Em sentido figurado, a palavra lógica está relacionada com um maneira específica de raciocinar, de forma acertada. Por exemplo: Isso nunca vai funcionar! O teu plano não tem lógica nenhuma!

Os problemas ou jogos de lógica são atividades onde um indivíduo tem que usar um raciocínio lógico para resolver o problema.

Lógica aristotélica

De acordo com Aristóteles, a lógica tem como objeto de estudo o pensamento, assim como as leis e regras que o controlam, para que esse pensamento seja correto. Para o filósofo grego, os elementos constituintes da lógica são o conceito, juízo e raciocínio. As leis da lógica correspondem às ligações e relações que existem entre esses elementos.

Lógica de programação

A lógica de programação é a linguagem usada para criar um programa de computador. A lógica de programação é essencial para desenvolver programas e sistemas informáticos, pois ela defina o encadeamento lógico para esse desenvolvimento. Os passos para esse desenvolvimento são conhecidos como algoritmo, que consiste em uma sequência lógica de instruções para que a função seja executada.

Lógica de argumentação

A lógica de argumentação permite verificar a validade ou se um enunciado é verdadeiro ou não. Não é feito com conceitos relativos nem subjetivos.São proposições tangíveis cuja validade podem ser verficada. Neste caso, a lógica tem como objetivo avaliar a forma das proposições e não o conteúdo. Os silogismos (compostos por duas premissas e uma conclusão), são um exemplo de lógica de argumentação. Por exemplo:

Lógica matemática

A lógica matemática (ou lógica formal) estuda a lógica segundo a sua estrutura ou forma. A lógica matemática consiste em um sistema dedutivo de enunciados que tem como objetivo criar um grupo de leis e regras para determinar a validade dos raciocínios. Assim, um raciocínio é considerado válido se é possível alcançar uma conclusão verdadeira a partir de premissas verdadeiras.

A lógica matemática também é usada para edificar raciocínios válidos mediante outros raciocínios. Os raciocínios podem ser dedutivos (a conclusão é obtida obrigatoriamente a partir da verdade das premissas) e indutivos (probabilísticos).

A lógica formal pode ser dividida em dois grupos: lógica proposicional e lógica de predicados.

Leibniz é visto por muitos como a mente que iniciou o conceito de lógica formal ou matemática, que aborda as questões centrais da matemática. No entanto, só depois de 1890, com Peano, começou a interrogação a respeito da consistência de axiomas. Alguns importantes princípios da lógica formal se encontram na obra The Mathematical Analysis of Logic (Análise Matemática da Lógica), da autoria de George Boole (autor da lógica ou álgebra de Boole).

Lógica proposicional

A lógica proposicional é uma área da lógica que examina os raciocínios de acordo com as relações entre orações (proposições), as unidades mínimas do discurso, que podem ser verdadeiras ou falsas.

Sofia, mulher de 28 anos apesar de ficar até tarde na internet e precisar acordar cedo, acredita estar usando de Lógica, pois esse se tornou um momento apenas seu, de refletir e se descontrair.

Com suas palavras ela diz: “Esse é o único momento que posso relaxar um pouco. Nesse momento, isso é diferente para mim – ficar até 02hs na internet para descontrair e refletir um pouco. ” Entretanto, Sofia sacrifica suas noites de sono para ter algum tempo de descontração e reflexão. Com certeza está utilizando o raciocínio para esse sacrifício, visto que, o único tempo disponível para si mesma é no horário em que poderia estar dormindo. No que tange a organização do tempo, entende-se que a Sofia procura respeitar seus horários de estudo, trabalho e pessoal de maneira eficaz.

Patrícia, a arquiteta, usa letras para identificar os seus clientes, exemplo: Cliente C, Cliente D, Cliente S. Com isso, acredita que está utilizando a Lógica, que é a arte de bem pensar, para facilitar a sua vida cotidiana. Justificou-se afirmando “não utilizar do raciocínio lógico sempre, pelo fato de que seu trabalho nem sempre permite a utilização, por ter de no decorrer do dia, muitas vezes, fazer alterações no projeto dos seus clientes”. Segundo Patrícia, sabe que precisa fazer algo diferente, dentro do possível, para utilizar o raciocínio lógico para um melhor aproveitamento do tempo e economia de gasolina.

Para a Psicóloga Mariana, utiliza a Lógica para organizar os seus compromissos e quando vai utilizar o carro. Mariana comentou: “(…) a lógica para comprar é andar pelo corredor na sequência e pegar os produtos. (…)”. A pergunta formulada para este relato foi na intenção de saber se Mariana acredita que a Lógica da qual utilizou a beneficiou naquele momento. Sua resposta foi: “Sim, porque economizou tempo* tanto na hora da compra como por não ter que fazer 1 lista de compra. *economia de tempo: não tinha que passar várias vezes pelo mesmo corredor. ” Mariana fez bom uso da lógica e sabe a real necessidade da utilização do raciocínio lógico.

Sueli, professora, mencionou que “dia de segunda, terça e quarta é muito corrido, saio de uma escola 11h30 e entro em outra em Arujá as 12h (…)”. Pergunta-se a Sueli se acredita que nesse espaço de tempo, utiliza o raciocínio lógico para realizar este percurso. Sueli aguarda a aposentadoria do Estado do Governo de São Paulo, que está em processo, no município de Mogi das Cruzes. Com isso, o seu percurso para a escola em Arujá será diferente, possibilitando um tempo adequado para alimentação e descanso. A professora de 63 anos trabalha em duas escolas, sendo as mesmas em cidades distintas. Portanto, sacrifica seu tempo de almoço. Além disso, participa de uma orquestra de câmara no naipe de trombone, faz curso na segunda, terça e quinta, e nas quartas vai ao ensaio da orquestra. Segundo Sueli, utiliza do raciocínio lógico sempre, a fim de estar coerente com o plano de aula e com os projetos educacionais no decorrer do dia.

Paulo, operador de máquinas CNC, afirma de forma informal que normalmente não tem muito tempo vago, porém quando tem, prefere não fazer nada. Esse pensamento é lógico, afinal, o tempo vago, acredita-se que é para descansar. Segundo ele, em seu percurso diário para o trabalho e na volta, utiliza a Lógica. Afirma Paulo: “utilizo lógica para escolher o percurso e definir o horário para que seja feito tudo no prazo”. E continua, dizendo que utiliza do raciocínio lógico quando está dirigindo em qualquer hora do dia.

O Serralheiro, Gregório afirma que utiliza o raciocínio lógico para montar um portão. Primeiro pensa nas medidas e desenho, faz um esboço para quando montar dar certo. No geral, utiliza do raciocínio lógico em todos os serviços que executa.