manera en que cada persona se desenvuelve en su entorno. Su teoría consta de 5 modelos: El topográfico, el dinámico, el

económico, el genético y el estructural.

trata de explicar las fuerzas inconscientes que motivan al comportamiento humano, es decir, aquellos conflictos internos que aparecen durante la niñez y que afectan, a posteriori, a los comportamientos y emociones del individuo. En el Psicoanálisis la sexualidad es la base del desarrollo de las personas.

sido sano, entonces habría desarrollado un concepto preciso de

quién soy y por consiguiente podré sentirme libre de impulsar ese

potencial (auto-realización).

La teoría de la neurosis de Horney describe tres tipos de personalidad neurótica, o tendencias neuróticas. Estas se dividen en función de los medios que utiliza la persona para buscar seguridad, y se consolidan mediante los refuerzos que obtuviera de su entorno durante la infancia.

motivaciones del ser humano son el afán de satisfacción (de las

necesidades pulsionales) y el afán de seguridad (construcción de un

sistema del self con la base de los sentimientos de pertenencia y

aceptación), a que el mismo dirige de forma selectiva la experiencia hacia lo que resulta familiar y conocido, desviando aquella experiencia novedosa generadora de ansiedad.

Para Sullivan el hombre persigue dos metas: 1) Satisfacción de necesidades biológicas como el hambre y el sexo. 2) Persecución de seguridad, búsqueda de la aceptación de los demás.

etapas del desarrollo humano.

sugiere que el desarrollo psicosocial de las personas continúa durante toda la vida, ya que existen cuatro crisis más posteriores a la infancia. El adolescente debe construir una identidad, creada por las percepciones de sí mismo y de las relaciones con los demás.

según cuentan en sus escritos aparecen los cuatro temperamentos: aquellos individuos con mucha sangre eran sociables; aquellos otros con mucha flema eran calmados; aquellos con mucha bilis eran coléricos y aquellos con mucha bilis negra eran melancólicos.

pensar, sentir, intuir y percibir.

Según los estudios realizados por Jung existen 12 personalidades diferentes las cuales son: el inocente, el amigo, él héroe, el amante, el bufón, el explorador, el rebelde, él creador, el sabio, él mago y el gobernante con estos tipos de personalidad según Jung cada persona puede identificarse exactamente tal y como es sin discriminar a ningún ser humano.

creía que había que entender mejor la psique humana porque "somos el origen de todo mal". "Necesitamos más psicología, necesitamos más entendimiento de la naturaleza humana, porque el único verdadero peligro que existe es el hombre mismo

La personalidad se deriva del autoconcepto o simbolización de la experiencia de la propia existencia,de sentir amor por parte del entorno y de autoestima.

Se trata de uno de los autores que considera que la personalidad que trabaja la personalidad a partir de elementos estructurales y estables, los rasgos.

El conjunto de rasgos se integraría en el propia o sí mismo, el cual se deriva de la autopercepción y autoconciencia generadas

La personalidad es una estructura relativamente estable del carácter, el intelecto, el temperamento y el físico, aportando respectivamente cada uno de ellos la voluntad, la inteligencia, la emoción y los elementos biológicos que los permiten.

Eysenck encuentra y aísla tres factores principales en los cuales pueden agruparse todos los demás, siendo estos el psicoticismo o tendencia a actuar con dureza, el neuroticismo o estabilidad emocional y la extraversión/introversión o focalización en el mundo exterior o interior.

• Creadores: Varios investigadores contribuyeron a esta teoría, pero los cinco factores fueron popularizados por Costa y McCrae.

• Principales Conceptos: La teoría identifica cinco rasgos de personalidad fundamentales: apertura a la experiencia, responsabilidad, extroversión, amabilidad y estabilidad emocional (neuroticismo).

  
  

• Creador: Albert Bandura (también se le atribuye la teoría del aprendizaje social).

• Principales Conceptos: Combina elementos de la teoría cognitiva y la teoría del aprendizaje social, centrándose en la interacción entre factores cognitivos, comportamentales y ambientales en la formación de la personalidad.

• Creadores: Abraham Maslow y Carl Rogers.

• Principales Conceptos: La teoría humanista se centra en la realización personal y el potencial humano. Maslow propuso la jerarquía de necesidades, mientras que Rogers destacó la importancia de la autoactualización y la empatía.