Formación y Aprendizaje en la Gestión Pública by Nicolás Boemo

elbegonush — 2024-07-12 13:02:42 UTC

Socializar,informar, compartir

2024-07-12 13:02:42 UTC

Apela a construir nuevos conceptos

2024-07-12 13:02:45 UTC

Poder hacer pensar de forma abierta la gestión pública. Movilizarlos.

2024-07-12 13:02:46 UTC

El trabajo preventivo sobre las violencias

japazpaula — 2024-07-12 13:03:17 UTC

Que busca otorgar herramientas prácticas para entender y mejorar la economía personal y familiar de los agentes. Como así también conocer a otros agentes públicos y sus realidades.

2024-07-12 13:03:21 UTC

La alianza virtualidad/presencialidad

2024-07-12 13:03:23 UTC

fortalecer ejemplos en la cotidianeidad, que es donde lo que aprendemos se vuelve primordial

elbegonush — 2024-07-12 13:03:49 UTC

Planificación, publicación

japazpaula — 2024-07-12 13:04:06 UTC

Mejorar el contenido, de acuerdo a cada curso ya cerrado, de acuerdo al feedback recibido, para que sea lo más claro posible.

2024-07-12 13:04:08 UTC

Muchas veces la metacognición viene de la devolución de los participantes. Y hasta ahora, lo que veo que solicitan es MÁS. De todo, piden más

2024-07-12 13:04:10 UTC

El feedback con las personas que cursan

japazpaula — 2024-07-12 13:04:44 UTC

Generar cursos que se interrelaciones, brindando mayores herramientas financieras y generando oportunidades para los agentes. También me gustaría mejorar la forma en que los agentes se enteran de los cursos, para que podamos tener una llegada mayor

2024-07-12 13:04:47 UTC

Valoro el espacio porque es un reflejo del compromiso con el bienestar emocional de quienes asisten al taller

2024-07-12 13:04:54 UTC

Herramientas virtuales interactivas, para hacer que el trayecto formativo sea dinámico

2024-07-12 13:04:58 UTC

Nuevas formas de presentar los contenidos. Hacer que el aprendizaje sea de forma conjunta y eventualmente divertida para todos

elbegonush — 2024-07-12 13:05:06 UTC

Ir certificando tutores y acompañamiento desde la dirección de atención a la emergencia

2024-07-12 13:05:09 UTC

La posibilidad de ayudar a los estudiantes a aprender un idioma en un contexto especifico.

2024-07-12 13:05:13 UTC

apelar a las emociones, teatralizar, diseñar estrategias divertidas o emotivas que marquen la diferencia

2024-07-12 13:05:38 UTC

El interes y el compromiso de los partipantes para aplicar en el día a día lo trabajado en el taller

2024-07-12 13:05:57 UTC

Amplia los saberes de quienes participan, pudiendo pensar en ambas culturas (la propia y la cultura extranjera inglesa), aportan sus conocimientos previos y buscan adquirir otros nuevos. Son muy participativos/as y entusiastas!

2024-07-12 13:06:15 UTC

La virtualidad, revisión de contenidos y evaluación.

2024-07-12 13:06:17 UTC

Me gustaría ofrecer nuevas formas de interacción y aprendizaje a través de herramientas digitales

2024-07-12 13:07:06 UTC

Dirigirñ/adaptar el contenido dependiendo a qué se dedican los/las participantes

2024-07-12 13:07:12 UTC

Las vías de comunicación con los usuarios entre encuentros.

2024-07-12 13:08:05 UTC

La concientizaciòn de la diversidad humana, la inclusión social y la igualdad. Por otro lado el trabajo interministerial del programa es sumamente enriquecedor.

2024-07-12 13:08:15 UTC

Taller para distintos niveles. Aplicar evaluación oral.

2024-07-12 13:08:19 UTC

Poder realizar una salida didactica para ppner en juego lo aprendido en un contexto de comunicación real.

2024-07-12 13:08:37 UTC

En etapas más avanzadas puedo entregar herramientas especificas para distintas situaciones: el equipo, atención al público, comunicación ascendente y descendente etc

2024-07-12 13:08:39 UTC

El trabajo en equipo entre los formadores de diferentes ministerios.

2024-07-12 13:09:13 UTC

En cuanto a las capacitaciones virtuales, podría fortalecer las actividades planteadas para que los capacitados se sientan mas atraidos.

2024-07-12 13:10:53 UTC

Analizar el área de trabajo de cada uno de los participantes para orientar la capacitación a su caso específico.