpinan Sekolah, Meningkatkan Kesejahteraan Guru, Meningkatkan Kolaborasi dan Komunikasi

2024-07-17 07:02:00 UTC

Karena dengan coaching guru dapat meningkatkan kompetensinya dan dapat mengembangkan praktik pembelajaran yang lebih efektif. Arifah

2024-07-17 07:02:25 UTC

M. Dedi H ; merupakan metode dalam coaching memiliki makna sebagai berikut.

Tujuan : tujuan yang disepakati oleh coach dan coachee sebelum coaching dilakukan (idealnya tujuan ini datang dari coachee).
Identifikasi : Coach melakukan penggalian dan pemetaan situasi yang sedang dibicarakan, dan menghubungkan dengan fakta-fakta yang ada pada sesi.
Rencanaa aksi : Pengembangan ide atau alternatif solusi yang akan dibuat.
TAnggung Jawab : Membuat komitmen atas hasil yang dicapai dan langkah selanjutnya

yunitaidariani36 — 2024-07-17 07:02:27 UTC

Untuk mengembangkan potensi murid secara maksimal.

2024-07-17 07:02:59 UTC

Arizka: coaching dalam pendidikan sangat diperlukan untuk meningkatkan potensi diri dan menemukan ide baru dalam mengatasi permasalahan untuk mencapai tujuan yang diharapkan

2024-07-17 07:03:18 UTC

Supri. tindak lanjut yang dapat dilakukan adalah, berkomunikasi dengan pemangku kepentingan sekolah, mengimplementasikan penerapan pendekatan coaching di sekolah dan berkolaborasi dengan komunitas praktisi untuk menyatukan pemahaman bersama bagainama penerapan coaching di lingkungan pendidikan.

andhika392 — 2024-07-17 07:03:22 UTC

kolaborasi dengan Kepala SEKOLAH untuk mengimplementasikan pengetahuan yang diperoleh tentang coaching disekolah,Dan memberikan manfaat nyata bagi PENINGKATAN kualitas PENDIDIKAN disekolah saya

2024-07-17 07:03:42 UTC

Lebih mendalami pengetahuan tentang coaching, mencoba menerapkannya untuk murid dikelas, sharing dengan KS, kemudian berbagi pengetahuan dengan rekan sejawat. Mei

2024-07-17 07:03:57 UTC

Komunikasi dengan kepala sekolah, kolaborasi dengan rekan sejawat, membangun hubungan komunikasi yg interaktif dengan peserta didik serta menerapkan ilmu dan pengalaman belajar yg didapatkan dari modul pendidikan guru penggerak ke dalam kehidupan sehari-hari di sekolah.

2024-07-17 07:04:50 UTC

Lebih mendalami pengetahuan dari caching dan dapat menerapkannya di sekolah. Arifah

2024-07-17 07:04:55 UTC

M. Dedi H : sebagai salah satu metode yang efektif dalam menggali dan meningkatkan potensi pd murid dan teman sejawat

rudiimawan31 — 2024-07-17 07:05:02 UTC

Melakukan monitoring pada perkembangan & pencapaian coachee.

Rudi Imawan

2024-07-17 07:05:11 UTC

arizka : Menerapkan nya dikelas, komunikasi dengan kepala sekolah, berbagi praktik baik serta kolaborasi dengan rekan sejawat

2024-07-17 07:05:52 UTC

Menerapkan Coaching dalam Praktik Mengajar, Berkolaborasi dengan Rekan Sejawat, Mendorong Penerapan Coaching di Sekolah

trinuryani32 — 2024-07-17 07:06:19 UTC

menurut saya pengmbangan potensi

novansaja33 — 2024-07-17 07:06:20 UTC

berkomunikasi dengan kepala sekolah,melakukan praktik baik tentang coaching dengan rekan sejawat,melakukan aksi nyata untuk memaksimalkan pendidikan disekolah.novan

2024-07-17 07:08:17 UTC

M. Dedi H : segera ingin mengimplementasikan dan berkolaborasi agar segera dapat menggali dan meningkatkan potensi yg saya, rekan, dan murid miliki. 😁

trinuryani32 — 2024-07-17 07:09:05 UTC

tri n tindak lanjut yg saya lakukan berkolaborasi dengan teman sejawat

yunitaidariani36 — 2024-07-17 07:35:50 UTC

Terus berlatih agar dapat membuat pertanyaan berboot saat coaching.