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      <title>ESTRATEGIAS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS by MARGARITA MARTÍNEZ GONZÁLEZ</title>
      <link>https://padlet.com/margaritamtzglez10/maq6x33eus6s6nip</link>
      <description>Estrategias, técnicas e instrumentos para la recolección de datos cualitativos: entrevistas, observación, grupos y narrativas</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-07-29 19:44:48 UTC</pubDate>
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         <title>Historia de vida</title>
         <author>mafereca</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 20:09:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>El observar con un fin determinado requiere de un esquema de trabajo para captar las manifestaciones y aspectos más trascendentes y significativos.</title>
         <author>margaritamtzglez10</author>
         <link>https://padlet.com/margaritamtzglez10/maq6x33eus6s6nip/wish/2652986841</link>
         <description><![CDATA[<div>Solamente es capaz de hacer esto quien conozca los cánones de la investigación científica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 20:18:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Con esta técnica se conoce no sólo la historia del sujeto sino también la historia de su medio, pues cada individuo se encuentra en permanente interacción con el ambiente que lo rodea y se puede así profundizar en su sistema de valores, representaciones, creencias y expectativas.</title>
         <author>mafereca</author>
         <link>https://padlet.com/margaritamtzglez10/maq6x33eus6s6nip/wish/2652986918</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 20:19:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Las historias de vida son muy útiles, además, cuando se las puede relacionar sistemáticamente con observaciones y datos externos, que ayudan a ponerlas en perspectiva y a construir, de ese modo, visiones más profundas de las relaciones sociales.</title>
         <author>mafereca</author>
         <link>https://padlet.com/margaritamtzglez10/maq6x33eus6s6nip/wish/2652987148</link>
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         <pubDate>2023-07-29 20:21:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Las modalidades que se presentan en los relatos o historias de vida son básicamente tres:</title>
         <author>mafereca</author>
         <link>https://padlet.com/margaritamtzglez10/maq6x33eus6s6nip/wish/2652987295</link>
         <description><![CDATA[<div>1.	Rescatar y poner en circulación, en la sociedad, otras formas de vida.&nbsp;<br>2.	La aplicación de estos relatos en el estudio de las poblaciones marginadas o en grupos con desviaciones sociales donde se intenta explicar y estudiar los procesos de reconstrucción de las formas de identidad.<br>3.	La destinada al estudio de las sociedades complejas y busca reformular muchos elementos centrales de las teorías sociológicas.&nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 20:23:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mafereca</author>
         <link>https://padlet.com/margaritamtzglez10/maq6x33eus6s6nip/wish/2652988662</link>
         <description><![CDATA[<div>GRUPOS FOCALES</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 20:35:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>&quot;Consiste en reunir a un grupo de personas con características comunes para discutir temas específicos de investigación en un entorno grupal moderado. Durante la sesión del grupo focal, los participantes comparten sus opiniones, experiencias y puntos de vista sobre el tema en discusión&quot;              David L. Morgan</title>
         <author>mafereca</author>
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         <description><![CDATA[<div>El moderador desempeña un papel crucial en guiar la discusión, mantener el enfoque del tema y asegurarse de que todos los participantes tengan la oportunidad de expresar sus ideas.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 20:41:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El objetivo principal es obtener una comprensión profunda de las percepciones y actitudes de los participantes hacia un tema en particular, así como explorar las razones detrás de sus puntos de vista. </title>
         <author>mafereca</author>
         <link>https://padlet.com/margaritamtzglez10/maq6x33eus6s6nip/wish/2652989558</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta técnica es especialmente útil para explorar temas complejos, sensibles o poco comprendidos y puede proporcionar información rica y detallada para complementar el uso de otras técnicas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 20:44:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mafereca</author>
         <link>https://padlet.com/margaritamtzglez10/maq6x33eus6s6nip/wish/2652990284</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 20:52:47 UTC</pubDate>
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         <title>ORDINARIA</title>
         <author>margaritamtzglez10</author>
         <link>https://padlet.com/margaritamtzglez10/maq6x33eus6s6nip/wish/2652990609</link>
         <description><![CDATA[<div>Su desventaja reside en que el investigador no siempre está en posibilidad de observar todos los hechos y manifestaciones de la vida del grupo que resulten de interés para el estudio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 20:57:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reúne a un pequeño grupo de personas (generalmente de 6 a 10 participantes) que comparten características comunes relevantes para el estudio.</title>
         <author>mafereca</author>
         <link>https://padlet.com/margaritamtzglez10/maq6x33eus6s6nip/wish/2652990709</link>
         <description><![CDATA[<div>La selección de los participantes se realiza cuidadosamente para que representen diferentes perspectivas o experiencias relacionadas con el tema de investigación.<br>La discusión se lleva a cabo en un ambiente moderado por un facilitador o moderador, que guía la conversación y asegura que se cubran los temas clave.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 20:58:27 UTC</pubDate>
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         <title>1.  Conocer el mundo de vida del entrevistado.           </title>
         <author>mafereca</author>
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         <description><![CDATA[<div>2. Aludir a los temas importantes y significativos para los participantes.&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>3. Recuperar la cualidad de lo expresado en el lenguaje común y corriente.	<br>4. Propiciar descripciones narrativas desde las cuales la experiencia individual refleje el contexto social donde se inscribe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 21:09:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mafereca</author>
         <link>https://padlet.com/margaritamtzglez10/maq6x33eus6s6nip/wish/2652992031</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 21:09:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>5. Dar especificidad a las situaciones referidas.</title>
         <author>mafereca</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>6. </strong>Mantenerse abierto a cualquier novedad que surja en el proceso y explorarla.&nbsp; &nbsp;<br><strong>7. </strong>Focalizar la conversación en determinados temas.&nbsp; &nbsp;<br><strong>8. </strong>Detectar los aspectos ambiguos o contradictorios, o no bien definidos que muestren los participantes. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br><strong>9. </strong>Identificar cambios de las descripciones o los significados respecto de ciertos temas, en el transcurso de la entrevista colectiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 21:11:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>10. Ser sensible con respecto a ciertos temas que pueden afectar a los participantes.</title>
         <author>mafereca</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>11. </strong>Cuidar las relaciones interpersonales durante la conversación. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br><strong>12. </strong>Lograr que sea una experiencia positiva para los participantes, al descubrir perspectivas nuevas acerca de su propia situación de vida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 21:13:14 UTC</pubDate>
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         <title>PARTICIPANTE</title>
         <author>margaritamtzglez10</author>
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         <pubDate>2023-07-29 21:17:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mafereca</author>
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         <pubDate>2023-07-29 21:19:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>mafereca</author>
         <link>https://padlet.com/margaritamtzglez10/maq6x33eus6s6nip/wish/2652993025</link>
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         <pubDate>2023-07-29 21:19:55 UTC</pubDate>
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         <title>Permite proporcionar información del comportamiento de los individuos o grupos sociales tal como ocurre.</title>
         <author>margaritamtzglez10</author>
         <link>https://padlet.com/margaritamtzglez10/maq6x33eus6s6nip/wish/2652993026</link>
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         <pubDate>2023-07-29 21:19:55 UTC</pubDate>
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         <title>GUÍA DE OBSERVACIÓN </title>
         <author>margaritamtzglez10</author>
         <link>https://padlet.com/margaritamtzglez10/maq6x33eus6s6nip/wish/2652993217</link>
         <description><![CDATA[<div>Es necesario utilizar una guía con el objeto de recopilar información útil y suficiente sobre la problemática que se estudia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 21:21:22 UTC</pubDate>
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         <title>DIARIO DE CAMPO </title>
         <author>margaritamtzglez10</author>
         <link>https://padlet.com/margaritamtzglez10/maq6x33eus6s6nip/wish/2652993473</link>
         <description><![CDATA[<div>se utiliza para registrar las observaciones y si la situación lo permite, una CÁMARA fotográfica o de video será de suma ayuda para ilustrar el trabajo de investigación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 21:24:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>GUÍA DE OBSERVACIÓN (ejemplo)</title>
         <author>margaritamtzglez10</author>
         <link>https://padlet.com/margaritamtzglez10/maq6x33eus6s6nip/wish/2652994114</link>
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         <pubDate>2023-07-29 21:31:06 UTC</pubDate>
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         <title>¿Ordinaria o participante?</title>
         <author>margaritamtzglez10</author>
         <link>https://padlet.com/margaritamtzglez10/maq6x33eus6s6nip/wish/2652995056</link>
         <description><![CDATA[<div>debe tomarse en cuenta el tipo de información que se solicita, las dificultades para emplear una u otra técnica y el tiempo disponible.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 21:40:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>margaritamtzglez10</author>
         <link>https://padlet.com/margaritamtzglez10/maq6x33eus6s6nip/wish/2652996099</link>
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         <pubDate>2023-07-29 21:51:15 UTC</pubDate>
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         <title>TIPOS DE OBSERVACIÓN</title>
         <author>margaritamtzglez10</author>
         <link>https://padlet.com/margaritamtzglez10/maq6x33eus6s6nip/wish/2652997431</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Monumental (antropología)</li><li>De campo (en el lugar)</li><li>Experimental o de laboratorio (manipula variables y medir efectos).</li><li>Individual o de grupo</li><li>De acuerdo con el tipo de fenómeno: sociales, heurístico (datos estadísticos), rechazar o aceptar hipótesis (Münch y Ángeles, 2003)</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 22:01:07 UTC</pubDate>
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         <title>NORMAS DE OBSERVACIÓN</title>
         <author>margaritamtzglez10</author>
         <link>https://padlet.com/margaritamtzglez10/maq6x33eus6s6nip/wish/2652999397</link>
         <description><![CDATA[<div>Las observaciones deben anotarse al instante, sin que la gente se dé cuenta de ello; si esto no es posible por las circunstancias que rodean al investigador, se registrarán inmediatamente después de acaecer el fenómeno o suceso, ya que de lo contrario se corre el riesgo de distorsionar la información o que se olviden datos valiosos.</div><div>Las notas que se tomen, éstas deben revisarse con cuidado y a la brevedad posible a fin de eliminar aquellas que se juzguen intrascendentes; también deben dilucidarse dudas, completar frases inconclusas, así como aclarar abreviaturas que se hicieron en el momento de registrar la observación y cuyo significado puede olvidarse si no se apunta inmediatamente después de la observación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 22:23:48 UTC</pubDate>
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