Na początek dzisiejszej katechezy wylosuj modlitwę i się nią pomódl: https://wordwall.net/pl/resource/756633/religia/wylosuj-modlitw%c4%99

 

Msza Święta kończy się rozesłaniem: „Idźcie w pokoju Chrystusa".

Wychodzimy z kościoła obdarowani pokojem serca. Jezus podczas Mszy Świętej umocnił nas swoim słowem i swoim Ciałem, a teraz posyła nas w świat, do ludzi – abyśmy zanieśli Boży pokój do naszych domów, szkół, miejsc pracy.

W Ewangelii Jezus mówi nam:

 

Chrześcijanin troszczy się nie tylko o swoich najbliższych. Kocha wszystkich ludzi. Pragnie, żeby byli szczęśliwi i dostąpili zbawienia.

Takiej postawy uczy nas Jezus. On powierzył nam ważne zadanie: przez dobre uczynki mamy ukazywać ludziom miłość i dobroć Boga. W ten sposób umacniamy się wzajemnie świadectwem wiary.

 

Na dzisiaj tyle :)  Teraz wylosuj modlitwę na zakończenie katechezy i ją odmów. https://wordwall.net/pl/resource/756633/religia/wylosuj-modlitw%c4%99

 

Z Panem Bogiem

Na dzisiejszej katechezie poznam na czym powinna polegać prawdziwa przyjaźń.

 

Tak wiele zawdzięczamy Panu Bogu!

To On stworzył dla nas piękny świat, abyśmy mogli w nim żyć.

To Syn Boży oddał życie, abyśmy mogli żyć w przyjaźni z Ojcem Niebieskim i być

szczęśliwi.

To od Pana Boga otrzymaliśmy życie i w sakramencie chrztu staliśmy się dziećmi

Bożymi. To Pan Bóg mówi nam w Piśmie Świętym, jak żyć, aby osiągnąć szczęście

To Pan Bóg obdarza nas łaskami, które pomagają nam stawać się lepszymi.

Pan Bóg jest prawdziwym przyjacielem każdego z nas. I to On wybrał nas

na swoich przyjaciół.

 

Chrystus w Ewangelii według św. Jana mówi: 

Będziemy prawdziwymi przyjaciółmi Pana Boga, gdy pozostaniemy Mu wierni w każdej chwili naszego życia. Gdy czynić będziemy to wszystko, czego nas Chrystus nauczył.

 

Pan Bóg pragnie, abyśmy zawsze byli blisko Niego.

Jesteśmy blisko Pana Boga, gdy w czasie codziennej modlitwy dzielimy się z Nim

naszymi radościami i trudnościami.

Jesteśmy blisko Pana Boga, gdy prosimy Go o przebaczenie naszych grzechów.

Jesteśmy blisko Pana Boga, gdy spotykamy się z Nim w czasie Mszy Świętej:

słuchamy Jego słów i karmimy się Jego Ciałem i Krwią.

Posłuchaj i postaraj się zaśpiewać:) 

 

Do usłyszenia 

Z Panem Bogiem 

Witam serdecznie w kolejnym tygodniu;) Ciągle pracujemy zdalnie…

Mam nadzieję, że jesteście pełni energii i gotowi do pracy.

Ready? Let’s go! Do wykonania mamy 3 zadania. Po tej lekcji każdy/a z Was będzie mógł/a określić, jak opanowała/a zagadnienia, związane ze zwierzętami.

Podręcznik: https://elt.oup.com/elt/students/exploretreetops/lessons/explore-treetops-kl-3-classbook-units-3-6.pdf?cc=pl&selLanguage=pl

Ćwiczenia: https://elt.oup.com/elt/students/exploretreetops/lessons/explore-treetops-kl-3-workbook-units-3-6.pdf?cc=pl&selLanguage=pl

Open your books, page 78. Exercise 1 – Say the words – powiedz słowa. W ćwiczeniu jest 9 zwierząt, naszym zadaniem jest nazwanie ich. 

Przypominajka – jeśli nie pamiętacie wymowy słówek, odsyłam do słownika obrazkowego do tej lekcji:)

Teraz przechodzimy do ćwiczenia 2 – spójrz na zdjęcia, przeczytaj zdania i powiedz, które to zwierzę.

Na kolejnej stronie, 79, jest ćwiczenie 3. Naszym zadaniem jest posłuchać i wskazać właściwy obrazek, o którym jest mowa na dysku.

CD 3. 33 https://drive.google.com/file/d/1chYS5OSFGKRrCRW4yPX2DUVLbXJ7gqii/view?usp=sharing

Kochani, zapiszcie nazwę wybranego zwierzaka przy odpowiednim punkcie:

1.

2.

3. 

Na dzisiaj to wszystkie zadania. Kto z Was ma ochotę jeszcze popracować z ćwiczeniami, zapraszam na stronę 63 i 64:)

Bardzo dziękuję za uwagę i pozdrawiam:)

 

 

Witam ponownie:)

Podręcznik: https://elt.oup.com/elt/students/exploretreetops/lessons/explore-treetops-kl-3-classbook-units-3-6.pdf?cc=pl&selLanguage=pl

Ćwiczenia: https://elt.oup.com/elt/students/exploretreetops/lessons/explore-treetops-kl-1-workbook-units-3-8.pdf?cc=pl&selLanguage=pl

Otwieramy podręcznik na stronie 80. Na czterech obrazkach widzicie zwierzęta, proszę posłuchajcie, gdzie one żyją;

CD 3.34 https://drive.google.com/file/d/1zAX0BKV7jRpKOQbDgeDS0TZ8etrxgkfG/view?usp=sharing

Tropical forest – las tropikalny

Coral reef – rafa koralowa

Polar region – obszar polarny

Desert – pustynia

Teraz przechodzimy do ćwiczenia 3, spójrzcie proszę na obrazki i zapiszcie w zeszycie informacje według wzoru:

1.      Parrots – tropical forest

2.      Whale –

3.      Lizard – 

4.      Clownfish –

Pojawiły się nowe słówka, może dla nie wszystkich nowe, wiem, wiem:) Parrots? – papugi, Whale? – wieloryb, lizard? – jaszczurka, clownfish?- błazenek. Bardzo proszę zapisać znaczenia zwierzaków przy notatce z ćwiczenia 3.

Kolejne zadanie, myślę, że równie ciekawe, to zadanie 4 na stronie 81, widzicie pingwina, orangutana i rekina. Waszym zadaniem jest posłuchać i dopasować zwierzęta do miejsc, w których żyją (niebieska tabela)

CD 3.35 https://drive.google.com/file/d/1PM1eRt3NZr-6_fHo_i0EZIfR_i0kPYY4/view?usp=sharing

1.      Penguin – 

2.      Orangutan –

3.      Shark –

*Zadanie dodatkowe, dla chętnych – ćwiczenia 5, zapytaj o zwierzę. Zadanie do wykonania ustnie:)

Where do penguins live? – gdzie żyją pingwiny?

Penguins live in the polar region – pingwiny żyją na obszarze polarnym

Kochani, dziękuję za dzisiejszą lekcję:) Pozdrawiam i życzę wszystkiego dobrego!