https://padlet.com/gaquirogaolano/maq1edjgu9o La migración hacia la República Argentina durante el siglo XIX y principios del siglo XX se caracterizó por ser de ultramar y en su mayoría proveniente de Europa, transformándose así en el segundo país receptor de inmigrantes europeos después de Estados Unidos. La inmigración de ultramar fue esencial en el poblamiento del país, aportando entre 1881-1914 con alrededor de 4 millones 200 mil individuos. Las corrientes más numerosas se manifestaron antes de la Primera Guerra Mundial, y en el año 1914 el número de inmigrantes alcanzó su máximo nivel histórico en términos relativos, con un impacto del 30% en el total de la población. A lo largo del siglo XX la inmigración hacia la República Argentina disminuyó y perdió su peso relativo a partir del Censo Nacional de 1947. El volumen de la migración internacional bajó y además hubo cambios en su composición, pasando de un predominio de migración no limítrofe a un incremento sostenido de inmigrantes originarios de la misma región. Hacia comienzos del siglo XXI, dos tercios de los inmigrantes eran provenientes de los países limítrofes. A partir de los años 60 – y debido en parte a las diferentes crisis políticas y económico-sociales que impactaron a la sociedad argentina de esa época– el país combinó su capacidad de atracción de flujos migratorios continentales y extra-continentales, con la emigración de recursos humanos calificados hacia diferentes destinos. en-us 2018-02-23 12:20:08 UTC 2024-06-23 15:14:50 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Simplehouse.png gaquirogaolano https://padlet.com/gaquirogaolano/maq1edjgu9o/wish/234651113 2018-02-23 12:31:38 UTC https://padlet.com/gaquirogaolano/maq1edjgu9o/wish/234651113 gaquirogaolano https://padlet.com/gaquirogaolano/maq1edjgu9o/wish/234651616 2018-02-23 12:33:51 UTC https://padlet.com/gaquirogaolano/maq1edjgu9o/wish/234651616 gaquirogaolano https://padlet.com/gaquirogaolano/maq1edjgu9o/wish/234651857 2018-02-23 12:34:43 UTC https://padlet.com/gaquirogaolano/maq1edjgu9o/wish/234651857 gaquirogaolano https://padlet.com/gaquirogaolano/maq1edjgu9o/wish/234652099 2018-02-23 12:35:46 UTC https://padlet.com/gaquirogaolano/maq1edjgu9o/wish/234652099 gaquirogaolano https://padlet.com/gaquirogaolano/maq1edjgu9o/wish/234652360 2018-02-23 12:36:35 UTC https://padlet.com/gaquirogaolano/maq1edjgu9o/wish/234652360 gaquirogaolano https://padlet.com/gaquirogaolano/maq1edjgu9o/wish/234652919 2018-02-23 12:38:55 UTC https://padlet.com/gaquirogaolano/maq1edjgu9o/wish/234652919 gaquirogaolano https://padlet.com/gaquirogaolano/maq1edjgu9o/wish/234654375 MAURICIO UBIEDO - OLANO EUGENIA - GABRIELA QUIROGA - NOGUEIRA AMALIA]]> 2018-02-23 12:44:08 UTC https://padlet.com/gaquirogaolano/maq1edjgu9o/wish/234654375 gaquirogaolano https://padlet.com/gaquirogaolano/maq1edjgu9o/wish/234655231

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]]> 2018-02-23 12:48:54 UTC https://padlet.com/gaquirogaolano/maq1edjgu9o/wish/234655608 gaquirogaolano https://padlet.com/gaquirogaolano/maq1edjgu9o/wish/234655877 LA INDAGACIÓN ES UN INSTRUMENTO MUY INTERESANTE NOS PERMITE UTILIZAR SABERES PREVIOS, REFORZAR Y AMPLIARLOS.
LA AUTO INDAGACIÓN NOS PERMITE COMO DOCENTES REVER NUESTRAS PRACTICAS E INCLUIR EN ELLAS LAS TICS PARA QUE EL ALUMNO SE INTERESE UTILIZANDO UN MEDIO QUE LE ES MUY FAMILIAR. 
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